關於 數位落差 教育 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 科技之島台灣仍有「數位落差」？後山黑客松幫偏鄉進行數位改造

事實上，數位落差的「成因」愈來愈多樣化，從年齡、教育程度甚至到生活環境，都可能造成數位普及的斷點。 取自Unsplash。攝影者John Schnobrich。（示意圖 ...

#12. 教育部部長偏鄉之旅、深入關懷城鄉數位落差

資源缺乏的偏鄉，只要善用數位科技與雲端應用，可達到縮減偏鄉和都會區的教育資源差距，也能讓孩子與世界站在同一個起跑點。 康樂國小從藝術與人文、自然與生活科技和語文 ...

#13. 第五章結論與建議

在. Page 2. 平衡數位落差之作為，期許政府角色應有教育政策方面的應興應革，才能在教育. 的上游，朝弭平學校及學生數位落差的終極目標邁進。 貳、學校的數位角色. 從文獻 ...

#14. 行政院縮減數位落差計畫

93年起行政院將「縮減數位落差」列為重要推展政策,由教育部負責「城鄉組」統合工作, ... 108年4期的計畫執行,目前在「普及偏鄉數位應用計畫(105至108年)」階段, ...

#15. 偏鄉及非山非市學校長期存在教育資源落差 - 監察院

偏鄉及非山非市學校長期存在教育資源落差，疫情期間更凸顯數位學習困境，為避免「線上中輟」之產生，監察院促請教育部督同地方教育主管機關確實改善. 日期：111-02-22.

#16. 有錢家孩子不玩iPad？數位落差有新定義| 泛教育 - 倡議家

過去，「數位落差」指的是能夠接觸到這些數位科技工具的能力， ... 正當台灣許多學校還在推行「數位學習」甚至是「以科技翻轉偏鄉教育」之時，美國卻 ...

#17. 數位落差與其教育因應之研究 - Airiti Library華藝線上圖書館

數位落差 與其教育因應之研究. The Research of Digital Divide and Its Responses of Education. 鄭如雯(Ju-Wen Cheng). 學校行政； 56期(2008 / 07 / 01) ， P80 - 94.

#18. 雲端教改進行式3》「他還在等人生中那台平板」 偏鄉小校如何 ...

城鄉差距在教育議題上，向來是個無解難題，隨著Covid-19二度重擊台灣， ... 當數位開始彌補時空差距後，偏鄉地區的機會，也在這場雲端的教育改革裡緩 ...

#19. 縮短數位落差教育部創造偏鄉數位機會計畫網站及管考系統正式 ...

藉此讓其它數位機會中心觀摩學習，及讓一般大眾瞭解數位機會中心功能與目的，進而加以支持及參與，達到平衡數位落差之目標。 由國際厚生數位科技(以下簡稱本公司)企劃設計 ...

#20. 縮減原住民學區數位落差計劃 - 輔仁大學

造成數位落差的原因很多， 包括教育文化、科技發展、政府政策、資源分配、社會結構等，端視從何種角度與研究之主體而定。 在各項調查研究裡，原住民族被指出居於數位落差的 ...

#21. 「量」的數位落差，「質」的數位落差，以及由家庭所傳承的 ...

本文的關注焦點是新世代的青少年，重探學校與教育場域裡的數位落差。 ... 第一類型的數位落差（the first digital divide）關注「量」的不平等， ...

#22. 教育部北桃金地區共同推動社區免費學習縮短數位落差

教育 部長期推動免費的偏鄉數位學習課程，主要是因為數位落差擴大了城鄉的差距，政府透過給予偏鄉地區民眾更多的學習資源，在民眾可以透過數位學習來 ...

#23. 數位落差與其教育因應之研究,ERICDATA高等教育知識庫

鄭如雯,階級,資訊社會,數位落差,Class concept,Digital divide,Information society,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術期刊,文獻專論,教育法規,教育案例等, ...

#24. 解決數位轉型下的數位落差問題須仰賴政府建構完善機制

第二層數位落差則強調網路應用服務使用狀況，包括電子商務、網路金融服務、教育、影音、社交娛樂、外送服務等方面，屬於數位弱勢地位者，與第一層群體相同 ...

#25. 法規名稱： 教育部補助推動縮減數位落差要點 - 植根法律網

（三）推廣及宣導縮減數位落差等之相關政策。 三、補助對象： （一）本部所屬教育機關（構）、學校。 （二）地方政府 ...

#26. 肯亞縮小數位落差降低IT教育學費門檻 - YouTube

東非國家肯亞，在非洲無論經濟與科技發展都算是前段班，但貧富差距仍舊超過0.4的警戒值，" 數位落差 "也相當明顯。因此有民間的科技 教育 團體，為低收入 ...

#27. 教育現場》偏鄉有數位落差問題遠距教學讓老師、學生 - 信傳媒

台灣新冠肺炎疫情嚴峻，全國學生確診人數累計更已高達16萬人，其中國小生更有5.5.

#28. 縮短偏鄉數位落差的資訊教育活動： 以石門區乾華國小師生為 ...

然而，資訊教育的機會並不是人人均等，導致產生數位落差的現象，而在臺灣的資訊教育中，也面臨了教育資源分配不均的問題，為了能夠減緩資訊教育上城鄉的落差，政府對於 ...

#29. 前進偏鄉國中，高科大師生暑期服務不間斷 - 國立高雄科技大學

高科大通識教育中心師生前進六龜國中辦理數位學習課程，盼縮減數位落差（通識教育 ... 由何敏煌與吳欣怡兩位老師，帶領7名大學生前進六龜寶來國中辦理數位學習及影像 ...

#30. 數位落差與數位機會對幼兒資訊教學活動的影響 - 高等教育出版

幼兒教育（下稱幼教）場域的資訊教學活動，不只受到社會結構性限制. 與數位落差的影響，亦連結數位機會的提供對行動主體的資訊科技近用與使. 用作為之賦權。

#31. 毛揆：加速推動偏鄉教育縮減數位落差 - 行政院

毛揆：加速推動偏鄉教育縮減數位落差. 日期：104-03-12 資料來源：新聞傳播處. 行政院長毛治國今（12）日在行政院會聽取教育部「偏鄉教育創新發展規劃情形」後表示，請 ...

#32. 高雄市政府教育局101年縮短城鄉數位落差暑期研習

101年度「縮短數位落差-開啟希望之窗」系列活動─「101年度教育部學產基金辦理『縮短中小學城鄉數位落差-暑期電腦研習』」即將開跑！高雄市政府教育局積極鼓勵本市高中職 ...

#33. 苗栗縣國民小學六年級學生數位落差之研究 - ntcuir

此外，問卷施測期間，感謝苗栗縣二十九所國小校長、主任、老師們熱心協. 助指導六年級學生施測；何校長英忠對統計方法提供諮詢與指導，借調教育資訊. 中心期間適逢修課與 ...

#34. 肯亞數位落差大民團降低IT教育學費門檻助發展 - 公視新聞網

東非國家肯亞在非洲無論經濟與科技發展都算是前段班，但貧富差距仍舊超過0.4的警戒值，數位落差也相當明顯。因此有民間的科技教育團體，為低收入家庭 ...

#35. 台灣綜合研究院TAIWAN RESEARCH INSTITUTE

（一）既存因素：主要是原本社會發展過程中存在的社經地位、收入、教育程度、年齡、地理區隔、族群等差距，亦即數位落差相當程度來說是現存的社會經濟地位不平等現象的反映 ...

#36. 平衡城鄉數位落差納入五年教育計畫 - 人間福報

他說，中小學資訊教育的更新推動也將全面啟動，教育部正在研擬城鄉數位落差均衡計畫草案，將納入預定今年底到明年初完成公布的教育部第二期五年教育促進計畫，以積極促成中 ...

#37. 縮短數位落差暨資訊教育推動委員會-資訊組長會議

縮短數位落差暨資訊教育推動委員會-資訊組長會議 · 上版日期：2012-10-01 · 下版日期：2055-10-01.

#38. 學校行政第56 期(2008.07)-數位落差與其教育因應之研究

論著名稱：, 數位落差與其教育因應之研究. 編著譯者：, 鄭如雯. 出版日期：, 2008.07. 刊登出處：, 台灣／學校行政／第56 期／80-94 頁. 頁數：, 15, 點閱次數：, 527.

#39. 臺灣不同城鄉地區國小教師的教學信念與其運用資訊科技融入 ...

具體辦法，以縮短數位落差（教育部，2008b）。不過，愈新穎的科技未必就能. 符合教學需求。在政府花費大量的經費投入於偏鄉學校的資訊環境建置之餘，.

#40. 我國家庭數位落差之探討

電腦價格下降以及網際網路的發展，促使電腦休閒娛樂與教育功能增加，. 都是電腦普及率增加的主要因素，理論上，受惠於資訊科技的進步及數位產品的. 價格普及發展，提供了 ...

#41. 發展5G應用縮短偏鄉數位落差實現數位包容與平權

教育 部自民國94年起，啟動「偏鄉數位應用推動計畫」，從硬體設備、網路建設、師資培訓與數位內容資源等面向深耕，縮短數位學習落差，更協助偏鄉居民 ...

#42. 部落繁星：搶救數位落差大作戰 - 國立教育廣播電台Channel+

行政院自94年起推動『數位偏鄉計畫』，各部會在山巔水湄致力弭平數位落差。 教育部在許多偏鄉設置DOC，以資訊科技融入在地產業與文化。 許多動人故事，盡在『部落 ...

#43. 台灣地區數位落差問題之研究

從接近使用上的量能落差來看，年齡、收入、教育程度以及居住區域的. 都市化程度，都會影響到家戶是否擁有電腦及網路連結。分析結果也顯示出. 年齡較高者、收入與教育 ...

#44. 計畫名稱：如何縮短偏鄉地區數位差距 - 青年好政

家長與老師在教育方法的溝通上存有認知的落差。 ○ 學生回家之後沒有其他人可以持續促使他們自學與練習，且無法使用. 學校的資訊硬體設備。

#45. 高中職數位教學平臺啟動專案專案說明

教育 能接軌 ... 所有學校都有足夠的各類線上學習資源，有效減少城鄉數位落差。 ... ewant育網開放教育平台採用開放源碼的moodle線上教學系統作為平臺.

#46. 任何時地無限制的學習- Ericsson

通过教育中的数字技术，爱立信提供身临其境的学习和无限的培训体验， ... 我們的工作聚焦於消弭數位落差，觸及弱勢族群，並支持聯合國秘書長提出的數位合作地圖( ...

#47. 哲學研究所- 應用倫理研究中心- 應倫通訊 - 國立中央大學

數位落差 與教育：多層次的分析 李瑞全 引言：數位落差之倫理意義 資訊科技的興起，使人類的知識與資訊傳播完全改觀，也從而巨大地改變了人類的生活與生產的習慣。

#48. 台灣贈土耳其偏鄉學校電腦助縮短數位落差 - Rti 中央廣播電臺

台灣捐贈土耳其安卡拉市郊的安納杜魯高中及尤克塞小學電腦，協助縮短數位落差。土國議員感謝台灣支持提升數位教育，並鼓勵學生精進資通訊專業，「讓 ...

#49. 數位落差與其教育因應之研究- 元照出版, 月旦知識庫

鄭如雯,階級,資訊社會,數位落差,Class concept,Digital divide,Information society,月旦知識庫-文獻檢索站，提供期刊、論著、教學案例、學位論文檢索查詢服務， ...

#50. 重新思考數位轉型下的數位落差問題 - 電子工程專輯

同時，針對全民數位素養低落的問題，2022年度《台灣網路報告》也建議政府相關單位應從教育體系、社會體系的雙管道推動「數位素養教育」的政策，全面提升 ...

#51. 在縮減數位落差中教育的功能與角色－以國小資訊教育政策為例

關鍵字: 數位落差,資訊教育,資訊教育政策,學校教育功能,卜地峨, digital divide,information education,information education policy,schooling funcation,P.Bourdieu ...

#52. 後疫情時代數位轉型在跨領域教學領導的實踐與反思

種數位衝擊在2021 年5 月也衝撞臺灣教育，中小學教師被迫必須進行線上教學 ... 蔡瑞君（2020）認為對於教師的數位落差也是需要關注的問題（蔡瑞君，. 2020）。

#53. 縮短城鄉數位落差 - 致理科大-社會責任與永續發展

特別面臨嚴峻的疫情考驗，各級學校實施遠距授課，電腦也成了遠距教學必備工具。 參與夥伴. 本校提供教育部數位機會中心在地數位學習服務基地、數位學伴計畫、社團法人臺中 ...

#54. 關懷與輔導弭平「數位落差」 - 臺中市教育電子報

據聯合國相關報告指出，新冠肺炎（Covid-19）疫情使居住在貧困或偏遠地區居民、女性等學生，讓原本已存在的教育困境更加雪上加霜。數位落差，帶給孩子 ...

#55. 高雄市首創全國成立「創新教學快易通」打破教育圍籬縮短數位 ...

高雄市首創全國成立「創新教學快易通」打破教育圍籬縮短數位落差送給學生最好的兒童節禮物／漾新聞Young News. 769. 請往下繼續閱讀.

#56. 【兒權觀點】弱勢兒少在疫情中的數位落差

數位 硬體落差​ #網路設備缺乏​ #成人的陪伴困難​ ... 為此，兒盟呼籲教育單位應儘速協助學生補足數位、網路設備缺口、設定網安分流機制，提供學生個別 ...

#57. 中小學數位教學大趨勢您的孩子準備好了嗎？ | 中央社訊息平台

(中央社訊息服務20220921 10:57:57)數位學習時代小心孩子的競爭力數位落差. 教育部宣布將從111年起，連續四年投入總預算200億元，推動「班班有網路 ...

#58. 計畫簡介偏鄉數位應用精進計畫

第五期-偏鄉數位應用精進計畫(109-112)(教育部計畫). 一、計畫緣起教育部為配合行政院縮減數位落差政策，第一期(94-96年)為「縮減數位落差」，第二期(97-100年) ...

#59. 遠距教學凸顯數位落差柯志恩籲借鑑日星整合有效學習平台

... 從去年疫情爆發，一下遠距一下實體，爭論不休，學生的學習狀況很不理想，尤其，這場疫情讓教育的數位落差更為嚴重，學校和老師也無能為力。

#60. 教育部修正「教育部補助推動縮減數位落差要點」第一點

教育 部令中華民國106年5月2日臺教資（三）字第1060033683B號. 修正「教育部補助推動縮減城鄉數位落差要點」第一點、第二點、第七點，名稱並修正為「教育部補助推動縮減 ...

#61. 平板好玩好學消弭數位落差

教育 部近日宣布將投入二百億經費，達成「班班有網路，生生用平板」目標。筆者觀察此次「推動中小學數位學習精進方案」，除了強化軟硬體鋪設， ...

#62. 南投縣政府97 年度研究報告

正當全世界自由享受各種資訊資源服務之同時，偏遠地區因本身的地理環境、資源取得不易與文化不利等因素，擴大了數位落差。 本研究旨在探討政府大力推廣資訊教育，縮短城鄉 ...

#63. 市政新聞-新北縮短數位落差受肯定，向全國分享經驗 - 新北市政府

同時公益電腦轉贈方案，則讓近千位低收入學童不用再羡慕別人，能夠擁有自己電腦，這些成果受到主管全國教育的教育部關注，榮獲邀請本府參加「101年數位 ...

#64. 縮減你我的距離（四）：家庭中的數位衝突|最新文章 - 科技大觀園

家庭中的數位落差，首先反應在「性別」上，研究指出，家庭中的資訊科技通常擺放 ... 縱觀上述，部分來自於性別教育的不足，造成「科技」是專屬於「男性」的刻板印象； ...

#65. 101縮短城鄉差距電腦班 - Google Sites

透過數位學習平台銜接國小資訊教育，減輕弱勢家庭家中沒有電腦與網路可供練習操作的 ... 縮短城鄉數位落差，協助沿海偏遠地區弱勢族群小學生，提昇學生電腦資訊能力。

#66. 縮減數位落差創造數位機會全國數位會中心交流會議登場

教育 部為縮減群體間與城鄉間的數位落差，創造數位機會，在偏鄉成立數位機會中心(Digital Opportunity Center；簡稱DOC)，6月23日在北埔鄉麻布山林，舉辦全國數位機會 ...

#67. 網路益趨M型化城鄉數位落差大 - 台灣醒報

花蓮、台東、澎湖、屏東等偏遠鄉鎮，電腦、網路普及率低，山地原住民部落、新住民族群更是數位弱勢。（photo by教育部）.

#68. 新竹縣程式教育增能計畫弭平城鄉數位落差

新竹縣程式教育增能計畫弭平城鄉數位落差. 2022062112522526gR. 未來10年、20年，我們的教育面貌應該是什麼樣子？已上路的108新課綱，有一項重要的 ...

#69. 聯強致力數位平權教改2025年達標「班班有網路 - DigiTimes

在Covid-19的疫情影響下，為加速數位教學與縮減數位落差，教育部針對全國中小學，全面推動「數位學習精進計劃」，預計四年內將投入新台幣200億元， ...

#70. AI造成二次數位落差過度仰賴恐視野狹隘

AI人工智慧運用範圍越來越廣泛，除了可能取代部分職業，經濟合作暨發展組織(OECD)教育與技能主席史萊賀表示，他認為AI可能會造成第二次的數位落差， ...

#71. 數位機會中心發展特色差異性探討~以崁頂DOC為例

教育 部執行行政院縮減偏鄉數位落差四年計畫（九十四至九十七年），其在全台偏遠鄉 ... 依據2007年數位機會中心成果分類，目前DOC的經營發展大致上可分為數位教育、數位 ...

#72. 用微軟MS Office 縮短中小學城鄉數位落差? 教育部葬送弱勢與 ...

教育 部本部所開發的﹑ 這麼適合用於「縮短中小學城鄉數位落差」 的工具ezgo7, 為什麼在中部辦公室所辦的活動當中, 甚至連一個選項都掛不上? 連提都不提?

#73. 苗栗公館數位機會中心縮減偏鄉數位落差- 寶島- 中時

為縮減偏鄉數位落差，苗栗縣政府教育處與明基基金會，在公館鄉打造「公館數位機會中心」，不僅給偏鄉學生有學習機會，也讓當地婦女、高齡長輩能學習 ...

#74. 臺北市政府教育局「105年度國民小學縮短數位落差研習課程 ...

三、檢送本校「臺北市縮短數位落差研習計畫」實施計畫1份如附件，辦理五個梯次：智慧生活在雲端(家長班)二梯次，數位作家初體驗(學生班)二梯次，認識程式 ...

#75. 縮短數位落差有成新北與全國數位機會中心團隊交流(第304期)

(由左至右)教育部鄭凱仁科長、福容飯店戴瑞宏總經理、教育部許雅芬高管、教育局張明文局長、北桃金輔導團李沿儒教授、教育局吳佳珊科長，一同參與本會、 ...

#76. 2011資訊教育政策：縮短數位落差、整合資源打造共享平臺

教育 部電子計算中心主任何榮桂：接下來的臺灣「追求文明比追求進步更重要」，在弭平數位落差、扶持弱勢的過程中，差異會越來越小，教育機會則更為均等 ...

#77. 一個「問題學生」的背後，是整個社會的問題 第一線的教育 ...

疫情之下，數位落差加劇教育不平等？ COVID-19 疫情以來，利用數位工具遠距教學，使我們的學習不受阻礙；然而當這成為新常態， ...

#78. 弱勢兒少數位學習困境與對策-線上焦點座談 - 兒福聯盟

這波突如其來的停課潮，凸顯疫情下台灣兒少的家庭支持程度不一，也加劇了弱勢孩子數位資源落差、教育機會不均等的困境，兒少的數位學習落差更加明顯。

#79. 縮短數位落差有成新北與全國數位機會中心團隊交流

新北市教育局今(21)日與教育部共同於淡水福容大飯店辦理數位機會中心全國交流活動，讓全國從事偏鄉社區免費電腦課程的150位社區第一線夥伴，瞭解新 ...

#80. 高雄市政府教育局攜手台灣微軟與台積電慈善基金會賦能偏鄉 ...

台灣微軟以教育面向切入，透過導入軟硬體、人才培育及產學合作等資源，與各界夥伴攜手幫助全台偏鄉學校提升數位競爭力、縮減數位落差，給予教師與學生最新 ...

#81. 我作「宜蘭縣國中小學數位落差之研究」後感 - 佛光大學

『數位落差-資訊教育行政與實務問題』。教育研究月刊，99期，頁15-33。 這四項文獻中，分別是曾淑芬所作研究為國內統籌了國 ...

#82. 華碩文教基金會／再生電腦翻轉少年人生縮短數位落差來翻轉教育

【 教育 推薦】 因為一張傳單+再生電腦成功翻轉一位靠撿雞蛋過活的少年人生翻轉 教育 從縮短 數位落差 開始! #數位包容#用愛傳承#華碩文教基金會#再生電腦# ...

#83. 國民中小學校園數位落差指標建構之研究

教育 部在資訊教育藍圖. 與願景中，亦不斷的提到未來施政方向必需要縮短城鄉地區的數位落差，特別是國中、. 小族群的學生（李書豪，2004）。因此，改善校園數位落差情形應從 ...

#84. 剖析臺灣的數位不平等 - 台灣網路講堂

何教授以教育的觀點切入看待數位落差，並首先點出數位不平等與數位落差的概念差異，前者指的是「主觀的限制或剝奪」，後者則是客觀現象。

#85. 柯：公私協力解決數位落差致力網路平權用教育讓窮人翻身

柯：公私協力解決數位落差致力網路平權用教育讓窮人翻身. 發布機關：臺北市政府秘書處媒體事務組. 臺北市長柯文哲今（26）日參加「臺北酷課雲與學習吧線上平臺合作 ...

#86. 縮減數位落差

縮減數位落差的根本應由學習開始，運用數位學習，創造無時間、距離、障礙之學習方式與 ... 教育部）; 縮減學校數位落差對策研究與建立示範模式。

#87. 教育程度及職業間仍有數位落差，以年輕勞工應用電腦比率高

業務單位：統計處 隨著數位科技發展及網際網路普及應用，電腦已成為現在工作與生活中不可或缺的工具，為瞭解勞工使用電腦情形及數位落差狀況，行政院勞工委員會利用 ...

#88. 城鄉數位落差大居家學習成考驗 - 台視新聞網

城鄉數位落差隔代教養家庭成考驗. 疫情持續拉警報，隨著三級警戒時間延長，教育部也宣布全國各級學校學生，停止到校上課，改用遠距教學，在家遠距 ...

#89. 數位落差的關鍵人物P.119 - 今周刊

行政院研擬的六年國家建設計畫，將包含一項以改善數位落差、提升英語能力為 ... 近年來有關網際網路的鋪設、推行，在商業、文化、教育、傳播、娛樂、 ...

#90. 數位機會中心縮減數位落差推展「城鄉e學習．數位零距離」

澎湖縣政府教育處為配合行政院縮減數位落差，本縣依據教育部執行「偏鄉數位應用推動計畫」，積極協助偏遠地區民眾、弱勢學童資訊應用與數位服務， ...

#91. 105會考_公民解析_第29題_自由權 - 學習吧

翻轉學習影片描述：【單位】公民叮：教學影片分享平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的 ...

#92. LearnMode 學習吧

學習吧是一個開放與共享的公益平臺，期望透過科技縮減城鄉差距與數位落差。如果您認同我們的理念，請註冊並分享讓更多的朋友加入，為教育盡一份心力。 立即註冊.

#93. 公民叮：社會中的團體(1)-意義與功能 - 學習吧

翻轉學習影片描述：【單位】公民叮：教學影片分享平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的 ...

#94. 公民_公民叮：政府的經濟功能(6)政府的收入與支出 - 學習吧

... 平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的循環，提供每一個學生向上水平流動的機會。

#95. 公民叮：社會中的團體(3) - 學習吧

翻轉學習影片描述：【單位】公民叮：教學影片分享平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的 ...

#96. 公民叮：兩分鐘看完七上公民第二次段考-家庭！ - 學習吧

翻轉學習影片描述：【單位】公民叮：教學影片分享平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的 ...

#97. 國家的組成要素-領土、南海爭議【單位】公民叮 - 學習吧

翻轉學習影片描述：【單位】公民叮：教學影片分享平台【單位簡介】 「公民叮：教學影片分享平台」致力於透過線上教學影片的分享來縮短 數位落差 ，打破 教育 階級再生產的 ...