【請給教授想像與批判】#開放式討論
「如果你發明了一種新樂器,它會發出什麼樣的聲音?」題目相當簡短——這是牛津大學的網站上列出的音樂系面試考古題。
從這樣的面試問題和建議作答方向,是不是能進一步看出牛津教授們的期待?而這和臺灣的教育模式有何不同?
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【請給教授想像與批判】#比標準答案更重要的事
「如果你發明了一種新樂器,它會發出什麼樣的聲音?」題目相當簡短,但卻應該足以使許多人腦袋頓時陷入一片空白——這是牛津大學的網站上列出的音樂系面試考古題。
提供答題引導的 Grimley 教授完全不期待這個問題有所謂的「標準答案」,而是更重視學生在回答這個問題時所展現的關於當前音樂文化的反思,同時鼓勵學生能夠跳脫自己過去對於音樂的認知,進而提出更具開創性的回答。
從這樣的面試問題和建議作答方向,是不是能進一步看出「牛津教授們期待準新生們應該在大學中學些什麼」?而這和臺灣的教育模式有何不同?→
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【機緣】
如果你現在準備上申請大學推甄,或是周遭有親友正在這個階段,推薦一門線上課。
我醫學系學弟凡鳥的《個人申請入學備審資料 面試技巧 + 108 課綱學習歷程全攻略》
【緣起】
我跟凡鳥是2017年在台大證券研究社認識,看著他這幾年分享各個系所領域的學習知識,嘉惠許多高中生們更認識大學生涯。
青春歲月,令人懷念,轉眼之間我也快三十歲。
高中升大學,是第一個人生轉運站。
我當初捨棄成大資工進警大刑事,讓我走出完全不一樣的路。
一條早上點名後掃地,四年紀律上課打靶、斜坡鋤草的路。
畢業後的警職生涯,略窺社會的光明與黑暗,如履薄冰、戰戰兢兢。
五年警職生涯,我面臨人生的十字路口,最後我決定走不一樣的路,一頭栽進金融科技的領域。
這一路走來,我發現學歷可以成為你的敲門磚,也會讓你有不同的機緣。
但你也要記住在《就業的終結》這本書提到的:「學歷的價值正在下降」。
因為知識唾手可得,實際錄取後,態度以及戰鬥力才是硬指標。
你對於工作的熱情以及狂熱,比學歷能帶來更多機緣。
不過…
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一陣眩光…
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祝福各位前程似錦的高中生們都金榜題名,找出夢想中的領域!
【課程適合對象】
📌想要學測就考上大學的同學。
📌想要申請醫學系的同學。
📌108 新課綱制度下的同學。
📌高職體系中,需要準備面試、備審資料的同學。
📌想參加學生活動,需要準備面試、備審資料的同學。
📌關心孩子教育或升學議題的雙親。
【學員上課後會學到什麼或能做什麼】
📌了解製作備審資料的技巧,打造獨一無二、讓教授吸睛的資料。
📌了解第二階段筆試或面試的準備方式,並學習到面試與回答的答題技巧。
📌了解 108 課綱的實施方式,並有能力撰寫一份良好的學習歷程檔案。
📌學習有效率地參考數百份的備審資料資源。
📌學會有效率地使用數千位學長姐的第二階段筆試或面試心得,以及各大校系考古題等資源。
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