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新北市弱勢兒少，我們來了！
在沛德國際教育柯沛寧執行長熱心安排下，
今天和新北市教育局張明文局長、歐人豪副局長線上會議。
疫情對經濟的衝擊多嚴重？弱勢孩子多困難？局長講這例子，秒懂。
新北市全國首創「幸福保衛站」，結合四大超商和八方雲集，讓飢餓弱勢學童有東西可吃。從原本每月100件，到6月激增到5,000件。
一聽我頓時語塞，這責任不扛起來不行。
我們力量雖渺小，上帝恩典卻無限。
請為我們禱告，能把救助送到新北市弱勢兒少手中！
Church Can Help進入新北！
#ChurchCanHelp
#JesusCanHelp
#329青年節，#就從考察110年全國運動會開始！🎊
👏#奕華感謝教育部和體育署願意補助相關經費💰💰
#110年全國運在新北
🌟今天奕華回到娘家新北市，以立法院教育文化委員會召委身分和立院同仁、#教育部林騰蛟常務次長、#體育署洪志昌副署長 一同至新北市板橋第一體育場了解110年新北市全國運動會籌備情形及賽事場地修繕部分。適逢今天是全國大專校院田徑公開賽，現場觀看非常有全國運臨場感~🏆
👑睽違18年，今年新北市再度承辦全國運動會，為了籌辦全國運，新北市以最高規格跨局處調度各項資源，線上線下整合多種行銷方式，就是要組成最強團隊，用心迎接全國22個縣市優秀參賽選手！
💰競賽場館修繕及後續保養非常重要，有了更完善競賽場地，才能讓選手發揮最佳狀態，但距離賽事只剩下七個月左右，還有許多場地仍需修繕，亟需中央提供經費補助，奕華要特別感謝教育部和體育署願意大力協助補助，只有中央地方齊心合作，才能提供來自全國各縣市優秀選手最安全又高品質的競賽環境，因全國運動會不僅是新北市的事，更是全國的事！
👏今天很特別，雖是立法院教文委員會的考察，但現場有4位歷任和現任的新北市教育局局長同時與會，有 #教育部林騰蛟次長、#新北市劉和然副市長、#新北市教育局張明文局長
(#當然還有奕華~)
我們一起努力，相信10月16日登場的全國運動會，一定精彩可期~
#110年全國運 #隨時上場
【打造學生感興趣的課堂，要降低專業難度、提昇感動的程度】
歐陽立中：「讓他有天空飛，鳥兒才會展現耀眼的羽翼。 」
丹鳳高中歐陽立中老師，熱愛 #跨界學習，以故事、桌遊等多元知識導入教學，時常將所學與時事融入課堂，點燃學生的學習興趣、刺激多元思考，#創意文案 與 #魅力表達 等更是他帶領學生思考、與現實生活連結的拿手好戲。
歐陽老師日前在「新課綱特色教學增能計畫」中，以有感課程設計四大元素、魅力表達教學三大心法，分享他在教學現場推動學生自主學習的實務經驗，以及獨到的見解與創新的教學方式。
新北市教育局張明文局長表示，透過教師同儕間的互相交流，研發出更好的課程「讓每位老師的教學，都能成為啟發孩子自主學習的開關」。本計畫讓兩位SUPER教師劉繼文、歐陽立中強強聯手，一同幫助更多教師持續進步，造福每一位孩子。
📺 研習精華影片相關連結，歡迎關心教育的您收看、分享：
劉繼文：課堂學到的能力，必須讓學生帶得走 https://pse.is/3d8t6c
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📋 延伸閱讀｜SUPER教師強強聯手
📖劉繼文《讓大象動起來》：https://bookzone.pros.is/3bwlgl
📖歐陽立中《就怕平庸成為你人生的注解》：https://bookzone.pros.is/3dcylc
疫情警戒降級，新北市今天宣布，7月27日起將展開階梯式解封，包括291家公私立托嬰中心、56個身心障礙日間照顧、52家公共托老中心等照護機構，恢復收托服務，幼兒園則是接送不入園、幼童專用車由19人降載至10人，教育局長張明文更表示，幼兒園、課照中心教育人員的疫苗施打率，已經達到95.88%。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/536585
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一個月前，有媒體揭露新北市政府秘書長林佑賢和教育局長張明文涉嫌關說教師甄選，民間團體和台師大學生不滿市府都沒做出懲處，因此今天到監察院遞交陳情書。教育局強調，這是不實指控，希望監察院能釐清事實，還原真相。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/524697
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分工合作組裝智高積木，坪林、石碇、和平、永定、雲海等五所小學的學童們，在經過一年的學習，現在要將所學，展現具體成果，這是由國際扶輪社與璞誠文教關懷協會共同辦理的 #STEM 璞玉計畫，自108年開始，就在坪林區和石碇區展開STEM教學，今年將電腦程式語言帶入，讓孩子的學習更往前跨了一大步。
在成果展上，新北市教育局局長張明文以及新北市議員陳儀君，也來到了現場，看到小朋友們發揮創意，都給予鼓勵肯定，同時表示，感謝民間單位的協助，讓STEM教育也能深入偏鄉，縮短了城鄉數位學習落差。
各組的小朋友依照先前的討論，決定了主題，有的小組是要打造遊樂園，有的則要做出挖土機，還有一整套的車子美容院，在限定的一小時內，不但要組裝，還要透過電腦下達指令，動手做也要動腦想。
不斷的反覆修正指令，不斷的討論，在STEM教育中，除了有科學、資訊、數學、工程等跨學科的融合，更重要的是將知識結合技能，也讓孩子從中發掘問題、解決問題，而未來這項計畫也將持續，希望讓偏鄉學童同樣具有國際競爭力。
新北市教育局張明文局長 在 張明文 - Facebook 的推薦與評價
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