暑假的防疫生活開始~
上週有同學私訊給我暑假建議，我立刻就採取買了練字帖跟自修，還立刻規劃了每日行程，超級有行動力的。
跟大家分享一下我的日程規劃，基本上每天都差不多，就是分為上下午時間，各一小時左右的安排，全家一起在客廳用餐桌開個讀書會。
這一週先以學校的暑假作業為主，妹妹基本上根本沒啥暑假作業，姐姐印了厚厚兩本，還有三四本線上的英文繪本，再加上我買的自修，這個暑假安排對姊姊來說應該夠嗆了，因為她的英文、數學、國文都有暑假作業，要背的兩個等級的英文單字，數學自修根本還沒有寫到幾頁。
龔少最近是比較忙的，因為都在工地跑來跑去，所以基本上我都是一打二，沒出門也沒回娘家婆家，完全防疫在家眾花弄草，簡直防疫好榜樣。
今天下午龔少終於有時間在家裏面，陪著孩子一起念書，叫姐姐快點把要讀的英文繪本拿出來，一段一段唸給爸爸聽，沒想到姊姊會唸的還不少.......只少比媽媽厲害了!!!
妹妹本來就會的單字比較多，所以她開學後要考的英檢部分他已經背完，開學前再加強一下應該就可以，反正他獅子座不知道哪邊來的自信心滿滿低~就要爆棚，背完課本上的還不夠，現在已經拿起我額外買的國中小2000單字本在讀。
然後他的數學自修也快寫完了，龔少叫我再買其他家出版的數學自修，害我現在有點後悔當初怎麼沒有一起買國語自修，反正他們兩個中文那麼差，數學題目看不懂，爸媽講話也聽不懂，寫個400字作文，還要一字字計算，妳爸媽我們兩個隨便一篇文章都是1500字耶~小孩子是該多練練....
我覺得應該要買那種練習寫作的本子，之前有在書局看都覺得有點弱，前陣子在刷微博看到廣告，在賣教學寫作的課程，可厲害了!!!!!
那根本就是在培養江南才子的秘笈啊!
舉例來說：形容「雨」，通常都是雨嘩啦啦的下著、雨滴滴答答的落下。
那課程是教你用五感去形容雨，看得我都傻眼，問龔少說我們是不是應該要買一下這個課程，增進一下我們的寫作能力?!
龔少說不用，這樣寫就可以了。
我想也是，接地氣的寫法大家都能夠明白，如果用文學方式去寫部落格，大概寫到第三句我自己就睡著了吧!
我弟文筆很不錯，在學校的時候寫作都是常上校刊的，他寫部落格還不是跟我一樣寫法，哈哈哈
姊妹倆有我分配的日程表，我跟龔少就以自學日文為主。(在此恭喜龔少終於衝破50音關卡!)
我們的課本是「大家的日本語」，我明白這套書其實不太適合自學，因為這本我在日本翻過，舊內文一模一樣，根本沒有改嘛XD
這套要有老師教會比較容易懂，不過這套是我覺得比較有系統教學的書籍，我本人就是比較古板、守舊派的，所以比較適合習慣這課本，我有買點讀筆跟文法說明本，再加上之前有學過幾堂，想先複習一下之前學的，看程度到哪邊，之後在上線上課程銜接。
近一個月多不出門的防疫生活，現在在家都煮一鍋一鍋的，煮幾個肉鍋，用酷藝師保鮮盒分裝食物，每餐換著吃，菜也可以一次切完，冷藏起來不用餐餐洗菜，真的輕鬆許多啊!
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教檢作文字數 在 [心得] 教檢非選與作文簡易心得- 看板studyteacher 的推薦與評價
先說我並不是特別強的強者，只是看到推文有人問架構，分享一下自己的做法。
本次成績：
我是國文本科生，當年學測國文滿級。這次檢定考國文作文寫完反省起來，其實並不是寫
得很好，但還是有一些要點可以說說。
(我也不是競賽裡面作文拿前幾名的強者^^" 只是佳作命，所以給大家參考參考)
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國文作文
首先建議各位朋友先釐清自己所擅長的文體，是抒情、議論還是其他的。像今年的題目是
「傾聽」，我個人認為抒情或是議論都是可行的。但考場上的我，當下覺得沒什麼感情 (
…)，所以朝議論走。基本上議論是很容易發揮的方式，抒情還有用字情感的問題，而議
論主要打的就是論述的邏輯跟組織。
起承轉合很好用，大家可以按這個方向思考。
第一段，除非你有想要特別鋪陳 (例如抒情埋梗)，否則最安全都用破題來下手。首先描
述你對這個主題的看法、大眾對這個主題的看法等等。簡單來說就是用文字總括這個主題
。以「傾聽」主題舉例來說，內容可以有傾聽在溝通裡面的重要性、大眾對於傾聽的看法
等等。
第一段內容不宜太多，簡要敘述為主。破題很重要，忌拉拉雜雜沒有重點。
第二段，承接你的開頭，可以論述當前社會現況等等。此段我還是以議論為主，繼續闡述
傾聽的功能及重要性。當然此段其實是可以省略的，只是我完全沒有練習也沒有看教檢歷
年作文，為了怕國家考試字數限制比較多，就多塞了一段。事實上只要第一段的內容論述
足夠就可以，但如果不足夠，此段不能省略。
第三段開始舉例，但先以正例為主。這邊就找一個可以發揚主題的例子即可。
第四段反例，這裡我用了實習時與學生的互動與所見寫成。立論其實不深，只是闡述不聆
聽容易導致雙方溝通不良，產生誤解。就是把你的主題應用在與教育相關的事件中。
第五段結尾，重新整理你的論述，以大約3~5行來收束。開頭結尾都很重要，所以這一段
也忌諱囉唆。最後要記得再重申一次主題的重要性，然後以正向結尾收束 (其實就是很假
掰寫類似這個東西可以讓人與人之間關係更和諧、邁向成功的坦途等等的…看主題發揮，
但不要亂接!)
基本上都是來自以前高中學的文章架構，拿來使用就可以了。開頭與結尾絕對是一篇文章
的要素。像我這篇有點快離題變成講溝通的重要，發現的話要提早拉回來，把重點帶回主
題。但是論述邏輯不能亂。
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其他非選
這裡要先闢謠，之前看網路說要寫前言什麼的，可是寫到後來手真的很痠，我也覺得閱卷
老師其實根本不想看一堆廢話。所以我把題號表示清楚就寫下去了。
回答的時候可以重複題目中的關鍵字。例如題目問：小明此種行為是屬於何種現象? 你可
以答：文中小明的_____ (行為) 因符合 _____(現象理論)中的____ 所以屬於 _______(
現象)
但如果是類似簡答的提問，你也可以完全當簡答寫是沒有問題的。(我後來手真的有點痠
…)
如果題目是闡述你的看法，做個簡單的架構再開始寫。看法要有憑有據，少憑空寫「我覺
得___所以_____」如此沒有證據的答案。
今年有一題很有趣的題目是書信，算是救了我的課發非選。這題就可以帶一些「通用」、
不吊書袋的格式。例如：
親愛的家長，您好：
很高興有緣能夠在這個班級中，與您的孩子一起成長。…
(條列你所要表達的事項)
謝謝用心的您願意為了孩子的成長，與老師一起努力。祝福您平安、快樂。
班導師 敬上
這樣的格式不像國文書信應用文一樣難寫，但是算是家長普遍可以接受的格式，所以這方
面可以用點心思。
條列法很重要，閱卷老師看了好幾份卷子，只要你寫得有邏輯、字跡不要太醜、條理清晰
，應該都算可以拿到基本分。但是如果平常很少在表達自己對事情的看法的話，建議可以
在社群網站或私下嘗試闡述一件時事的自我看法，不但可以訓練表達能力，應對題目越來
越活的檢定也很好用。
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基本上應對起來不必太緊張，但是表達的邏輯與通順一定要有，也不必刻意去刁鑽深難用
字與文筆。一路走來感覺精鍊的文字在考試上是很吃香的。
拋磚引玉，獻醜給大家參考。我是不專業的本科生，請大家鞭小力一點><
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