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【教師之司法救濟爭點解析】
🔹公立教師解聘等爭訟之救濟途徑／葛克昌 教授
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🔹公立學校教師對年終考績及申誡決定之司法救濟／林明鏘 教授
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🔹「特別權力關係」的隱晦終結與釋字第736號解釋／黃舒芃 教授
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🔹公私立大學校教師遭學校予以解聘、停聘或不續聘之申訴途徑／吳秦雯 教授
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第九屆最後一會期，今質詢教育部長，針對之前承諾的案子是否應「大清倉」？
大學聘任編制外「專案教師」是校園中最弱勢、最無保障的一群「學術打工族」，有關「專案教師聘任及相關權益保障辦法」，去年9月教育部新聞稿就宣稱：「已接近完成..待與學校進一步溝通後，即可對外公布」，但已超過1年了，為何遲不公告？
為杜絕大專生實習亂象，尤其教育新南向藉由實習名義強迫學生打工，為確保本國及外籍生的勞動權益，教育部從去年1月3日公布「專科以上學校校外實習教育法」草案，已1年9個月了，草案的下文呢？
今年3月劉次長、高教司要針對大學教師升等制度進行研究案；另5/30全國私校工會拜會部長，部長表示針對大學教師評鑑亂象進行研究案，將全盤檢討缺失並提出改善辦法，也說針對部分私立高中職漫無節制調高基本授課鐘點要有所規範，但至今都沒有動作！《私立大專校院轉型及退場條例》草案在立院躺很久了，請問教育部有無拜託過召委排案？教師法6月已三讀通過，為何還不公告實施，究竟在等什麼？
我慶幸自己在一所優良的私立大學任教，但部分私校有很多老師的痛，部長知道嗎？日前私校工會召開記者會，為私校教師發出哀嘆，點出私校聘約陷阱多，其中普遍不合理的內容包括:
(1)將招生或行政工作納入教師義務（11校，65%）
(2)未於聘約中明訂研究費數額（10校，59%）
(3)訂定預告離職違約金（8校，47%）
(4)未於限期升等者不續聘或資遣（9校，53%）
(5)授課不足基本鐘點費者改聘為兼任教師、解聘、扣薪或資遣（6校，35%）
(6)校外兼職或兼課者改聘為兼任或解聘（5校，29%）
不少老師離職必須賠償額違約金給學校才能順利轉業，輕則賠10多萬、甚至有老師賠到上百萬，好比敲詐房客的惡房東，大賺違約金！老師跟教育部申訴有用嗎？老師敢申訴嗎？因申訴即可能被學校以「損及校譽、…造成紛爭及浪費學校行政資源者」因而被解聘。如此多「不平等私校契約」，部長豈能假裝沒看見？
另技職司施了鐵腕將南榮停招停辦，問題是強制學生轉學，若他校沒有對應系所，學生只能被迫轉至其他專業系所，造成學習中斷及延畢問題，延畢增加的學費、轉校交通費誰來出？而學校欠薪的問題，目前只能由教職員自已透過司法求償，工會建議教育部應速制訂比照勞基法的私校教職員資遣制度，才是因應未來更多私校被迫退場時，保障教職員生活的最起碼的因應措施。此問題在上會期修教師法時立法院已有「附帶決議」要求教育部提出辦法。5月1日部長在立院曾承諾，將在半年內研議教師資遣費制度，以防範私校以減班、調整系所為由，任意資遣教師。到10月底就半年了，進度為何？在我的追問下，部長表示11月將提出，大家拭目以待！
教師法完成三讀仍未實施 教長：今年底公布
https://money.udn.com/money/story/5648/4080569
第九屆最後一會期，今質詢教育部長，針對之前承諾的案子是否應「大清倉」？
大學聘任編制外「專案教師」是校園中最弱勢、最無保障的一群「學術打工族」，有關「專案教師聘任及相關權益保障辦法」，去年9月教育部新聞稿就宣稱：「已接近完成..待與學校進一步溝通後，即可對外公布」，但已超過1年了，為何遲不公告？
為杜絕大專生實習亂象，尤其教育新南向藉由實習名義強迫學生打工，為確保本國及外籍生的勞動權益，教育部從去年1月3日公布「專科以上學校校外實習教育法」草案，已1年9個月了，草案的下文呢？
今年3月劉次長、高教司要針對大學教師升等制度進行研究案；另5/30全國私校工會拜會部長，部長表示針對大學教師評鑑亂象進行研究案，將全盤檢討缺失並提出改善辦法，也說針對部分私立高中職漫無節制調高基本授課鐘點要有所規範，但至今都沒有動作！《私立大專校院轉型及退場條例》草案在立院躺很久了，請問教育部有無拜託過召委排案？教師法6月已三讀通過，為何還不公告實施，究竟在等什麼？
我慶幸自己在一所優良的私立大學任教，但部分私校有很多老師的痛，部長知道嗎？日前私校工會召開記者會，為私校教師發出哀嘆，點出私校聘約陷阱多，其中普遍不合理的內容包括:
(1)將招生或行政工作納入教師義務（11校，65%）
(2)未於聘約中明訂研究費數額（10校，59%）
(3)訂定預告離職違約金（8校，47%）
(4)未於限期升等者不續聘或資遣（9校，53%）
(5)授課不足基本鐘點費者改聘為兼任教師、解聘、扣薪或資遣（6校，35%）
(6)校外兼職或兼課者改聘為兼任或解聘（5校，29%）
不少老師離職必須賠償額違約金給學校才能順利轉業，輕則賠10多萬、甚至有老師賠到上百萬，好比敲詐房客的惡房東，大賺違約金！老師跟教育部申訴有用嗎？老師敢申訴嗎？因申訴即可能被學校以「損及校譽、…造成紛爭及浪費學校行政資源者」因而被解聘。如此多「不平等私校契約」，部長豈能假裝沒看見？
另技職司施了鐵腕將南榮停招停辦，問題是強制學生轉學，若他校沒有對應系所，學生只能被迫轉至其他專業系所，造成學習中斷及延畢問題，延畢增加的學費、轉校交通費誰來出？而學校欠薪的問題，目前只能由教職員自已透過司法求償，工會建議教育部應速制訂比照勞基法的私校教職員資遣制度，才是因應未來更多私校被迫退場時，保障教職員生活的最起碼的因應措施。此問題在上會期修教師法時立法院已有「附帶決議」要求教育部提出辦法。5月1日部長在立院曾承諾，將在半年內研議教師資遣費制度，以防範私校以減班、調整系所為由，任意資遣教師。到10月底就半年了，進度為何？在我的追問下，部長表示11月將提出，大家拭目以待！
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110年憲判字11-公立大學對不續聘教師再申訴決定可否提起行政訴訟> 上週五（7月29日），大法官作出今年的第11跟12號憲法判決，這兩號判決都關於大學與 ... ... <看更多>
教師解聘 申訴 在 [課業] 公私立教師解聘之救濟- 看板Examination - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
來源:2016高考行政法總論/林清
頁數:第2-58至67業
問題:有關公私立學校教師停聘、解聘或不續聘之救濟
在林清課本中將近快10頁探討這問題，但我還是看的很模糊
首先不服學校內部管理措施，公私立教師救濟程序是申訴、再申訴，這部分無疑義
但是在停聘、解聘或不續聘之處分時，公立教師是走申訴-訴願-行政訴訟
但私立教師在第2-66頁是申訴-民事訴訟
這解釋是因為公立學校教師是行政契約，私立學校是私法契約，救濟方式不一致
但第2-66、67頁中卻又提到公私立教師不服教育部核准之行政處分，得提起行政救濟
而且第2-66又提到私立學校並非視為行政機關，不具機關地位，但私立學校不是機關
依私立學校法，授權行使公權力之教育機構嗎?
到底私立學校教師受到停聘、解聘或不續聘是要提起行政救濟還是民事訴訟?
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And I do not have to apologize for being a Taiwanese
我不需要因為身為台灣人而向任何人道歉
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