[ 向雅婷報導 ]
我在 #台灣生涯發展與諮詢學會電子報 的定期專欄『#創意玩生涯』中與大家分享生涯X性別議題。內容包括原版桌遊介紹,以及針對台版「向雅婷」的發想、帶領和回饋,以電子報的形式和大家雲端分享哦!在我的輔導工作中,創意地依據學生需求運用許多桌遊的介入,無酬在每一期分享所思所想(歡迎有靈感的你一起來稿)。
這一期,我們分享 #圓神出版社 的桌遊 #救救李智慧,以改版玩法的發想,以向雅婷形式,和各位線上相見。透過現象觀察 -課程形式-改版後聚焦主題-體驗分享及回饋,發展出課程和引導問句。運用遊戲的過程,促發性別意識覺醒的帶領,透過遊戲領略和整理過去經驗,交流生命經驗與省思,透過我們的視野,拓展性別是任何性別,從he的歷史中,多一些she的歷史被看見、被傳承、被記錄,在未來多元性別的世界中談共好,不只he和she的觀點,期待未來,出現各種彩虹跨越性別的美好故事,被記錄、被傳誦。
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在台灣,也有許多學者、專家和老師正無酬投入著電子報的分享,歡迎你一起來分享生涯輔導工作的點點滴滴!
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第46期精彩內容包含 #江學瀅諮商心理師 分享『藝術家之生涯決定因素初探』 #鐘穎 作家&輔導主任分享著『榮格經典:《未發現的自我》』#朱永照心理師 分享『生涯設計師』 #張愛卿組長 分享『靜宜職涯領航.精心培育出好人才』張雅期、彭心怡心理師分享『WFH,不慌不亂』#酒小萍心理師 分享『扶鏡人:黃聖峰總經理暨教練顧問專訪』#鄭德芳輔導主任 分享『國立苗栗高級中學生涯輔導工作介紹』等。
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在台灣生涯發展與諮詢學會兩月一次的電子報中,不定期的分享&關注新興議題、潛意識探索、創意生涯介入方式、各學校書籍和電影分享等,前幾期也有不錯的內容,歡迎參考以下網站:
#下載連結:https://reurl.cc/XWyV9E
#救救李智慧 #救救向雅婷
#台灣生涯發展與諮詢學會電子報 #第46期:
救救向雅婷 在 Facebook 的精選貼文
[ 女力崛起平衡觀點 ]今天,我們一起談共好
在厭女文化中,厭的不是女性,是「脆弱」!
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(按:厭女-針對女性的憎恨、厭惡及偏見。)
根據上野千鶴子的《厭女:日本的女性嫌惡》這本書裡頭指出:
『厭女傾向就是把世界二分成「陰柔」與「陽剛」,
然後,再說陰柔等於女性等於次等這些說法』
這就像男生從小被要求不能哭,因為哭等於弱?
而男人被要求不能示弱,也是厭女文化的一環...
(至今2021年的四月的我,在公園中還聽得見媽媽這樣罵兩歲多的小孩)
我們是否曾想過,為什麼哭就得被討厭、被嫌棄、被邊緣!
還是說,是我們面對脆弱,手足無措,不曉得該怎麼處理的內心焦慮?還是我們看見對方難受了、脆弱了,自動化「不准自己脆弱,想要趕快渡過」的想法就跑出來了呢(咦?)
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所以,在女力崛起的平衡觀點中,
我們想展示的是「脆弱不是病態,也不可怕」
(不被理解的痛苦,才有機會變成病態和恐懼)
意思是,
無論強悍和脆弱都好,各種心情都有它的一份力量在支持著人!
就像多元的性別和膚色。會出現女力特展,正是一種平衡報導!
從he的歷史中,多一些she的歷史被看見、被傳承、被記錄,
被傳誦,被溫柔對待,被充分聆聽、被好好紀念往下一步邁進~
然而,在多元性別中,不只he和she的觀點,
期待未來,出現各種彩虹跨越性別的美好故事,被記錄、被傳誦
將故事中「人類的美好記憶、轉折、突破」好好的傳遞並跨越!
也希望透過融入性平概念,將這份美好,讓更多學生也領略!
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若妳想拿到改編完整版的<救救向雅婷>討論學習單及8題題目和選項,歡迎底下留言 『我欲索取題庫、學習單+妳的mail』,我將於週末統一寄發給大家(純粹教育性質,拓展學生對生活事件的選項)
留言截止日:04/29晚間六點,增加性別意識一起來!
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救救向雅婷改編自桌遊<救救李智慧>的班級版,若好奇桌遊本身,可參考 #圓神出版 #救救李智慧https://www.books.com.tw/products/0010873968
____________觀點小補充____________
厭女文化,某種程度上也是群眾集體的恐懼~
恐懼什麼呢?恐懼自己是那個依然依賴、脆弱的微小個體!
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客體分析理論學者溫尼考特曾說「對母性的依賴,是絕對的依賴,在我們還在強褓中就是如此!如果社會不能集時充分認可,每個人在生命之初都得依賴母親這個事實,我們就會對這樣的依賴出現模糊的恐懼,這種恐懼,有時會變成對所有女人的恐懼,因為她會化成不容易辨認的涵蓋對支配的意念,所有的接管、控制、代理由此而生。」
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在性別共好的基礎下,我們都有權利自帶光芒,更看見別人的光!
每個光芒本就不刺眼,彷彿星空一般,共存共好在天空閃閃發光~
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