今天的教育單元，邀請好久不見的蔡淇華老師來到空中，帶大家導讀新書《寫作吧！一篇文章的生成》/ 時報出版。師鐸獎得主蔡淇華老師這本新書做了一個大膽的嘗試，就是將「作文書」與「文學書」熔於一爐。「作文」與「文學」乍看扞格，然而作文系出散文，因考場而生，以明志為氣，取邏輯為骨，納詩質為魂，與文學脈絡，處處可尋。
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◎內容簡介：
師鐸獎得主蔡淇華老師這本新書做了一個大膽的嘗試，就是將「作文書」與「文學書」熔於一爐。「作文」與「文學」乍看扞格，然而作文系出散文，因考場而生，以明志為氣，取邏輯為骨，納詩質為魂，與文學脈絡，處處可尋。
本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」等三大部分，大膽架構一個學習寫作的藍圖，就是將「升學作文」的基本美學，嫁接到更深層的新詩、散文、小說、作詞等「文學創作」，甚至到職場後，可以串聯到實用的文案、下標、作詞等「文字運用」。
期待這本書的生成，能成為島嶼寫作教育的一塊基石，來日文字築城，創新之邦，江山可待！
◎作者介紹：蔡淇華
1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。
出版著作：《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》、《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》
日文輕小說線上 在 Re: [心得] 最速入門讀日文輕小說的方法- 看板LightNovel 的推薦與評價
也是隔天得交的東西弄不完來怒發一篇。
還記得四年多前還沒過舊三級的時候，我第一次挑戰的原文讀物是「狼と若草色の寄り道」
(收錄於狼と香辛料11卷的短篇)。當初就是不會的字都查字典，還很認真的做了筆記，查
了還是不懂的句子就拿去問老師 (當時連要人幫忙解釋文意要附前後文的觀念都沒有...)
但最後，印象中我還是沒把這短篇整篇讀完。
應該是在稍後一段時間我買了《狼と香辛料》1，也是一樣邊看邊查字典作筆記，這時候單
字量比較多了，一小時大概推進個二十頁。直到後來受不了了放棄作筆記硬啃(還是有適度
使用字典)，才終於斷斷續續的把一整本消化完。
能真正用「閱讀」而非「練日文」的感覺去看書大概是N2考過之後的事吧......
想追原文小說(隨出書進度看下去)的話，必備的條件我想大概有：
一定的單字量 (請自己評估)、動詞變化全部學會、再加若干的文法概念吧
(這邊說的文法是像高中「文法與修辭」那種分析句子組成結構的文法，「句型用法」等一
般被稱為文法的那些東西嚴格說起來應該叫「句」法的樣子。)
另就文字媒體來說，我個人認為的閱讀難度(平均)大致是：
純文學 ＞ 輕小說 ≧ 一般小說 ＞ Hgame 這樣。
(日常題材or實用向，劇情吃重的大致等同一般小說)
對初學日語的人來說，大概除了Hgame之外每個都很難讀吧。因為單字量壓倒性不足文法
基礎也根本還沒打起來的關係。
(沒有貶低Hgame的意思，但我當初是還沒正式學日文前就曾把Hgame沒有skip的跑完過...
跑的作品是Leaf社和August社當年的某幾部暢銷作。後來重跑自己都覺得很神奇，因為
初玩得那時候應該是連受身型可能型這些五段變化的基本都不懂啊 XD...)
但即使如此，可能還是會有一種自己「大略」看得懂故事在講什麼的感覺，在日常對話比
較多的作品中尤是。我自己造了一個詞叫「入門者的七成」來形容這個現象──其實不是
真的懂70%以上的文義，只是靠著抓漢字(華語圈特殊優勢)和腦內補完硬是把「辨認度」湊
到個差不多這樣。可能有份文本你初學時覺得自己看懂七八成，學了半年之後回來看還是
覺得自己懂七八成──這完全是一個心理上的假象，其實並非這期間內沒有進步，而是當
初靠腦補充數的部分比想像中多更多 (當然現在的理解比例仍可能還是腦補出來的)。
我覺得這是對想靠看小說來練日文讀解的人，或長或短都會經歷到的一個階段。如果以這
樣而滿足的話，恐怕不是挑戰更難的文本馬上碰釘子，就是日文程度在原地踏步。
──反之只要超越這個壁的話，接下來應該就會對自己讀解力的進步相當有實感了。
基本上我是覺得要真的邊練日文到又能保有閱讀樂趣的話，追求個95%以上的理解度是必要
的。(一面不清楚文義的句子不要超過2、3個。) 大概要有這種程度才算真正能算是有應付
同難度文本的讀解能力吧。
至於辭典的選用，除了真的剛起步的初學者之外，基本上我強烈建議都用日日辭典，不要
用日漢。老實說我從學日文至今連一次都沒用過紙本的日漢辭典，所以其實也沒什麼否定
日漢辭典的理由，但日日辭典真的會讓你的單字量增加速度變得很快。
另外推薦紙本辭典而否定電子/網路辭典，這種思維其實我覺得算是有點過時了啦。基本上
能愈快、愈方便查到夠完整的解釋的工具，就算得上是好工具了。
我自己幾年來主要都是用goo辞書：https://dictionary.goo.ne.jp/index.html
類語辞書的部分我還滿喜歡的，有事沒事就會點一點看一下字辨。
不過要應付題材五花八門的輕小說，光靠這套大概是不夠的，goo查不到的時候我是會查
Weblio：https://www.weblio.jp/ 之類的輔助，還是沒有就google看日本人怎麼用。
(另外偶爾書寫日文的時候，也常常把自己的句子部分丟去Google，假設沒有結果就知道文
法大概有錯了 XD)
另外Weblio的類語辞書我還滿推的 https://thesaurus.weblio.jp/
會用「意義素」來解析詞彙算這邊的特色，類語‧縁語也是列得比Goo的多很多 (對初學者
來說可能生詞太多，倒也不用都很認真每個看完就是了。)
自然發展的話，大概在閱讀本數進入二位數的前後，就會慢慢的脫辭典了吧。當然說是把
生字完全消滅了這不大可能，但至少這時候除了一些描述表現 (擬聲擬態語、形容詞)之外
，已經能靠自力大致把握故事主體了。這邊算是以閱讀為目的原文閱讀的真正起點吧。
(就像學會「念」才真正成為獵人，檢定全過才確定自己算是「會」日文之類的...)
另外我覺得比較重要的大概就是讀物上的選擇。
基本上就跟嬰兒試副食品一樣，我覺得初學日文選用的輔助閱讀材料，也是作品類型盡量
錯開一點會比較好，可以避免因為日文不小心「學歪」掉。
所謂學歪，常見的例子大概就是日文基礎主要都靠Hgame打下的人，有時候講話會夾雜女性
語法之類的...... 因為特定作品佔了閱讀經驗的太大部分，造成語感習慣都被該些作品拉
走這樣。而當這些作品中的文字表現要是很不正式甚至很不正常時，那就真的非常糟糕了，
(比如說入間人間的某些書)
要把語感矯正回來又得多花一些功夫......
另外像動作冒險類的作品，其實有些就算看了也對讀解力的累積沒有太大幫助 (因為從頭
到尾都是直白的描述居多)，但讀習慣了可能會滿顯著的提升閱讀速度 (我自己是算一直讀
不快啦，不太確定；反之一些劇情展開複雜，角色間對話有經過設計的作品，就是練習句
(台詞拐彎繞圈拉很長的其實都算)
構的拆解的好材料。各種風格的作品讓讀者日文能力變強的面向好像還真的不太一樣...
當然依照作品別可以學到一些不同領域的詞彙這更是不在話下了。
總之，要讓讀解進步就是多買多讀吧，然後照著順序來，這點很重要。
就語言學習來說，越級打怪絕對不會比較有效率，這點我還滿敢斷言的。
結果好像沒什麼主軸的寫了一堆......
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眾多星辰離開黑暗，悄悄地消失。
閃耀天際的星辰啊，為他們開啟道路！遍布於世間的精靈啊，引導他們前進！
火炎啊，成為他們的指示燈，讓他們可以看清楚方向。 雷啊，為他們照亮道路，
水啊，請清洗他們的靈魂，讓他們的罪可以得到救贖。 讓他們不會迷途。
地啊，請溫柔地守護他們的亡骸，讓我們不要忘掉逝去的人。 From 幻想水滸傳 III
風啊，乘著我們的聲音，告訴他們，他們永遠都會留在我們的心裡。 ~命運的繼承者~
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