[書籍推薦] 遊戲人生－善用遊戲活化教育，玩出新高度
這本書籍終於出來了！破冰和活動後引導，絕對是活動的最佳「體驗時」讓活動有感於心，活動背後的意義和價值的輸入和反思，就是活動最佳效果！
在客觀、感受、體驗和啟發性的四個層次，讓參與遊戲者一起感受彼此，敞開心胸，面對接下來的各種體驗。楊老師說「失敗是最好的反思機會」
在綜合活動課程中，我們帶領國七八九年級的學一起認識自我，但在班級動力和小圈圈已經形成的狀態下，藉由活動後的反思，深化課程內涵，在教育的歷程中，俯拾皆是皆有引導和教育的目的。
這本書中，也為活動老師提供『帶領能力的健檢』，透過五個方向的自我檢核，了解自己的不足與優勢。如果是不同老師一起健檢，則可以截長補短，了解彼此現在的位置，發想更多元的活動和後續引導內涵。
書中有８大種類，８１個活動，都是引發團隊凝聚直攻核心的好活動。不但運用傳統的益智動腦、拼拼圖、大風吹、口香糖黏黏黏、創意杯、猜數字等活動，更有獨創的提升專注、活絡氣氛、引發團隊合作的小活動可以改編和創作，這些拋磚引玉，著實為綜合領域的開學季，增加活水和熱血！
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對我來說，也受惠良多，將書籍連結提供給大家：https://www.books.com.tw/products/0010856615?sloc=main
＃楊田林
#商周出版
＃暖心暖聲暖身暖腦心法
