實話是，《#尚氣與十環傳奇》近似於從迪士尼動畫走出的真人電影，在西方人與東方人眼中的中華文化，找到了平衡點以及中國武術美學，雖不乏俗套八股之處，亦出現不少令人大為驚豔的場面，不去深究自能享受其中。我也相信，真正在這部電影看得渾然忘我的觀眾，應該絕大多數都是因為梁朝偉，而導演 Destin Daniel Cretton 的鏡頭也透露了自己是如何懾服於他的人物魅力之下。
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血債血還、父子反目，以及不幸成為犧牲品的母親，再龐大不過的故事到最後總成為家庭劇，你會發現某個舊金山相識大半輩子的華人好友，實則為中國一處曾叱吒風雲的某派掌門人嫡長子，能打能殺，以寡敵眾，一人就可以在公車上擊退一票殺手。但既定套路之外，《尚氣與十環傳奇》也有些細節，是我們確實能有所共鳴的，例如情緒勒索，以親情為名的愛與暴力同時滋長，衍生出家庭是如何深深壓迫著下一代，而這樣的成長背景會造就出什麼樣的孩子？
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哥哥拚了命摒棄、掩飾這一切，選擇逃至美國隱姓埋名（勉強算是）；妹妹青出於藍，吸收了幢幢暗影，自行開拓出另一片江山。但他們最終挺身守護的，不是大到整個世界，甚或空泛遙遠的正義，而是自己最初的根與家，一處足以歸返、思念的容身之地。
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相較於劉思慕的尚氣，梁朝偉所飾演的父親才是真正的主角，不但推進著劇情，角色心境轉折也更為多面，凝視著他的雙眼時，會發現無法解讀他的情緒，像是浩瀚無邊的黑夜，難以判斷嘴裡講出的每一句話是善是惡、是真是偽，而他也將這個角色的複雜性演繹地悽切動人，輾轉多年的生死兩茫茫，仍徘徊於夜半無人私語時，那執迷不悟卻情到深處的模樣，化悲憤為力量，梟雄與英雄的鴻溝被凡人之脆弱、傷痛、理解溫柔填上。極其驚人的，還有當年的竹林武打，除了致敬《臥虎藏龍》，一剛一柔，一陰一陽，以柔克剛，借力使力，情意隨內功流轉，彷彿看見的是降龍十八掌如何被打狗棒法化解，或全真派武功是如何被玉女心經壓制，若有夫妻並肩作戰的那一天，想必會重現近似雙劍合璧的玉女素心劍法之十環版本，可惜就如林朝英與王重陽，映麗與文武也從未有過這個機會。
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整體而言，《尚氣與十環傳奇》作為商業娛樂電影，是顧得面面俱到，誠意十足，多一點太過娛樂，少一點又稍嫌沉悶，然，厚度確實是梁朝偉撐起的，文武雙全，動靜皆宜，英文講得悅耳動聽，果真吃過的鹽比人家走過的路多太多。
暴力美學英文 在 [心得] 278/幫派電影與暴力美學/廖瑩芝- 看板NCHU-Courses 的推薦與評價
【修業學年度/學期】100學年度上學期
【上課時段】278
【課程名稱/授課教師】幫派電影與暴力美學/廖瑩芝
【所屬類別/開課系所】（新舊通識、歷史社會、外系課程...等，但外系請註明系所）人文通識
【上課方式/用書】（體育課請加註上課地點或範圍）看電影/討論/報告
【評分方式】(討論30%,期中報告30%,期末報告+上台報告40%)
【注意事項】（比方說老師不喜歡遲到、上課最好別聊天...等）
【心得/結語】
這堂課是全英語授課，不只討論或報告得用英語，連電影字幕老師都堅持用英語
不過老師一開始就有說，「不用擔心你的英文程度」，文法錯了也沒關係
老師不會糾正你的文法，因為語言的東西就是要多練就會成長
至於字幕的問題，如果真的無法看英文字幕的話，事後去找DVD來看也是一個辦法
滿多影片圖書館都有
與其說這是堂英文課，其實它是完完全全的藝術課
要仔細分析電影的主題還有拍攝手法
這學期看了以下的電影:
1.教父/美國/1972
2.四海好傢伙/美國/1990
3.黑色追緝令/美國/1994
4.偷拐搶騙/英國/2001
5.忠仔/台灣/1994
6.四海兄弟/日本/2001
7.殺手阿一/日本/2001
8.無法無天/巴西/2003
每看完一部電影就要進行討論
當然是全英語
如果沒有人自願回答老師問題的話
老師就會下來點人
這部分最嚇人，因為你不能說I don't know
老師會等你把你意見說出來為止
老師人很酷，顛覆你對大學老師的印象
也滿會對你的回答裡挑出你的語病
然後咄咄逼人繼續問
課堂有幾次的presentation
可以自願上台(沒有人自願當然是老師抓)
這是要事前準備的，因此老師會在前一週說
而期中和期末報告
可以拍小短片或寫書面報告
小短片當然是要跟暴力美學有關的
書面報告則是老師會出問題，兩題，回答必須各350字以上，當然是英文
報告的問題不好回答，要想一下才能寫的
總之老師很酷人也很好
推薦大家來修她的課
畢竟中興很少有這麼前衛的老師
【成績參考】
90~100 18人
80~89 15人
70~79 10人
60~69 3人
50~59 1人
40~49 1人
30~39 2人
20~29 0人
10~19 0人
0~9 1人
平均:79.2
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