【#雙星日S03EP03】
這次的重點是印章?!!印章跟閱讀有啥關係(並沒有),但跟教育和圖書館有關。今年日本小學生自由研究的文部科學省大臣獎得主,是一位四年級的小朋友,她寫的研究報告主題是「到底為什麼要蓋印章?」內容程度直逼碩論XDD
日本教育改革之後(跟我們九年一貫理念差不多,只不過早我們十幾二十年)在閱讀教育上的改變有:團體共讀改為晨讀(重視個體),學校圖書館增設「探究學習區」,公圖館員會至學校跟學生說明如何使用參考服務(Reference Service),並且舉辦全國的探究學習報告比賽。(台灣就...欸英國日本在推閱讀起步走,我們也來推推,欸日本韓國推晨讀耶,我們也來推推,欸美國香港在推steam耶我們也來推推,欸媽呀PISA PIRLS考好爛趕快來教閱讀測驗如何得高分)
在日本,印章是不可或缺的東西,這位小朋友從日常觀察發現問題(研究動機),進而決定研究印章,列出研究方法,再做名詞解釋。她運用了文獻研究、問卷調查、實地參訪、訪談等等,研究成果之一是發現全世界只有日本跟台灣有印章文化XDDD
大家一定要點進去看看她寫的內容(https://bit.ly/2JQtTDD),還有最後的參考文獻整理。是說我為了找節目中我說的白色圓「蘇」印章,找半天沒找到,找到放在信封裡的四千塊!!!錄完這集之後,就看到日本政府宣布要開始「脫印章」日本公家機關預計全部廢除的新聞。
另外最近日本也流行非繪本界的人做繪本,跟台灣不一樣,台灣多是開班教小朋友、阿公阿嬤等素人創作,還有公部門大亂入,日本則是藝能界(尤其是搞笑藝人,西野亮廣的繪本大賣50萬本還要改拍動畫!)學界(東大嬰兒研究室)、運動家等等。其中最大咖的就是中居正廣了,這個節目主要就是企劃生產各種東西,然後把這些過程拍成電視節目。最近的產品就是繪本,所以觀眾可以在節目上觀看繪本是如何發想、製作,在還沒上市前預購就已經破十萬本!!!所以書不是不好賣,而是看要怎麼賣囉~~
打這麼多,我猜一定就沒人去聽podcast,不管去給我聽!!!XD
■哪裡聽
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🎙SoundOn:https://sndn.link/readingplanet/CIZIs7
▬▬▬▬以下轉自R 星球頻道
——印章、印鑑,其實才是真正的夕陽產業?
日本小學生的自由研究,選擇全世界只剩下兩個國家:日本、台灣,還在使用的「#印章」作為研究題目,報告寫得就跟碩論沒有兩樣,無論是問題意識、調查方法或是參考文獻等,根本不是跟你在開玩笑的等級!
另外,除了神社的章(#御朱印)以外,日本一些老舖書店也有自己獨特的「書店章」(#御書印),藉由收集這些印章,讓書店老闆幫你寫上今日購書的書目、或是摘錄裡頭的一句話,這些具有多重意義的「印記」也是數位時代所無法取代的;最近,不知道日本是否是受到疫情的影響,許多藝人偶像紛紛大跨界,陸續推出文學作品或繪本,甚至大賣 50 萬本,近期還即將改編成動畫版!
以上,就是這集我跟 火星童書地圖 的蘇蘇 一起介紹的新聞~
■參考資料
1. 「#はんこってなんで押さなきゃいけないの?」 小学生の自由研究がガチすぎて「その辺の卒論超えてる」「将来有望」https://bit.ly/32sScOq
2.[連載]#御書印帖とめぐる日本の本屋:vol.6 ジュンク堂書店池袋本店(東京都豊島区)https://bit.ly/2ImgbI5
3. #中居正広・#劇団ひとり・#古市憲寿による絵本「♪#ピンポンパンポンプー」完成&発売決定「30年後の子どもたちにも読んでもらえる1冊を」https://bit.ly/32salvJ
4.#キングコング西野亮廣 原作の絵本「#えんとつ町のプペル」アニメ映画化!東宝・吉本で共同配給https://bit.ly/2U5pP4a
同時也有472部Youtube影片,追蹤數超過16萬的網紅HistoryBro,也在其Youtube影片中提到,✅完整版 ▶️▶️▶️ https://youtu.be/g6kcZQ4bIts 💰 https://p.ecpay.com.tw/C12D4 (綠界) 糧草小額贊助連結,您的支持是我們努力的動力! (安全隱密可靠:信用卡、ATM、網路ATM、超商) PAYPAL糧草贊助 https://www....
日本教育改革 在 馮智政 Facebook 的精選貼文
【政讀班 |重温】 用日本女生衣著去考究作品歷史時空,究竟彌豆子有沒有穿內褲?_? 讀《太陽旗下的制服學生》
#台灣校服史 #日本教育改革與皇民教育
逄周二 | 7 PM
LIVE: RagaFinance Youtube
隨緣樂助: Pateron 找 #馮智政」/ #jackyfungcc
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重温: RagaFinance Youtube
彭威翔 (2019) 《太陽旗下的制服學生》. 台灣: 左岸文化
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日本教育改革 在 飛碟早餐-唐湘龍時間 Facebook 的最佳貼文
今天的飛碟早餐,邀請王秋萍老師來到空中,和各位朋友分享書籍作品:《給孩子與世界接軌的教育:國際文憑與全球流動社會的教育改革》/ 坪谷・紐厄爾・郁子 / 商周出版
▶網路線上收聽http://www.uforadio.com.tw/
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◎內容介紹:
你知道嗎?一種新型態的教育制度正在全面席捲亞洲,結合在地教育與雙語教學,高中畢業後可依國際文憑成績免試申請牛津、劍橋、哈佛、耶魯、UCLA等世界百大名校!「國際文憑」是一套由國際文憑組織統籌主導,為小學、中學及高中三階段分別設計,與多數國家本土教育融合的雙語教學課程。
為高中生設計的「大學預科課程(IBDP)」,強調跨領域學習,不分文、理組,兩年制課程,內容包括「本國語言與文學」、「外國語言學習」、「個人與社會」、「實驗科學」、「數學與電腦科學」、「藝術」等六大學科群。
學生在各學科群中任選一科目學習,並完成「課題論文」、「知識理論」、「課外活動」等三項必修課程,透過內部與外部評量,取得修業總分後,用成績分數申請包括全球百大在內2600多所大學免試入學。
本書作者坪谷女士為國際文憑組織亞太地區理事,以2018年日本教育改革為引,深入介紹國際文憑制度,從制度發展歷史和變化,與小學、國中與大學預科(高中)等學程的教學目標、內容、教學方式和學習法,詳細說明此一教育制度與一般考試教育的不同之處,並詳細說明接受國際文憑教育的學生們未來發展等各方面資訊,是關心下一代教育的你,不可不知的重要訊息。
◎作者介紹:坪谷・紐厄爾・郁子
國際文憑組織亞太地區理事、東京國際學校負責人
1985年成立「英語工作室(現為日本國際教育中心)」,1995年成立「東京國際學校」,該校亦為國際文憑授權學校。由於經歷獲得肯定,2012年始擔任國際文憑組織亞太地區理事一職,並與日本文部科學省攜手進行普及教育國際化的「國際文憑課程」制度。2013年成立「國際人才研究所」,擷取國際文憑制度的優點,著手打造以英語為主的探索型學習兒童托兒所及幼稚園。
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