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【跟秀寳一起持續關心我們孩子教育現場問題】
#108課綱
108課綱與 #111大學考招，近期仍是不少家長最關心的議題。針對「學習歷程檔案及一次性備審資料雙軌並行」實施部分，還有很多家長反映不知此事。秀寳透過今日教文委員會質詢，已請教育部統整前後相關資料，務必儘速以適當方式向家長清楚說明。
#藝術教育、#雙語教育、#教師增能
在 #少子女化趨勢 下，部分學校會因藝術或雙語教育等等辦學特色，吸引家長設籍而招生額滿。有些學校還會利用課餘時間安排「#文化體驗教育」，促進學生藝文涵養。
不過，國內藝術領域師資普遍不足，以及在目前雙語政策驅動之下，一般教師均需額外增能，除了原科任領域授課與行政職務，教師面臨跨領域進修及備課壓力，負擔不輕。教育部應要考量教育現場實際人力狀況，進一步研議獎勵相關措施，回應教師對於我們孩子教育的用心。
#寳貝學生 #寳貝教師❤️
【2020.12.09 教育及文化、財政聯席委員會質詢】
秀寳今日於教育及文化、財政委員會就 #文化藝術獎助條例審查 聯席質詢文化部長李永得。
「文化藝術的可貴在於與時俱進的流行」，今天教文委員會排審《文化藝術獎助條例》修正草案，秀寳認為本條例自民國81年公布施行後僅於民國91年酌作修正，確實也該因應現況適時調修，在此要先肯定文化部提出草案的想法。
本次修法重點，首度增訂「#勞動權益保障」專章，對於專章的立法精神，秀寳大力支持。過去台灣文化藝術工作者很多沒有一定雇主，也沒有加入工會及勞保；雖在今年Covid-19肺炎疫情爆發後，基於紓困規定使文化藝術工作者加入工會的比例有所成長，然而提供 #文化藝術工作者 更加友善的勞動環境，是秀寳希望文化部要持續努力的方向。
無論是文化部目前進行的「#文化體驗教育」，或是未來推動的「#藝文體驗教育」，秀寳也很樂見文化部與教育部合辦「體驗教育」的政策方針能夠入法。尤其秀寳來自非六都的彰化縣，不及六都人有豐沛的藝文資源，但我們彰化人有深厚的藝文素養。期盼未來透過「體驗教育」的落實，#紮根在地文化，為彰化的城市發展奠定基礎。
#寳貝彰化
文化部專題報告質詢
1.正視數位時代來臨，善用數位工具推廣藝文體驗
2.#彩虹眷村 防崩塌刻不容緩，要求盡快啟動協商
3.檢討文化體驗教育，改善學生藝文的核心素養
面對數位時代的來臨，數位工具的運用已是常態，因此，藝文場館線上策展與實體展，即應以相輔相成的思維來規劃。萬堅也以旅美台商許鴻源博士，在美國設立爾灣順天美術館，將600多幅台灣日治時期至當代重要藝術的畫作，無償捐贈給文化部為例，提醒國美館應完成作品的數位化，並搭配實體展規劃策展行銷，吸引國旅大爆發的人潮。
透過「彩虹爺爺」黃永阜之手，點亮原是廢墟的彩虹眷村，聞名國際被列為「台灣最想去的拍照景點」。而今卻面臨建物老舊、地層滑動的崩塌危機，萬堅要求文化部盡快與地方政府展開協商，採取有效保存措施，而萬堅也會持續全力協助。
文化藝術教育強調的是核心素養的養成，培養關注藝術、美感和生活及文化結合。而文化體驗教育，卻發現不僅教材媒合率不到4成，且觸及學生1年僅5千多人，甚至集中在小學明顯有斷層。萬堅也督促文化部全盤檢討，並善用數位工具作為推廣藝文體驗的管道。
部長，本席看了文化部的報告書，其中有一個很重要的關鍵是提到「政府的文化施政重點不在『治理文化』，而在於將國家的發展，融入『文化治理』視野。」本席認同這一點。但是本席又同時在報告書裡看到
就原住民族文化資產保存方面，本部於106年7月18日與原民會及農委會會銜發布「原住民族文化資產處理辦法」，「讓」原住民族文化資產之保存工作，更進一步落實。另將邀請原民會 參與「再造歷史現場專案計畫」輔導團，共同執行及協助地方政府。
本席要提醒部長，當文化部要在國家發展融入「文化治理」視野時，整個行政團隊對於原住民族的政策和議題，必須先屏除對原住民族的刻板印象。如：「照顧」、「讓」、「關心」...等等，這類上對下的心態和用詞。（簡報）
原住民需要的是公平的政策而已。我們在看到文化部的政策面。
「增加藝文欣賞途徑，提升文化近用」
推動文化體驗教育：為營造多元而豐富的藝文環境，並鼓勵學生接觸藝術與在地文化，本部推動文化體驗教育計畫，並與教育部展開跨部會合作研商，未來，將從課程內容、人才培育、文化就業等面向，連結文化界與教育界，結合藝術體驗和美感教育。
本席手上有一份教育部發的開會通知，主題是「教育部戶外教育推動會跨部會資源整合會議」，很遺憾的教育部這份公文的出席單位「沒有文化部」。教育部和文化部都隸屬本委員會，結果最重要的兩個部會對於彼此政策的認知居然如此遙遠。政策不要各唱各的調，政策整合才能讓預算有效的運用，避免浪費資源。
本席相信很多古蹟、聚落、文化美學空間都是非常適合學生從事戶外教育工作的，特別是原住民族部落的古道、舊部落，這些都是原鄉的各級學校的教學環境和空間，也是原住民族歷史文化傳承重要的方式。本席要求文化部，針對原鄉學校未來辦理舊部落尋根或傳統重要祭典，應該積極主動辦理並形成政策。
111年 文化體驗教育 計畫：光電走唱計畫－從傳統到當代跨領域藝文體驗_海馬迴藝工隊. Watch later. Share. Copy link. Info. Shopping. Tap to unmute. ... <看更多>
日期 類型 代碼
20230201 決標公告 11203
20230131 決標公告 11204
20230116 公開取得報價單或企劃書公告 11207 ... <看更多>
文化體驗教育 在 文化體驗：東區驚艷 - Facebook 的推薦與評價
國立東華大學於2019年起組成「文化體驗教育東區研發中心」，專責執行文化部「文化體驗教育」輔導計畫，每年為入選團隊教案輔導與教學培力，與東台灣的教育一同成長。 ... <看更多>