關於 文創夢想圖書館 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#首爾 #親子自助行 #3館24小時不打烊

距離首爾市區約一小時車程的 #坡州「#文創夢想圖書館」- 『#智慧之林』是許多韓劇的御用場景。#請輸入檢索詞WWW、#羅曼史是別冊附錄、#金秘書為何那樣 等多部經典韓劇都曾在這拍攝取景。

一踏進『智慧之林』，映入眼簾的是那嘆為觀止的書牆設計與工業風天花板，超過50萬冊的捐獻藏書，其中有20萬冊陳列於架上。共有三個館，其中二館還有餐飲座位區，能夠邊喝咖啡邊沉浸在書香的世界裡，簡單的小確幸在這可獲得大大的滿足。

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本集主題：「一家人的南門市場」繪本介紹
　　　　　　　
訪問作者：葉益青
　　　
內容簡介：
全球第一本南門市場主題繪本，讀完勾起你心中的庶民魂，超想闔家結伴一起去逛菜市場！
記憶中的南門市場，不因改建而消失；
美好的過去長留心底，更是傳承世代的甜美滋味，一起上菜市場，品味在地文化
　　
　　上菜市場可以學習的層面相當廣，不僅充滿生活的原味，也是社會文化與經濟最生動的課堂。本書刻畫南門市場在人們心目中的樣貌，讓時光不是悄悄走過，而是留下深刻的軌跡，停留在世世代代人們的心底。
　　
　　市場裡，除了豐富的食材與美味的食物，還有人與人之間的互動，物與物的排列都是一門美學。家人之間，一起看一本書，一起上市場採買，共享許多美好。
　　
　　以一家人前往南門市場採買的一天，帶出市場中多樣化的店家和美食、悠久的歷史、近年的樣貌，以及和人們生活的連結。藉由豐富的文字與圖像，從日常生活出發，了解市場的運作方式、批發流程，並感受市場中的溫暖人情。
　　
　　南門市場於2019年進行搬遷，原址拆除改建。
　　
　　南門市場歷史悠久，堪稱臺北市極具規模，貨色相當多元的市場，在庶民生活中扮演相當重要的角色，無論就歷史或是文化層面，南門市場的改建，都深具時代性的意義。
　　
　　本書刻畫南門市場在人們心目中的樣貌，讓時光不僅僅是悄悄走過，而是留下深刻的軌跡，停留在世世代代人們的心底。
　　　　　　
作者介紹：葉益青
　　苗栗苑裡人，現居板橋，曾於雄獅美術、遠流出版和台北故事館等處擔任過編輯、藝術行政與企畫，目前於松山文創園區工作。著有：《台灣的市場》、《嘉義好文化》、《是女子》等書。喜歡寫字、四處遊走，樂以影像紀錄所見，資深養貓人。
　　
繪圖作者簡介：張瓊文
　　雲林科技大學視傳系畢業，擅長以柔軟的手繪筆觸營造如童話夢境般的插畫作品。喜愛用畫筆收集旅行途中的風景、美食與人的故事，夢想用雙腳把世界的每個角落踩踏出專屬自己的探險路徑。曾與出版社、唱片公司、新北投圖書館等合作繪製插畫，並出版多本旅行圖文書、個人色鉛筆工具書與兒童繪本，目前為專職插畫創作者與色鉛筆講師。著有：《馬祖手繪行旅》
　　
　　　
出版社粉絲頁： 聯經出版、 聯經童書


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立法委員林佳龍今(10)日在教育委員會質詢教育部長蔣偉寧。林佳龍委員要求教育部審核時能同意中興大學同步合併台中高農、國立大里高中，並在預算上予以全力支持。林佳龍委員並表示國立台中圖書館可以發展出數位典藏、數位學習與數位文創等特色，並運用學產基金換地的方式擴大成立「台中數位文化教育園區」。

林佳龍委員向蔣部長提出，實施12年國教後，大學若能合併地區優質的高中職，將能對教育資源做最佳的整合，也可讓學習發展能夠一貫化。林佳龍委員提出中興大學是中台灣唯一的頂尖大學，近年正積極與台中高農、國立大里高中進行合併事宜，台中高農、國立大里高中目前已召開校務會議以高度共識通過合併案，在地方也召開過說明會與公聽會，大家都樂見其成，希望教育部能幫這三校盡速圓夢。蔣部長表示，過去的確是沒有大學合併兩個不同型態的中學，但希望大學與高中職能有更積極的機制進行具體的合作，他會與教育部中部辦公室來協調如何協助三校合併。林佳龍委員再度闡述，中農與興大長期推動教學合作，若能合併，在技職教育上可以完全銜接，另外大里高中創校之初就設在興大，併入中興大學成為附屬高中，學生高三就可以到大學修課，未來也可以抵學分，雙方都非常樂意。

近期這個合併案將送到教育部審核，林佳龍委員要求教育部審核時能同意同步合併三校，並在預算上予以全力支持。林佳龍委員重申透過大學與高中職合併不但得以進行教育及資源的整合，也能讓中台灣有個高等教育綜合型大學的火車頭，帶動文教發展，雖然兩高中職學校分屬普高、技職，一起合併並不會發生衝突，且興大教學資源豐富，教育部應以開放的心胸開創新局，不要認為以前沒有合併兩個不同型態的教學體系慣例，現在就裹足不前。

國立台中圖書館即將在下個月重新開幕，但是身為五都直轄市的圖書館應該具有特色，林佳龍委員建議教育部，台中國立圖書館最應該發展出國家級的數位典藏與數位學習。為此議題林佳龍委員也與中研院翁啟惠院長以及曾任中研院院士的中興大學校長李德財討論過，結合國立台中圖書館可以發展出數位典藏、數位學習與數位文創等，並擴大中興大學校區成立「數位文化教育園區」。

接續數位文化園區議題，林佳龍委員向蔣部長建議，中興大學要擴展校區可考慮以學產基金換地的作法爭取校地。林佳龍委員指出，中興大學附近是國防部戰基處的土地及市府文小用地，而教育部在台中有多處學產基金的用地，若教育部與國防部能交換土地便可以實現整個「數位文化教育園區」的夢想。蔣部長答覆林委員，對於學生有幫助的作為，學產基金都可以積極來研究辦理。

由於陳冲內閣於今日早上提出總辭，行政院各部會進入看守階段，回顧蔣部長三個多月的任期，林佳龍委員除表達他個人非常希望12年國教能夠成功外，也與蔣部長分享改革的心情。林佳龍委員表示，改革必須面對上下內外的壓力，並在各種作用力中前進，最好能善用各種壓力，尤其是在野黨及社會力，共同促成教改大計。林佳龍委員觀察蔣部長對12年國教第一時間的政策反應其實比較容易推動政策成功，但在各種壓力的拉扯下卻打了很多折扣，但如果蔣部長夠堅持，行政體系也會很樂意與部長一起向前衝。林佳龍委員表示，內閣改組無論蔣部長是續任還是高升，都要有「人存政舉、人亡政息」的想法，並做最壞打算，最基本鞏固教改大計的做法就是將12年國教入法來明示、規範一些決定成敗的關鍵，例如逐班審查核定特色招生，如能明確入法就能確保12年國教改革的關鍵。蔣部長答覆將來可將大家較有共識的部分研議用法律來規範。