當我們在討論教育的時候，我們只是在討論如何「讀好書，考好試，找好工」。
香港的官員，是考試很「叻」的一群人，他們的特性（或是唯一的能力），就是找出事情的「限制」，再去想辦法，一個所謂「合情合理合法」的辦法。但要解決問題，不只有「限米煮限飯」一個方法。現在我們要學生critical thinking、獨立思考，think out of the box。但當當權者總是在「限米煮限飯」的思維下想事情，你不難發現他們根本不會容納到新世代的思維及衝擊，從而有「放棄一代年輕人」的觀點出現，而是很受權貴boomers一代認同的。
關於停課、DSE、無縫上課
正當會計師出身的教育局局長沒有教育新點子時，袁國勇教授昨天提出可延續停課至暑假，而暑假就回校上課。
新穎，靈活，跳脫，醫學教授提出上課新點子，那會計師在做甚麼？
我在想......
DSE-2020可否延期半年、一年？
整個中學教育又可否相繼褪後，甚至乎中段有個gap year，讓同學反思這一年的反送中事件與防疫事件等。
換句話説，這個gap year背後的問題就是：整個6年的中學教育是否必然要持續不斷無縫的6年？
法例只寫6年教育，沒有要求無縫的6年。
以上對教育未來的發展，會計師你沒有教師證書的情況下如何看以上的建議？
#bensir
