📰看見學弟妹的校友園地專刊分享超開心的,還記得上次回學校分享,心情是超緊張,但是我常常就是憑著一股衝了~試試看的力量,去完成任何事~做了才知道,不做永遠不會知道~✊🏻,藉由另外一位校友的例子也順帶激勵自己勇往向前~🐌
這一期的〝一咖皮箱做自己〞的單元,邀請到荻欣學姐。
人生的際遇說來神奇,其實就像是我們這一屆校友會三大主播 賴玉婷理事,因緣際會之下,去擔任主播。但永遠我們都要累積自己的實力,機師、空姐的生活看似夢幻,但也的確有很多不為人知的辛酸之處;然而在可以擔任這個職務之前,我們需要具備什麼樣子的能力,這些都是在求學累積時期,需要相當的時間付出。
就像是荻欣學姐說的「想做什麼就去做,不要覺得後悔,因為留過的痕跡,時機一到才有選擇的機會!」,〝現在考空服員一定要有「多益」成績,或是全民英檢中級或其他英文証照,越高越好(每家航空公司分數規定不一樣,基本是多益550分)〞,這些東西都不會憑空而來,而是透過學習一點一滴累積而成的。
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許荻欣
文興高中部第35屆
職業:長榮航空空服員
1.專訪問題:請許荻欣同學,自我介紹一下,學經歷。(我們都知道學姐在長榮擔任空服員,是什麼樣子的因緣際會的緣故呢?)
回答:
我所學的完全和現在工作不相關;之前讀的是舞蹈科班,後來因為自己因素轉學到文興讀自然組,讀到要考學測時,自己考糟了!而當時自己也很沒自信, 覺得再考指考也好不到哪去,所以選擇文化戲劇系。在大學時期真的是由你玩四年,上課認真聽等到要期中考時再臨時抱佛腳讀一讀,而有些考試是一些術科表演, 就這樣無憂無慮、邊玩邊過了一些青春年華!等到快畢業了,擔心找不到工作,心也無定所不知要做什麼,而我一個要好的學姊已在長榮擔任空服員,看到她網路上 在各國打卡拍照,因此開起我少女的夢想,一定要在天空當「空服員」。
2.專訪問題:請問文興國中高中帶給您什麼回憶,在這邊有讓你最懷念的人事物嗎?
回答:
在文興記憶最深的就是師長們的關懷,記得學測放榜那天,一看到分數,我的眼淚馬上流了下來(大哭)難過了很久,也哭了很久(現在想起當時都覺得好笑,且有點丟臉,哈哈)這時我的導師、每個任課老師和修女依依開導我,且陪我走過人生低潮期!
3.專訪問題:在擔任空服員之前的學校累積實力階段學姐有遇到什麼挫折或瓶頸嗎?或有哪些內心的自我對話嗎?
回答:
大學所選的這個科系,班上很多都是表演人才,且個個都是自信滿滿,每個人都有自己的想法,加上表演這種東西非常客觀,喜好分明,在表演過程中經常會有許多不同的聲音!但人很多時候只想聽好聽的,而我一直告訴自己:「吸收不一樣的建議,可使自己的東西更接近滿分」
4.專訪問題:就現在空服員的生活,可以替我們學弟妹多描繪一下嗎?如果未來有學弟妹想要像優秀的許荻欣學姐一樣,可以在求學階段、或未來作哪種方向的準備呢
回答:
空服員這個工作真的是可以到處去旅遊,去你想要去的地方,去吃各國好吃的美食,去買比台灣便宜的奢侈品;就算飛到異地覺得累了,也可躺在飯店吹冷 氣,享受不同的生活!這份工作和一般上班族完全不一樣,比較自由、彈性,且每次上班都是不一樣的同事,今天跟這個人一起飛,下次不知道什麼時候才會遇到, 因為是排班制,公司人很多,而薪水也比一般剛出社會找工作多很多。最重要的是辛苦的地方也很多,如:三餐不正常、作息不正常、常常離開家人、忍受乘客不禮 貌的對待、⋯等,我必須說:「這份工作壓力真的很大」 一、現在考空服員一定要有「多益」成績,或是全民英檢中級或其他英文証照,越高越好(每家航空公司分數規定不一樣,基本是多益550分) 二、身高已經不限制囉!只要手摸的到高約212cm極可,有這個夢想都可嘗試,不要怕自己不夠高,手夠長就行! 三、面試最重要就是「第一印象」,自己的服裝儀容、頭髮、氣色、儀態都很重要喔!然而[笑容]是必要的加分武器。
5.專訪問題:有什麼話想要對現在的文興學弟學妹說的?(或學姐覺得有什麼是現在剛畢業生或者求學中應該有的思維或想法~~~)
回答:
「想做什麼就去做,不要覺得後悔,因為留過的痕跡,時機一到才有選擇的機會!」想要追求的夢想就去實現,就算這條路和想像中差很多,或是覺得不適合自己也沒關係,想想下一步想要怎麼走,就嘗試別條路吧!因為你得到曾經很渴望的它,且體驗過它,這樣才不會錯過選擇的時機!
文興 高中 科 系 在 薛呈懿 Hsueh ChengYi Facebook 的精選貼文
【關心教育,更應該關心這件事:反黑箱課綱】
看到自己母校羅東高中的學弟妹也站出來了,覺得欣慰
反黑箱課綱 羅東高中站出來
下面的文雖然有一點點長,但讀的完不會累
希望大家可以了解脈絡,一起聲援!
公民社會的建構,不只是體制內外的奮鬥,更要捍衛教育啊!
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2014年1月教育部突然提出高中社會科所謂的「微調」課綱,舉國譁然,引起各界人士和民間團體針對資訊不透明、程序草率與內容爭議的強烈質疑和抗議。然而教育部卻強度關山,於2014年2月10日正式公布「微調」課綱。
首先,「微調」的審議過程嚴重違反程序正義。不但教育部只匆匆於兩日內舉辦三場公聽會,基層參與的空間被封殺。而法定課審會分組會議審查過程中,更採用「黑箱投票」,委員記名寫「投票單」竟未當場開票,事後由主席自行宣布通過。再者,欠缺專家與公共參與,根據報載,小組成員竟無任何台灣史學者。而教育部至今仍拒絕公開相關資訊供大眾檢視,更被法院判決違法。
在實質內容部分,教育部假「微調」之名大調特調,以台灣史為例,教育部長辯解台灣史課綱「只微調23%」,然而當「今天很熱」改為「今天不熱」,按教育部算法並未變動字數,概念卻完全相反。實際上,該課綱字數的更動高達60%以上,內容修改嚴重違反課綱簡明、開放、不下結論的原則,且錯誤百出,例如將「原住民」改為「原住民族」,導致歷史上和當代的平埔族不見了。同樣的,公民科不但刪除白色恐怖迫害人權的事實,並有諸如將釋憲主體誤植為1993年前的「大法官會議」(應為「司法院大法官」)等明顯錯誤。地理科則是在微調後重拾了「菲傭、外籍新娘」等歧視用語,再再顯示黑箱「微調」導致問題叢生。
目前根據「微調」課綱編寫的教科書尚在陸續審定當中,舊版教科書執照也仍然有效,懸崖勒馬猶未晚也。我們要求中國國民黨朱立倫主席秉持良知,敦促貴黨從政黨員吳思華部長撤回「微調」。我們也要求民主進步黨蔡英文主席落實2014年2月5日貴黨中常會的決議,即執政十三縣市一致不採用新課綱。我們更呼籲各縣市首長,不分黨派,拒絕毫無正當性的黑箱「微調」課綱。
除了微調之外,我們也發現教育部對於制定中的十二年國教領域課綱,均如「微調」時一般一切保密、黑箱。然而,過去數次課綱研議,皆無此種保密到家的做法。透明、公開,公共的參與程序,是民主社會的基本原則,我們要求教育部即刻公開相關資訊,調整課綱審定程序。政府應依行政程序法召開程序嚴謹的聽證會,同時應邀請教師、學生、家長及社會各相關團體共同參加領域課綱制定,打造真正由下而上,民主參與的十二年國教課綱。
我們在此呼籲各界人士支持我們的三大訴求:
一、撤回黑箱反專業的「微調」課綱。
二、立即公開課綱「微調」與制定中的十二年國教領綱相關資訊。
三、建立課綱審定的公共參與程序。
反黑箱課綱行動聯盟:
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=446234508871325&id=429607783867331
【對抗官方施壓 聯盟投書信箱成立】
黑箱「微調」課綱議題延燒至今,不只學界和社會團體看不下去、教師和家長受不了,連學校裡的學生也挺身而出。
近期全台有超過100所高中的學生,陸續成立臉書的粉絲專頁、在校內舉辦微調課綱說明、號召連署等行動,帶動校內的討論,來表達他們對「微調」課綱的意見,並支持教師選用「微調」前的教科書。
對此,聯盟非常樂見大家能夠站出來發聲、爭取教育權益,但是我們接獲消息,教育部除了之前向高中和出版社發公文、試圖干涉選書以外,仍持續向學校施壓。擔心在第一線抗爭的學生與教師要面對可能隨之而來的壓力,在此提醒大家:
1. 校方(不論是校長室、學務處、軍訓室,或任何組織或個人)倘若就各位抗議課綱「微調」,爭取教、學自由作出任何限制,都必須有法律作為依據,且必須有正當理由。
2. 另外,依行政程序法第95條第2項規定(規定如附),老師或同學們於遭受校方「口頭」方式施壓時,有權請求校方就其口頭「命令」或「關心」提供書面,以保障自己的權利。
行政程序法第95條第2項:
「以書面以外方式所為之行政處分,其相對人或利害關係人有正當理由要求作成書面時,處分機關不得拒絕。」。
3. 遇到師長、教官干預、約談等狀況要自行蒐證,錄影怕太明顯激怒對方,或是不方便拍攝的場合就錄音。萬一日後衍生出一些懲戒案件,及時保存證據都是很重要的。
總之,各位老師、同學如果遭受來自於校方的任何壓力,都歡迎利用「課綱盟」官方信箱「antiblacksyllabus@gmail.com」,與我們聯繫。校園民主應由大家共同守護!
需要論述資料或演講活動邀約,任何狀況,都可以向我們投書,使我們有機會支援並提供協助。
我們也有在專頁上發布這個消息,也請各位大家能幫忙協助轉發,讓更多人知道這個訊息!
【講座邀約表單】
https://docs.google.com/…/1JL4ujC_fUC5OQ9hmweqDQ37…/viewform
【各地活動講座彙整】
https://www.google.com/calendar/render?tab=cc#main_7%7Cmonth
目前成立的有:
【區域整合性平台】
北區反課綱高校聯盟
桃區高校聯盟
中區反課綱學生聯盟
南區反課綱微調學生聯盟
【基隆】
@基隆高中 反黑箱課綱 基隆高中不缺席
中山高中 反黑箱課綱 基隆中山高中站出來
【北市】
建國高中 我們反黑箱課綱 建中學生站出來
士林高商 反黑箱課綱 士商學生站出來
萬芳高中 反黑箱課綱,萬芳高中.國中 - 站出來
大安高工 反黑箱課綱 大安高工站出來
景美女中 反黑箱課綱 景美女中站出來
大同高中 反黑箱課綱 市立大同高中
北一女中 反黑箱課綱 北一學生站出來
政大附中 反黑箱課綱 政附學生站出來
松山工農 反黑箱課綱微調,松山工農不缺席
大直高中 反黑箱課綱 大直學生站起來
育成高中 育成高中反黑箱洗腦課綱
華江高中 反黑箱課綱 華江高中站出來
師大附中 我是附中人,我反黑箱課綱
中山工商 反黑箱課綱 中山工商站出來
淡水商工 反黑箱課綱 淡水商工
東山高中 反黑箱課綱 東山高中站出來
中山女中 反黑箱課綱 中山女高站出來
復興高中 反黑箱課綱 市立復興高中站出來
國立陽明高中 反黑箱課綱 國陽明人站出來
麗山高中 反黑箱課綱 麗山高中有你有我
新店高中 反黑箱課綱,新店高中站出來
內湖高中 反黑箱課綱 內湖高中站出來
內湖高工 反黑箱課綱 內湖高工站出來
【新北】
中和高中 反黑箱課綱 中和高中站出來
三民高中 反黑箱課綱 三民高中站出來
淡江高中 反黑箱課綱 淡江高中不缺席
板橋高中 反黑箱課綱 板橋高中不缺席
秀峰高中 反黑箱課綱 秀峰高中站出來
徐匯高中 反黑箱課綱 徐匯中學站出來
新北高中 反黑箱課綱 我是新北高中
華僑高中 反洗腦黑箱課綱 華僑高中
復興高工 反黑箱課綱 復興商工站出來
時雨高中 反黑箱課綱 時雨高中站出來
清水高中 反黑箱課綱 清水高中站出來
三重高中 反黑箱課綱 三重力量一起來
【桃園】
武陵高中 昂首闊步反課綱微調
中壢高中 做一流人,還我一流書 我反對課綱微調
內壢高中 反黑箱課綱 我是內高人
大溪高中 反黑箱課綱 大溪高中
大園國際高中 反黑箱課綱 園高人站出來
桃園高中 反黑箱課綱 桃園高中站出來
新興高中 反黑箱課綱 桃園新興高中站出來
【新竹】
新竹高中 反黑箱課綱 竹中學生站起來
竹北高中 反黑箱課綱 竹北高中
竹東高中 反黑箱課綱 竹東高中
成德高中 反黑箱課綱 成德高中
建功高中 反黑箱課綱 建功學生站起來
【苗栗】
竹南高中 反黑箱課綱 竹南高中站出來
苗栗高中 反黑箱課綱 苗栗高中
興華高中 反黑箱課綱 興華高中
國立苑裡高中 反黑箱課綱微調,國苑站出來!
【臺中】
台中一中 蘋果樹公社
臺中二中 反黑箱課綱台中二中
西苑高中 反黑箱課綱 台中市立西苑高中站出來
慈明高中 反黑箱課綱,慈明高中不缺席
興大附中 反黑箱課綱 興大附中站出來
大里高中 反黑箱課綱 市立大里高中
東山高中 我是東山人 我反對黑箱課綱
文華高中 反黑箱課綱 文華高中站出來
東山高中 反黑箱課綱 臺中東山高中
明道中學 反黑箱課綱 明道中學義不容辭
忠明高中 反黑箱課綱 忠明高中站出來
台中高中 反黑箱課綱 中工青年站出來
【彰化】
彰化高中 反黑箱課綱 彰中學生站出來
溪湖高中 反黑箱課綱 溪湖高中站出來
鹿港高中 反黑箱課綱 鹿高站出來
精誠中學 反黑箱課綱 精誠中學站出來
文興高中 我們反黑箱課綱 文興學生站出來
【南投】
埔里高工 反黑箱課綱 埔里高工站出來
【雲林】
虎尾高中 反洗腦課綱 虎尾高中站出來
斗六高中 反黑箱課綱 斗高讚出來
正心中學 反黑箱課綱 正心中學站出來
北港高中 反黑箱課綱 北港高中
【嘉義】
嘉義高中 反黑箱課綱 嘉中不缺席
東石高中 反黑箱課綱 我在東石高中
協同中學 反黑箱課綱 協同高中站出來
【臺南】
光華高中 反黑箱課綱 光華高中站出來
興國高中 反黑箱課綱 我是興國人我有骨氣
臺南二中 反黑箱課綱 台南二中挺起來
臺南一中 我在竹園岡 我反對黑箱課綱
家齊女中 反黑箱課綱,家齊女中站出來
台南女中 南蠻.記憶歷史
安康高中 反黑箱課缸 安康高中 在鮟鱇肝中
北門高中 我是北中人,我反黑箱課綱
善化高中 反黑箱課綱 善化高中站出來
德光高中 反黑箱課綱 德光高中站出來
大橋國中 反黑箱課綱 大橋國中
【高雄】
新莊高中 反黑箱課綱 高雄新莊高中
楠梓高中 反黑箱課綱微調 高雄市楠梓高中
中正高中 反黑箱課綱 高雄中正高中
前鎮高中 反黑箱課綱 前鎮高中站出來
高雄女中 反黑箱課綱 雄女站出來
左營高中 反黑箱課綱 高雄左營高中
高雄高中 反黑箱課綱 雄中站出來
小港高中 反黑箱課綱 小港高中站出來
道明高中 道明中學畢業生 反黑箱課綱
中山附中 反黑箱課綱 中山大附中站出來
鳳新高中 反黑箱課綱 鳳新站出來
高師大附中 反黑箱課綱!高師大附中站出來!
高雄高工 我是雄工人 我反黑箱課綱
岡山高中 反黑箱課綱 岡中站出來
鳳山高中 我是鳳中人,我反黑箱課綱
【屏東】
屏東高中 反黑箱課綱 屏東高中站出來
屏東女中 反黑箱課綱 屏東女中站出來
屏榮高中 屏榮高中反洗腦課綱
【宜蘭】
宜蘭高中 反黑箱課綱 宜蘭高中站出來
蘭陽女中 反黑箱課綱 蘭陽女中站出來
羅東高中 反黑箱課綱 羅東高中站出來
宜蘭高商 反黑箱課綱 宜蘭高商站出來
羅東高工 反黑箱課綱 羅東高工站出來
蘇澳海事 反黑箱課綱 蘇澳海事站出來
慧燈中學 我是慧燈人 我反黑箱課綱
【臺東】
臺東女中 反黑箱課綱 台東女中站出來
【澎湖】
馬公高中 反黑箱課綱 馬高學生站出來
馬公高中 反黑箱課綱 馬公高中
【大學】
臺師大 反黑箱課綱 台師大學生不缺席
真理大學台灣文學系
【反黑箱課綱文章列表】
感謝周婉窈老師整理!PDF下載點:https://goo.gl/ZEYr7y
分別下載:
周婉窈,〈讓我們以公民力量拒絕「微調」後的臺灣史課綱!〉:http://ppt.cc/NUYk
2014/01/28
周婉窈,〈「黑箱大改」的臺灣史課綱,為何非抵制不行?〉:http://ppt.cc/Capb
2014/02/01
吳俊瑩,〈在課綱發明歷史〉:http://ppt.cc/9xdb
2014/02/12
吳俊瑩,〈課綱說:平埔族的歷史不用寫〉: http://ppt.cc/9wM4
2014/02/17
吳俊瑩,〈是微調還是「教條」?〉:http://ppt.cc/F-IM
2014/03/12
周婉窈,〈黑箱作業→突然公布→強迫接受:服貿協議和課綱微調有什麼不同?〉:http://ppt.cc/OPab
2014/03/17
周婉窈,〈懇請持續支持反課綱「微調」的公民抗爭(附立法院公聽會發言)〉:http://ppt.cc/HSee
2014/04/29
周婉窈,〈史記文化高一臺灣史教科書的前因後果〉:http://ppt.cc/VTWq
2014/05/06
周婉窈,〈公民不服從‧反課綱微調持續中〉:http://ppt.cc/XwTF
2014/07/23
吳俊瑩,〈課綱修改真的是藍綠惡鬥嗎〉:http://ppt.cc/rqtc
2014/08/27
金仕起,〈高中歷史課程中的中國史〉:http://ppt.cc/jXcf
2014/11/28
鄭麗君,〈檢核小組會議記錄曝光,證實違法發動課綱微調〉:https://goo.gl/D9ODkr
2015/3/19
周婉窈,〈臺灣史課綱「微調」的字數比率──回應吳思華部長的23%〉:
https://goo.gl/9C68Zx
2015/3/24
周婉窈,〈關於反課綱「微調」最新發展的幾點回應〉:https://goo.gl/wumQ81
2015/3/26
吳俊瑩,〈順民文化,加碼演出?──歷史課綱「微調」後的康熹版臺灣史課本〉:https://goo.gl/lvTWwo
2015/3/29
吳俊瑩,〈必須堅持反對「微調」課綱的明證:以三民版新臺灣史教科書為例(修訂稿)〉:https://goo.gl/AU4HyS
2015/4/10
周馥儀,〈歷史教育大倒退──比較夭折的98課綱與現行101課綱〉:http://goo.gl/2fksNe
2015/4/27
吳俊瑩,〈照「微調」課綱編的課本你敢用嗎?以史記新版臺灣史教科書為例〉:
https://goo.gl/LlNX4g
2015/4/20
吳俊瑩,〈這款人是十二年國教的課綱委員〉:https://goo.gl/NC4ufT
2015/5/19
周婉窈,〈合法微調vs.違法「微調」〉:https://goo.gl/xPphUS
2015/5/26
「微調」課綱的源起(話說從頭):
周婉窈,〈新政府撥亂反正?還是歷史教育大復辟?〉:http://ppt.cc/DQnA
2010/02/10
「微調」前後內容更動大表格:http://goo.gl/eIknRH
「微調」字數更動比率表:http://goo.gl/X1qCOk
文興 高中 科 系 在 回聲樂團 小邱 Facebook 的最讚貼文
推薦!
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電影推薦
我非常喜歡中國文學/台灣文學,民初/日據/大戰/戰後相關。都要從高中說起,下課之後的娛樂場所,就在玫瑰唱片行,豐原三民書局,中一中後門的老殘二手書局。我愛小說,無論長篇短篇,但不是外文翻譯小說那種,喜歡中文現代語文的美麗溫柔。
大四時還特別跑到中文系修了幾門文學小說課,記得其中一堂是小說選讀寫作,選課後才發現是中文研究所的課,內容有點忘記,只記得授課之輕熟女教授下課後,總有一台紅色Alfa Romeo來接她,是的,科技新貴型男。
過了好一陣子瘋狂忙碌的日子,直到最近,開始重新啟動讀書計畫,好巧的是,婉柔費時兩年的紀錄片作品上映了:
島嶼寫作2 - 洛夫 <無岸之河>
獨自一人到長春國賓享受了這個感動,這是一個大時代與現代詩的濃縮之作,詩人洛夫就將這個歷史過程轉化成詩作。戲院裡旁邊坐了三個白頭髮的觀眾,劇中某段,因為悸動而頻拭淚,也許思鄉之情,也許感嘆之念。畫面裡的人事物,也讓我想起了外婆,還有她記憶理的那個時代,也是一九四九大江大海裡面記載的人們。
島嶼寫作是一系列的文學紀錄片,非常好看,之後我會補足功課,全部找回一次看齊。如果你也喜歡現代文學與詩的美麗,推薦這部紀錄片:洛夫 <無岸之河>,台北會再加演一週,有興趣的不要錯過,只在長春國賓戲院,應該會到11/13左右。
王導演和我一樣是台中人,清大同學,是個堂堂正正的文青/作家/編劇/導演/藝術家集一身之高挑正妹,學生時期出沒在清大話劇社/畫畫社/迴聲社/圖書館。我們大三認識,大四一起當研究助理打工。開玩笑的說,我們還傳過誹聞,殊不知大家都搞錯了,她男友是我樂團Perique的吉他手呀。畢業後她去英國攻讀碩士,我北上台北 for工作&樂團。她從英國返台後,我們一起租房子住在台北同學老溫的家。直到現在,每次家裡煮了玉米排骨湯,就會想起跟她生活的這段青綠時光,也是社會新鮮人的菜逼八日子。
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導演 / 王婉柔:
清大中文系畢業,英國Exeter University劇本寫作碩士。自2009年即參與島嶼寫作第一系列製作,曾擔任《如霧起時》(鄭愁予紀錄電影)製片,《化城再來人》(周夢蝶紀錄電影)副導、剪接、訪談人。其他導演作品包括公共電視《文學Face&Book 》作家短片(駱以軍、王文興、白先勇、陳克華)、《擬音》(音效師胡定一紀錄片)。電影劇本《殺人之夏》曾獲新聞局優良劇本佳作獎。
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電影介紹:
詩人步入一黝黑甬道,石室中微光閃爍,令人如何想像,六十年前此處砲火隆隆?1959年,洛夫在金門戰火硝煙中,開始寫作《石室之死亡》,在後來的六十年,這首超現實主義代表詩作掀起台灣文壇風起雲湧。2000年,創作三千行長詩《漂木》,打開華人詩壇長詩的歷史新頁。將屆70年的創作生涯,洛夫一再突破既有格局,試煉意象的魔境。
本片試以「詩與戰爭」切入主軸,佐以《石室之死亡》「一首詩十行」的詩體例,以《石室》前十首詩句選段,構成全片詩意綱領;同時引用洛夫與友人書信,交叉呈現其青年、中年時代畫像。團隊追隨洛夫重訪金門坑道石室、回到湖南衡陽的鄉愁現場,更記錄移民加拿大後的洛夫生活家常。「詩魔」的飛揚與沉潛,俱在其中。
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