「K.W.HO主題甲精讀筆記」Facebook Page + Instagram雙重抽獎活動係今晚12點就截止啦，想取「K.W.HO主題甲精讀筆記」而又未參加嘅同學就要把握機會啦!!
活動網址：https://www.facebook.com/…/a.594828827226…/788661094509838/…
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通告1.
「K.W.HO主題甲精讀筆記」Facebook Page + Instagram雙重抽獎活動現正進行，有興趣獲取筆記嘅同學可以到以下網址：
https://www.facebook.com/…/a.594828827226…/788661094509838/…
通告2.
2014-15年度K.W.HO補習班全數70個學位已於2014年7月額滿，如需預約2015-16年度補習班嘅同學可以透過Facebook Inbox向K.W.HO預約，以確保有學位。至於來年應考嘅同學，如果需要小組形式嘅補習服務亦可以K.W.HO查詢，K.W.HO可以推介導師予同學。
通告3.
免費「K.W.HO主題乙75頁精讀筆記」Softcopy現正放送，想索取嘅同學可以Click入黎呢個網址：https://www.facebook.com/photo.php?fbid=668883499820932&set=a.668883493154266.1073741831.565982980110985&type=1&theater
「K.W.HO主題甲精讀筆記」免費雙重抽獎活動!!
為慶祝K.W.HO Facebook Page 讚好人數突破2000人，以及K.W.HO Instagram Follower人數接近超過2000人，現舉行「K.W.HO主題甲精讀筆記」抽獎活動，只需要Like+Share，以及Tag埋5位朋友仔就有機會獲得「K.W.HO主題甲精讀筆記」!!
同學可以同時參加Facebook Page及Instagram嘅抽獎活動，以獲得雙倍中獎機會!!!
獎品數目：
Facebook Page (Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History) 抽獎獎品5本
Instagram (DSE_History) 抽獎獎品5本
「K.W.HO主題甲精讀筆記」(2014-15年版本)介紹：
★ 貼合考試作答要求，拆解因素，方便同學分Point分段作答論述題，避免以史實入題，鋪敘史實﹗
★ 88頁內容，包括日本史、中國史及香港史
★ 精簡Point Form，更加容易溫入腦﹗
★ 溫習重點概覽，更加清楚課題內的重點內容﹗
Facebook Page活動方式：
1. Like “Dse歷史科資源網站 - K.W.HO_History” Facebook Page
2. Like 本相片
3. Share 本相片並將權限設置為「公開」
4. 分享嘅時候Tag 5個讀歷史科嘅朋友 ← 請記得Tag，否則就算抽中都為視為無效
5. 係本相片留言「已Like+Share，以及Tag左5位讀歷史科嘅朋友，現參加抽獎，感謝」
Instagram活動方式：
1. Follow @DSE_History
2. Like本相片(IG) + Cap呢張相片係同學自己嘅IG到
3. Tag @DSE_History，以及5位讀歷史科嘅同學仔
4. 係自己張相到留言 #KWHO抽獎 #抽獎
5. 係本相片(IG)留言「Done」
(set左private嘅AC請cap圖，並且利用IG Direct send到@DSE_History呢個帳號)
★★ 同學可以同一時間於K.W.HO Facebook Page及Instagram參加抽獎活動，亦都可以叫埋身邊嘅朋友仔一齊抽，以增加中獎機會!!!
活動日期：2014年9月5-12日
抽獎日期：2014年9月19日
注意事項：
1. 今次同學無須傳送訊息予本Page的Inbox，只需要於本相片留言「已Like及Share，現參加抽獎，感謝」即可。
2. 每人只限留言1次，如有重覆留言者，只當首次留言為有效留言。
3. 得獎者需於結果公佈後的7日內聯絡本人，否則將視得獎者放棄獎品。
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通告1.
2014-15年度K.W.HO補習班全數70個學位已於2014年7月額滿，如需預約2015-16年度補習班嘅同學可以透過Facebook Inbox向K.W.HO預約，以確保有學位。至於來年應考嘅同學，如果需要小組形式嘅補習服務亦可以K.W.HO查詢，K.W.HO可以推介導師予同學。
通告2.
免費「K.W.HO主題乙75頁精讀筆記」Softcopy現正放送，想索取嘅同學可以Click入黎呢個網址：https://www.facebook.com/photo.php?fbid=668883499820932&set=a.668883493154266.1073741831.565982980110985&type=1&theater
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