Search
《校園運動場域改善》-瑪家國中Ready Go!
經過長久的努力，教育部體育署已核定 #屏東 51所國中小學校 #運動操場 及 #周邊設施 的整建計畫，而 #瑪家國中 就是其中之一
瑪家國中，是瑪家鄉、三地門鄉及霧台鄉，屏北三個原住民鄉內唯一一間國中，更是瑪家鄉運、學區內中小學運動會，重要的舉辦場地
因此我跟好姊妹 伍麗華｜Saidai / Reseres委員極力爭取，改善學校的pu跑道及周邊排水系統，為周邊學區的鄉親、孩子們，改善運動環境
另外，學內風雨球場的地坪整建，也已請體育署納入明年初的偏鄉審查經費，盡快把整體運動場域進行提升與改善
＃屏東向前
中秋節過後甫聽到我們在高雄的龍頭大學 國立中山大學 National Sun Yat-sen University（NSYSU） 申請成立學士後醫學系再度失利，既不解又不捨！希望鄭校長及教授們秉持教育初衷和服務精神，繼續努力，不要輕言放棄！#我們都是中山大學的支持者！
三年前，鄭校長提出申請時，知識界及政學界皆深感敬佩，認為可以為長期處在南北失衡、偏鄉差距擴大的醫學資源注入一道活泉。也深深體會到這是一個充滿挑戰的計劃。
因此，中山大學除了規劃南部社會發展和專業的計劃外，結合高雄榮總劉院長、高雄市府 陳其邁 Chen Chi-Mai 市長，屏東縣府 潘孟安 縣長、澎湖縣府賴縣長、台東縣府饒縣長團隊的推介，並且獲得高屏澎東區所有在地立委的支持，向教育部提出申請書。
經過二次的申請後，才理解到中山大學不只要克服來自既得利益集團的阻礙及阻力，也需面對政府行政官僚體系的壓力。有醫院財團欲獨攬醫療資源，更在公開場合威脅中山大學籌備團隊及政府官員；也有評審委員從未實地查訪，甚至放棄投票。
再次呼籲教育部、衛福部，請查明是否公平的決策過程，莫讓會做事、想做事的政府蒙麈！
#平衡南北城鄉醫療資源
#支持中山大學申設學士後醫學系
https://news.ltn.com.tw/news/Kaohsiung/breakingnews/3680100
#資訊推廣 #智慧台灣普拉思
【遠距學習】
#三級疫情警戒 期間，為避免師生群聚感染，各級學校關閉，全國的教室都移到了線上。老師、家長、學生手忙腳亂地準備 #線上課程 所需的設備、教材，但這樣的 #線上學習 也帶來了另一種可能性。
學生不再需要一早揹著沉重的書包睡眼惺忪地坐在教室中，在家只要一台電腦、網路就能開啟知識的大門。此外，隨時隨地開放且能 #重複播放 的線上課程讓學生的 #學習可以不受時間空間影響，對有興趣的領域學科更能盡情深入探索。透過網路，更多的教育資源也能直達 #偏鄉，保障偏鄉學生的受教權益，甚至一睹大師上課風采。
跨越地理、時間限制的 #遠距學習 將會越來越普及。教育部為了讓老師、學生、家長都能更快上手，持續整合遠距學習資源，希望讓家長、師生都能更加輕鬆學習新知識，一起來看看吧！
#圖片說明看更多資訊
智慧臺灣普拉思－2030 的願景
教育部18日宣布全台各級學校停止上課後，花東地區則是有許多小朋友因家長上班無法排假，必須回到學校上課，此外偏鄉的網路頻寬有限，導致遠端教學不是連不上線，就是視訊品質不佳。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/526858
-
由台灣公共電視新聞部製播，提供每日正確、即時的新聞內容及多元觀點。
■ 按讚【公視新聞網FB】https://www.facebook.com/pnnpts
■ 訂閱【公視新聞網IG】https://www.instagram.com/pts.news/
■ 追蹤【公視新聞網TG】https://t.me/PTS_TW_NEWS
#公視新聞 #即時新聞
-
看更多：
■【P sharp新聞實驗室】全媒體新聞實驗，提供新一代的新聞資訊服務。 （https://newslab.pts.org.tw）
■【PNN公視新聞議題中心】聚焦台灣土地環境、勞工司法、族群及平權等重要議題。 （https://pnn.pts.org.tw）
《落實在地農產供應學校中央廚房》
~高金素梅2021.05.12
原鄉學校及偏鄉學校多位於農產品之生產地，如果教育部在《推動偏鄉學校中央廚房計畫》，沒有整合農委會的「有機農業」及「三章1Q」政策，以及原民會所輔導「友善農耕」計畫，又怎麼能夠制定出符合原鄉及偏鄉學校的營養午餐政策呢？
「採用在地農產品」，一直以來是我就「原鄉農業」的議題質詢農委會的核心，終於在今年行政院推出了《食農教育法》草案，其中將「優先採用在地生產之農產品，並鼓勵農產品的產地消標示」的精神入法。
這不僅能促進國內糧食消費，更能提升食品安全及食物里程的環保觀念。如此一來，能大幅降低運送過程的碳排放量，希望「台灣的人均碳排放量是世界平均的兩倍」的數據能逐漸縮小！
《食農教育法》雖尚未進入立法院實質審查，但教育部現在馬上能做的是滾動式修正《推動偏鄉學校中央廚房計畫》，使原鄉學校及偏鄉學校能「採用在地生產之農產品」。
教育部次長針對我的質詢及具體建議，頻頻點頭及表達認同，並允諾我兩個月內進行跨部會研商與規劃。
［祖靈之邦 為人民服務］
https://www.facebook.com/giwashome
基層學校老舊建築急需處理
我的選區海邊有一間學校、山下有一間學校。剛好兩間學校的狀況完全不一樣，但都急需處理。我的團隊也拜託國教署現場會勘，但就苦於這兩件是特殊案例，沒法適用現行通例來解決。
台灣有一個在九二一地震時，裂了15公分裂縫的學校，就在我的選區，現在校長回去校長室要戴安全帽，各位會不會覺得這很誇張？九二一地震至今也二十餘年，到現在還是沒辦法處理。因為40年前對學校建築的管理比較沒這麼嚴格，因此沒有建照，對於這樣的偏鄉學校而言，補照本身動輒就要花上述百萬，以及大量的時間成本，更遑論後續的補強需要更多的經費，學校在沒有政府單位的支持下，難以進行補照。此外，就算順利進行補照，活動中心建造到現在已經超過 40 年，校舍本身已是太過老舊，再進行任何的耐震補強也都不能確保使用安全。
新興城區應考慮未來人口成長
海線的部分，因為市區發展不錯，有不少年輕雙薪家庭遷入，因此孩子就學的需求越來越高，其中有一間學校，五年內可能至少要多十二班的需求。 我很期待前瞻計畫，可以有「新興城區」的概念，也就是人口移入明顯增多的區域，可以超前部署補助這類型的區域，但這計畫最後聽說並未通過。但顯然區域的人口仍然持續增加，當地學校的壓力越來越大，教室短缺的問題卻懸而未決。
綜上兩案，我想提醒，下一代的教育需求、空間需求、活動需求，我們萬萬不能省，下一代就是我們台灣的希望！懇請教育部和相關行政單位一起來重視解決！
2021-03-23，院會 第三會期總質詢，行政院 蘇貞昌院長，教育部 潘文忠部長。
===============================
【烏日服務處】
地址｜臺中市烏日區中山路一段525號
電話｜(04)2337-7383
服務時間|週一至週五 9:00-18:00
【沙鹿服務處】
地址｜台中市沙鹿區中山路537號
電話｜(04)2662-0913
服務時間|週一至週五 9:00-18:00
【霧峰服務處】
地址｜台中市霧峰區文化巷57號
電話｜(04)2330-5663
服務時間|週一至週五 9:00-18:00
【大肚服務處】
地址｜台中市大肚區自由路148號
電話｜(04)2699-8903
服務時間|週一至週五 9:00-18:00
【龍井服務處】
地址｜台中市龍井區中央路三段169號
電話｜(04)2639-1163
服務時間|週一至週五 9:00-18:00
【龍井新庄聯絡處】
地址｜434-006 台中市龍井區新庄街一段138號
電話｜0917-191-058
【免費法律諮詢服務】 （需事前預約）
烏日─每周四 19:00-21:00
沙鹿─每週三 09:30-12:00、每周五 19:00-21:00
大肚─每週二 19:00-21:00
龍井─每週三 19:00-21:00
霧峰─每週五 19:00-21:00
【免費長照 2.0 諮詢服務】 （需事前預約）
烏日─每週三 16:00-18:00
沙鹿─每週二 16:00-18:00
大肚─每週二 19:00-21:00
【3Q聽你說 委員服務時間】 （需事前預約）
大肚─週二 19:00-21:00（每月二、四週委員時間）
龍井─週三 19:00-21:00（每月一、三週委員時間）
烏日─週四 19:00-21:00（每週委員時間）
沙鹿─週五 19:00-21:00（每月一、三週委員時間）
霧峰─週五 19:00-21:00（每月二、四週委員時間）
#3Q陳柏惟 #中二立委 #台灣基進
===============================
◆ 訂閱3Q的Youtube → https://www.youtube.com/c/3QChen
◆ 追蹤3Q的FB → https://www.facebook.com/3Q.PehUi/
◆ 訂閱3Q的Podcast → 3Q陳柏惟
◆ 追蹤3Q的IG → wondachen
◆ 追蹤3Q的噗浪 → wondachen
◆ 追蹤3Q的推特 → @3QTan
===============================
◆ 台灣基進官網 → https://statebuilding.tw/
◆ 訂閱台灣基進官方Youtube → https://pros.is/L8GNN
◆ 追蹤台灣基進官方臉書 → https://www.facebook.com/Statebuilding.tw/
◆ 捐款支持台灣基進 → https://statebuilding.tw/#support
