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《設置泰雅族課程發展中心 視訊會議》
~高金素梅2021.07.12
「泰雅族課程發展中心」設置係以統整全國各縣市泰雅族實驗學校與重點學校之課程與教學成果，讓各地區之國中小在發展課程的過程中得以有專責諮詢窗口，並經由跨流域之校際間教師共備社群的推動，發展具建泰雅族文化之校本課程。
這期間，我與台中以北到宜蘭地區的泰雅族校長、老師們，召開了三次會議：
2月5日，於立法院召開可行性討論會議，
4月6日，於台中博屋瑪小學召開工作討論會議，
5月11日，於新竹原住民族教育文化暨產業推廣中心召開整合會議。
今天，與原民會、教育部進行第一次視訊討論暨整合會議，並做了兩點結論：
第一、請教育部盤點各縣市政府原住民族教育資源中心執掌任務及定位；並提供各縣市政府編列原住民族教育之科目及預算。
第二、請原民會就原住民族知識體系架構，盤點與國教院合作方向及內容，並將泰雅族課程發展中心納入研議規劃。
下一次會議時間訂於八月，視防疫指揮中心政策，擇日召開實體會議或者視訊會議，我們一同往前邁進，Lokah！
我站在南園的二樓上，眼前的庭園開闊一路延伸到遠方的九重山，我定定地看了許久。
這太陽下山後的天際，帶些昏黃，帶些淡淡的朦朧。我緩緩、深深地吸了一口氣，很能夠感受那向晚後的氣溫降了幾度，還有空中多了份淺淺的微濕氣息。
我想，眼前的這份迷人，應該就是他們説的「暮色蒼茫」吧！
這些天連著假日的喧囂和歡樂，心頭上確實也添了些許浮氣。還好這片如詩意般靜謐景致，用著不著痕跡的魔法，讓我一手握著如竹筒式的茶瓷，一、兩口南園貼心備有的餐前在地風味小點，整個人就沉靜紓緩了起來。
這晚 The One 南園人文客棧 的晚餐，他們設定了一個「 #時光倒流園林裡的盛宴 」的主題。比較讓人訝異的是，這晚宴竟然是由The One 南園的劉執行長 Ben 親自主持，再搭配上 One Song 灣聲樂團 5人弦樂隊帶來5首樂曲，近距離的感受音樂、美食和藝文結合的品味饗宴。畢竟這些年我所參加的這類型活動也早已經不計其數，但是，看見企業執行長親力親為介紹分享外，並讓賓主感動那份屬於他們的生活藝文渲染力，著實不簡單啊！
特別是這餐前和餐中交錯的曲目，有熟悉的台灣民謠如 #四季紅、 #雨夜花，還有新竹在地著名的客家曲目 #剪剪花 和 #天公落水 ，以及新竹原住民的 #泰雅序曲，透過灣聲樂團的西方古典技法改編，再呈現出熟悉中的不熟悉；東西方文化觸動的火花，讓人驚喜連連，把 #欣賞 和 #享受 這兩件事，在一個晚餐盛宴中演繹得淋漓盡致，讓人相當感動。
我常在想，生活、藝術和品味的這些事，從來都不是有距離的，只是人們忘了貼近他們了，不是嗎？
#我喜歡這樣的生活
#這回的The_One_南園很不一樣
#超年輕的法式主廚給了在地食材新樣貌
#晚餐後的提燈夜遊好有趣
#聽見樹林裡的貓頭鷹在歌唱
#謝謝 Ean 的世界大旅攝
從校園一路走進國會，繼續在不同的位置為原住民族教育努力！
教育文化委員會今天到「新竹原住民族教育推廣中心」進行考察，很高興許多教育界的老夥伴齊聚一堂，一起為我們的孩子打造好的原住民族教育環境。
#跟著Saidai問政去
#考察
#原住民族教育
芮芮IG 👉️ rebecca_tsai
https://www.instagram.com/rebecca_tsai/
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過了內灣，繼續往山上行駛屬於尖石鄉眾多原住民部落世居的範圍，天湖部落是個人口不到400人的泰雅族聚落，這個狀似歐洲山上小社區是全台第一個災後遷村的成功典範，看著一排排美侖美奐，彷彿度假小屋或歐洲山上的社區，或許會令平常居住在擁擠公寓的都市人稱羨；但其實，遷村對原住民來說是一件大事，代表要離開祖先傳承世代的舊居，不論對個人心情或是族群文化都是一大衝擊。但是，能在一個安全無虞的地方，建立自己的家園、安居樂業，是部落居民最大的心願，或許遊客無法看到原味的泰雅文化；但至少也能感受單純的部落生活並欣賞周遭壯闊山景。
天湖部落歷史：
天湖部落位於五峰尖石的交界點上，這裡的居民原非自早即居住在本地；而是約在1950年其時，就陸續由日人率領來勘查；耕作而後回去接家人來集體移村至此。
族人來到此地之後，乃暫由日本人來管理，因此在小小部落中就設了一派出所。族人到本部落後習得種水稻的技術，但在此部落因高海拔之故，一年只能種一期的稻米。直到民國5、60年代以後，族人的農產改以種香菇、採野香菇、間而種竹子砍竹子為主。
參考資料
http://www.to-go.com.tw/article_info.php?id=294
嘿！我叫AV ！住在台灣的香港女生，想跟香港人分享我在台灣生活的點點滴滴。
這次去大家比較少接觸到的新竹原住民部落！包括秀巒、新光部落、鎮西堡部落等等，都是很遍遠的地區，不過我非常喜歡這趟旅程，很純樸簡單。
本影片由我自己拍攝自己剪接，如有不便之處，請大家多多包涵，愛你喔！
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