【讓孩子相愛，也放手爭執】
🔥本週六高雄親子教養工作坊https://reurl.cc/6DNMV
新加坡之旅，我帶著三三川川一同前往。
到了新加坡，安頓好三三之後，我便領著川川前往馬來西亞工作去了。
再見到三三時，已經是七天後了。
我清楚記得那日，車子剛一抵達三三所學習的屋子時，三三從屋內一聲叫喚：「媽媽」，聲音不大，也不小，雜揉著許多思念與訊息。
我笑瞇瞇的喊著她的名字，攬著她，最後甚至抱起她。
她一陣扭捏之後，喊著嘎吱窩好疼，我便放下她了。
三三領著我們進到屋子，歡喜的對川川說：我今天有幫你買禮物喔！
三三從袋子裡，翻找了一會兒，找到了今天特地到動物園幫川川選的禮物。
那是一個「雞蛋」玩具，泡水後，裡頭會有小雞長大，衝出蛋殼。
這個「雞蛋」玩具，花了三三5.5新幣，等同於120元台幣。
三三將禮物給了川川以後，不知為何，竟趴在我懷裡哭了起來。
她哭了好久，我始終沒弄明白她為何而哭，我只聽見她一直哭著說：「媽媽，我想買更好的禮物給川川，可是我沒錢，我的錢不夠，我沒錢……」
我摟著她，即便我聽不明白她的意思，我仍藉由擁抱，給她力量，靜靜的等待她哭完。
三三在一旁啜泣，川川則在一旁給三三打氣：姊姊你好棒，謝謝你送我禮物，我好喜歡，姊姊別哭。
三三哭了十分鐘，川川就在一旁一直安慰姊姊。好不容易三三慢慢恢復元氣，從我的懷抱中離開，回到學習的隊伍裡去吃晚餐了。
後來，透過其他管道，我才終於明白三三的眼淚是什麼。
事情是這樣的，在我和三三的大舅離開新加坡時，大舅給了三三十元新幣，叮嚀三三，可以用在自己想吃或想買的東西上，她可以全權使用。
而三三不負大舅舊的期待，將錢花在自己身上4.5元。而學習的最後一天，老師們帶孩子們去動物園，三三才突然驚覺自己沒買禮物給妹妹，於是她很焦急想在動物園裡找到一份很棒的禮物送給妹妹。
無奈，動物園的禮物非常難找，好看的，她買不起，便宜的，她看不上眼，於是就這樣，她想盡各種方法，想尋求老師的幫助，或試探老師能不能贊助她錢，無奈都被老師委婉的拒絕。
極具巧思的三三，想了一整天的辦法，無奈什麼辦法都不適用，最後還好老天保佑，讓她找到一個剛剛好價錢，又很體面的禮物，送給川川。
然而當她送出這份禮物的同時，也想起自己的辛苦與委屈，自然就力氣放盡的哭了。
姊妹兩深刻的互動，我深深的記在我腦海裡。
這是姊妹兩對彼此的愛。
這樣彼此相愛的孩子，這一刻的美好，能維繫多久呢？
事實上，回到台灣第一天就開始爭執了。
我帶孩子們回國後，連續五天，我得自己帶三個孩子生活。五天之中，三個孩子頭兩天吵得最凶，三三川川尤烈。
那天不知何故，三三吼叫起川川來，川川不耐姊姊的吼叫，也以尖銳高亢的聲音回擊，姊妹兩就以非常高分貝的聲音，在我面前吼過來，嚷過去。我就在一旁看著，沒有插手。兩姊妹越吼越大聲，我始終看著，沒出聲。
後來一如我想像，兩人吼累了，聲音漸小了，我才聽見她們開始對話───
川川：「你每次都這樣吼，我不喜歡。」
三三：「那是因為你都聽不進去我說的。」
川川：「我都有聽。」
三三：「你有聽可是你都沒去作。」
川川：「我有聽，我不一定要作。」
三三：「你不去作，那我就會越來越大聲。」
川川：「但是你是用生氣的方式在罵我，這不是好的方式！」
三三：「隨便你啦。」
兩人草草結束對話，但我發現，她們彼此都冷靜許多。
事後，我喚了三三來到跟前，我問她：「你還好嗎？今天你確實脾氣大了些呢。」
三三：「還好，我也不知道為什麼就是想對川川生氣。」
我：「不過媽媽發現你有很棒的地方，不管你怎麼吼叫，你都沒有動手打妹妹，這點真是太棒了。你很努力呢。」
三三：「對，我自己有克制，我知道媽媽的規定，我不能動手，所以我希望我自己先克制自己不動手，但可以吼叫，等到我都習慣不動手之後，我再來慢慢學習用不吼叫的方式溝通，媽媽我真的有努力喔。」
我給了三三一個欣賞的目光。
放手讓孩子愛，也讓孩子爭執，這是手足必須學習的歷程，父母太早介入，會容易失衡，不妨多觀察，只要孩子沒有做出傷害彼此的舉動，適時的讓孩子們發洩，用自己的方式溝通，相信慢慢會摸索出一條獨屬於他們的溝通新徑。
這週六我在高雄有親子教養溝通工作坊，課內會讓成員實地演練處理孩子衝突的方法，歡迎有興趣的人前來學習。
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🔥【教養與溝通／一日工作坊】總表： https://reurl.cc/7r5DD
1. 高雄場：2018/12/29（六）https://reurl.cc/6DNMV
2. 台北場：2019/03/23-24（日）https://reurl.cc/95Vax
3. 台中場：2019/04/27（六）https://reurl.cc/rQory
🔥工作坊課表
1. 一秒讀懂孩子的情緒（非語言訊息）：理解冰山理論
2. 三步驟解決親子＆手足衝突：薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術：一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心：建立孩子自我價值
