容量救星到?Windows 10 欲新增硬碟清理推薦
http://pc3mag.com/windows-10-20h2-cleanup-recommendations/
同時也有163部Youtube影片,追蹤數超過4,930的網紅綝雪SnowLin,也在其Youtube影片中提到,電腦配備 CPU: i7-8700 4.3GHz 6C12T 主機板: ASUS Z370 H 顯示卡: AXRX 580OC 8GD5 記憶體: 金士頓 16G*2 DDR4-3200 HyperX FURY 硬碟:三星980_500G/M.2 PCIe(系統)+金士頓SA400_9...
新增硬碟 在 哪裡好吃哪裡去:神秘的水原誠 Facebook 的最佳貼文
先前有提到最近因為空間不夠, 所以將既有的群輝NAS DS218play更新到DS415+ 而多出來的兩個Bays, 當然也要來裝硬碟擴充囉 這次選購了兩顆NAS專用碟, 跟之前使用的企業級硬碟一樣 一年可承受的硬碟讀寫量可以達到180TB! (一般普通硬碟則只能承受55TB) 這也是為什麼我們雖然技術上可以使用普通硬碟建置NAS, 卻還是使用專屬規格的硬碟來架設 求的就是一個安心! 畢竟水哥之前會買就是因為我之前一年內壞了3TB 一顆, 2TB與1.5TB各一顆... 讓我損失了大約2014~2017三年多的照片量 儘管我很想去硬碟救援中心恢復資料, 但救援資料卻需要相當高的成本...Orz 所以後來決定直接花一筆費用來建置私有雲 等之後比較有閒錢, 再來考慮恢復那幾顆硬碟的資料(有自信恢復的廠商也可以與我聯絡看看) 因為DS415+支援熱插拔 所以可以在開機狀態把新硬碟放進主機 以圖中為例 前兩個硬碟是Toshiba的企業級4TB硬碟, 後兩個則是剛剛買的Toshiba N300 NAS碟 接著到儲存空間管理員開啟左側的儲存集區新增硬碟 (儲存空間是用來建立不同的陣列單位, 但我們如果是要擴充既有的RAID容量, 就要選擇儲存集區) 選擇要加容量的儲存集區 如果你有可以適合容量, 可新增的硬碟, 這個選項就會變成可以點選 像是原本使用的是SHR陣列, 但使用的是4TB+4TB 若你拿一顆2TB的進來想要新增, 就會無法點選 若是插入4TB以上的容量就可以加進來喔! 或許你會說, 呃, 群暉官網的計算器可以這樣搭配耶 ( 不過他也沒告訴你說這樣的組合是不是原本先用2TB+4TB做SHR, 再加一顆4TB? 推測應該是先用較小容量硬碟去做SHR, 之後再加入大容量硬碟才能得到這樣的結果 總之, 目前測試的狀況是這樣 因為如果再這樣的狀況另外兩Bay放進2TB做SHR, 頂多只能做成兩組SHR(2TB2+4TB2), 可用空間僅僅為6TB 與計算器不符 [ 62 more words ]
https://mshw.info/mshw/?p=19916
新增硬碟 在 綝雪SnowLin Youtube 的最讚貼文
電腦配備
CPU: i7-8700 4.3GHz 6C12T
主機板: ASUS Z370 H
顯示卡: AXRX 580OC 8GD5
記憶體: 金士頓 16G*2 DDR4-3200 HyperX FURY
硬碟:三星980_500G/M.2 PCIe(系統)+金士頓SA400_960GSSD(遊戲)
電供:酷瑪 MWF GOLD 650W
機殼: 旋剛 REV200 顛覆者
螢幕:主AOC AGON AG322FCX
副AOC i3240Ve
耳機:HyperX Cloud Revolver S
錄音介面:Focusrite Scarlett 2i2 3rd 3 Gen
麥克風:RODE PodMic
麥克風架:Thronmax ZOOM S3
麥克風線材:2米 Mogami 2549
麥克風線頭:Neutrik 鍍金
鍵盤:MSI DS4100
滑鼠:羅技 G502 HERO
Instagram:https://www.instagram.com/snowlin0427/
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新增硬碟 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
1.建立51(1)白板,並設定共用給五年1班(1)
2.再建立副本為51(2) ,並設定共用給五年1班(2)…
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
新增硬碟 在 呂聰賢 Youtube 的最讚貼文
1.雲端硬碟建立資料夾
2.設定分享給五年1班全班同學,使用聯絡人群組設定。
呂聰賢老師【Meet白板操作】研習筆記
學校帳號開啟會議後,目前只有「白板」和「錄製」功能。
白板 功能與 Google Meet整合度沒有非常高
白板功能要開啟給學生使用,學要先行設定。
預設為限制:只有已取得存取權的使用者可以透過這個連開啟(與新北市政府教育局共用)
→按一下「取得連結」
→限制→改為「知道連結的使用者(任何知道這個連結的網際網路使用者都能編輯)」
→檢視者→改為「編輯者」
【教師提問】
Q.有學生無法進入白板介面?
A.使用手機必須先裝設白板的APP「jamboard app」
【白板應用】
(1)分頁
不同組別可在不同頁面中進行操作
如第一組在第一頁、第二組在第二頁
一開始就先設立好分頁。
(2)背景 可於https://pixabay.com/圖庫搜尋
或 google搜尋 教學背景→點選「工具」使用權選擇「創用CC授權」(避免公開播映時的版權爭議與觸法問題)
(3)「便利貼」功能 誠摯推薦
分組討論實際操作宋怡慧老師分享
遠距線上教學怎麼教? 六步驟建立課堂「儀式感」、活絡與學生「互動感」https://udn.com/news/story/6887/5538911?from=udn-referralnews_ch2artbottom
(4)檔名更改
預設為會議室名稱,可改為科目/班級/組別名稱
(5)檔案存檔
更多動作(三個直點)─下載為PDF檔 或 建立副本
即時保留教學檔案,預防學生不慎刪除檔案
(6)檔案設置
用上課的校務行政帳號,先於「Jamboard」設置白板。
右下角(+)新增檔案→左上角(未命名的Jam)重新命名檔案名稱→(設定背景)→
【迅速完成分組白板頁面】
開啟設置好的檔案→更多功能:建立副本→更改分組名稱
有幾個組別做幾次,分組以4~6人為佳
白板共用人數越少,小組成員間越容易做約束
【給予學生的方式】
(1)設置聯絡人群組的預備操作:
方式一:任課教師可以在校務行政系統/學生帳號模組,查詢學生帳號。(資訊組補充)
方式二:Google Classroom課程中→成員→全選所有學生→動作:傳送電子郵件→複製所有收件人(一次取得所有加入課程學生完整郵件(含私人帳號))→於「聯絡人」功能:「匯入聯絡人」→「建立多位聯絡人」貼上「複製所有收件人的內容」→個別編輯學生名稱。
方式三:學生個別寄送郵件給老師
(2)編輯:
Google功能「聯絡人」→「建立標籤」:任教班級名稱
「Jamboard」共用→與使用者與群組共用→選擇設置好的群組標籤名稱
(3)檢視:
取得連結→「知道連結的使用者」+「檢視者」
【影片聲音同步分享】
分享Youtube影片時,要記得改為「分頁」
【研習中白板功能試用小建議】
建議如果想要試個別功能,
可以自己再開一個會議室嘗試,避免研習版面混亂。
操作方式:
另開會議室(可以跟研習時的會議室同步開啟)
再開白板,可以盡情操作各個功能
主任之前分享的兩個視窗分左右配置很好用(電腦網頁版適用)。
【下次研習準備】
下次研習前,請先安裝好「威力導演」軟體。
老師提供雲端硬碟全數安裝才是完整功能
先行安裝主程式,再安裝其他素材包。
威力導演18
https://drive.google.com/drive/folders/1WazKofQScGVGrwRwHMTUVt2Uy-WHU83b
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