學語言為的是什麼?
為的是溝通,為的是多一扇看這個世界的窗口。
但在台灣,我們最早開始學的外語,也就是英文。不是學來溝通的,是學來考試。
考試必需有個可評定的標準,所以就考選擇題,不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷,評定分數。評鑑口語說話能力,需要大量的人力成本。
然後,考試決定教學方式。許多學生整節英文課,看課本、背句型、記文法,卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述,從沒自行建構一個句子,嘗試用英文表達自己。
這樣學出來的英文,遇到外國人時,一句話也說不出來,是本應如此,還是令人意外。
有了這樣失敗的第一外語學習經驗,有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時,跳脫這個失敗模式,成功學習?
《懂語感,無痛學好任一種外語》,就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿,學會說。再學讀跟寫。
會說是最核心的語言能力,藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。
只要會說,你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思,用問的找到你要的答案與協助。
聽說讀寫四個能力,作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。
要能輸出,才是重點。
很多人希望自己能說能寫,但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源,不會在正確的地方產生成果。
你要會說會寫,你就要練習說跟寫。
這個似乎淺白不過的道理,卻是很多人外語學習的盲點。
書中列出了範例課表,教一個想偏重口說,或是偏重書信能力的讀者,要如何安排時間。
這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人,如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。
譬如語言交換,似乎單純而美好,不用花錢,還可以交到異國朋友。
但許多人沒注意到,你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久,才能找到合適的夥伴。
而且所謂交換,就是譬如兩個小時的會面談話,一個小時他跟你用你想學的外語談話,另一個小時,你則要用中文跟他談。花兩小時的時間,學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。
還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多,每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人,都可以開課。幾乎沒什麼篩選。
那誰來篩呢?
就是你。
篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課,卻少有人讓你想再約第二節呢?
有時想要免費或是省錢,結果卻是浪費更多時間跟金錢。
書中關於制定明確學習目標的討論非常重要,也是很多人欠缺的一點。
譬如學習30小時後,可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標,才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。
不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後,可以跟外國人流利對話。時間太長,回饋來得很慢。假如沒出國,也沒啥機會遇到外國人,很難驗證。
一小步一小步的成就,終究會累積出可觀的成果。
最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中,保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人,外語成為一個實用的工具?
假如能換個更有效的學習方式,會帶來多大的節約與效益。
看到這些討論,綠角又想到投資這件事。
台灣成年人,每年花了多少時間選股跟研究?
台灣加權股價指數從1969年底的110點,到2020年底的14732,是134倍。單純參與到市場的成長,原始投資一百萬,會變成一億三千萬。
(這還只是加權股價指數喔,沒有計入股息的成果。假如計入股息,成果會更可觀。)
假如學習挑選股票,讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標,擇時進出,讓人躲過下跌參與上漲,我們應到處可以看到,現在七十歲以上的資深台股投資人,許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。
有嗎?
還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?
或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?
這些投入研究的時間與精力,用錯方向,拿到比市場更差的成果,都是浪費啊。
學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間,成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生,虛擲時光,所成甚少。
這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?
面對問題,要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹,一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出,是力倍功半。
投資,我選擇指數化投資。
語言學習,《懂語感,無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅KYON & Ai,也在其Youtube影片中提到,Ai:成為東京上班族之後,經常需要寫信給日本人,每次要按送出鍵時都超緊張的💦這次影片介紹了日文商用書信的基本寫法與常用到的問候語等句型,影片後段還有我們寫的兩封商用書信的範例(開啟字幕功能,就會有中文字幕)。如果你也需要寫信給日本客戶,卻不知如何下手,歡迎參考這次的影片喔!! ‼️這次影片是以介紹寫...
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🇨🇵2020年最後一個B1班要開課囉!!!
還有最後2個名額~🇨🇵
本年度12月初的B1班已額滿,因此我們再規劃了一個12月30日開課的B1班。歡迎有志加強聽說和寫作的同學加入法語學習的行列!
本期的課程設計加入了更多生活化的內容,以期滿足同學以下需求:
1. 想學會「法國人天天說的話」,並從小班制教學中獲得充分的口語練習機會
2. 已經學了不少文法不過不太熟,想學習實際使用
3. 作文有點卡卡的,希望增強法文寫作
4. 希望通過Delf B1考試
想知道課程是如何進行的嗎?請繼續往下看!
👉說的訓練:
「法國人天天說的話」篇✅
在法國生活會面臨不同的狀況劇,例如:餐廳點菜發現遲遲不來,這時該如何抱怨?有人插隊時該如何因應?該如何和朋友討論電影和球賽?
我們使用Le français parlé一書做為教材,內容以實用對話、表達語和俚俗語為主。
練習完課本對話之後,會讓同學分組實際演練,進行互動式口說練習增強印象。
「主題討論」篇✅
Comment trouvez-vous la colocation ?
你對合租有什麼想法?
Netflix : opportunité pour le spectateur ou risque d’asphyxie du cinéma ?
Netflix:帶給觀影者利益還是帶來電影院的危機?
Est-ce que vous avez subi le choc culturel et comment vous l’avez géré ?
你曾經經歷過文化衝突嗎,又是如何處理它的?
從最夯的時事和新聞中精選出來的討論主題,精準切合Delf出題方向。這些題目會讓同學在家裡先進行發想和寫作練習,經過老師的批改和講解之後,於課堂上展開討論。這樣的練習利於訓練邏輯、句法和口語流暢度,也激勵你不再害羞,勇於開口發表!
👉寫的訓練:
每三周寫一篇作文(主題討論的題目),老師會於當週批改完畢,除了糾正句法和文法錯誤,也提供寫作方向建議,並將每位同學的作文彙整成講義以俾相互觀摩(範例請見附圖)
👉聽的訓練:
每三周做一篇聽寫(la dictée)的作業。聽寫能夠有效訓練聽力和拼字,也是法國學生在學校常做的重要練習。
👉讀的訓練:
挑選適合B1程度的法語文學作品,使用 Lectures d’auteurs 和 Il était une fois des contes 二書作為文學教材,涵蓋各式文學體裁,有自傳小說、回憶錄、書信、日記、戲劇、寓言和詩歌等等,從中世紀到現代的作品皆蒐羅其中。作品和問題會在課堂前先發送給同學閱讀,課堂上會解說作品,並進行賞析和討論。
🇨🇵課程使用教材
(同學不須自行購買教材,講義由老師準備)
Le français parlé✅
口語練習的主要教材,內容涵蓋法國人說話時常用的贅字、狀聲詞、手勢,以及法國人經常使用的表達語和俚俗語。
Cosmopolite B1✅
此教材為市面上最新出版的法語教材,內容介紹最新時事與法國生活的方方面面,可從中得知許多法國人的文化、生活和旅遊資訊。
Compréhension Orale B1✅
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門,教你如何表達自己的想法、表達抗議、給予建議、表達懊悔、責怪他人、與人爭執、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理,反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓!
Lectures d’auteurs✅
文學作品討論課使用的教材。內容有我們熟知的紀德、普魯斯特、雨果、史湯達爾、戴高樂、波特萊爾、德拉克拉瓦等等名人的文章,從節錄的作品入門,接觸文學作品不再遙不可及。
Il était une fois des contes✅
閱讀作業使用的教材。內容是各個不同國家的寓言,讓我們從有趣的故事中品味文字和人生哲理。
🇨🇵B1課程資訊
課程日期:2020/12/30~2021/03/31
(02/10過年週放假,課程順延一周,共12堂課)
課程時間:每周三晚上19:30-21:30
課程地點:台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數:4-6人(確定開班,剩餘名額2)
課程費用:5600/人
課程注意事項:
小班制課程人數皆嚴格控管,為了維護每位同學的上課權益,確定開課後即無法辦理退費,但可以轉讓給他人使用。
👉若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
Line帳號:shihweihg✅
書信範例老師 在 法語兔子 Facebook 的精選貼文
🇨🇵法語小班2020年12月B1和B2班招生資訊🇨🇵
本期的課程設計加入了更多生活化的內容,以期滿足同學以下需求:
1. 想學會「法國人天天說的話」,並從小班制教學中獲得充分的口語練習機會
2. 已經學了不少文法不過不太熟,想學習實際使用
3. 作文有點卡卡的,希望增強法文寫作
4. 希望通過Delf B1/B2考試
想知道課程是如何進行的嗎?請繼續往下看!
👉說的訓練:
「法國人天天說的話」篇✅
在法國生活會面臨不同的狀況劇,例如:餐廳點菜發現遲遲不來,這時該如何抱怨?有人插隊時該如何因應?該如何和朋友討論電影和球賽?
我們使用Le français parlé一書做為教材,內容以實用對話、表達語和俚俗語為主。
練習完課本對話之後,會讓同學分組實際演練,進行互動式口說練習增強印象。
「主題討論」篇✅
Comment trouvez-vous la colocation ?
你對合租有什麼想法?
Netflix : opportunité pour le spectateur ou risque d’asphyxie du cinéma ?
Netflix:帶給觀影者利益還是帶來電影院的危機?
Est-ce que vous avez subi le choc culturel et comment vous l’avez géré ?
你曾經經歷過文化衝突嗎,又是如何處理它的?
從最夯的時事和新聞中精選出來的討論主題,精準切合Delf出題方向。這些題目會讓同學在家裡先進行發想和寫作練習,經過老師的批改和講解之後,於課堂上展開討論。這樣的練習利於訓練邏輯、句法和口語流暢度,也激勵你不再害羞,勇於開口發表!
👉寫的訓練:
每三周寫一篇作文(主題討論的題目),老師會於當週批改完畢,除了糾正句法和文法錯誤,也提供寫作方向建議,並將每位同學的作文彙整成講義以俾相互觀摩(範例請見附圖)
👉聽的訓練:
每三周做一篇聽寫(la dictée)的作業。聽寫能夠有效訓練聽力和拼字,也是法國學生在學校常做的重要練習。
👉讀的訓練:
依據B1/B2程度來選擇適合同學的法語文學作品,使用Lectures d’auteurs一書作為文學教材,涵蓋各式文學體裁,有自傳小說、回憶錄、書信、日記、戲劇、論說和詩歌等等,從中世紀到現代的作品皆蒐羅其中。作品和問題會在課堂前先發送給同學閱讀,課堂上會解說作品,並進行賞析和討論。
🇨🇵課程使用教材(同學不須自行購買教材,講義由老師準備)
Le français parlé✅
口語練習的主要教材,內容涵蓋法國人說話時常用的贅字、狀聲詞、手勢,以及法國人經常使用的表達語和俚俗語。
Cosmopolite B1/B2✅
此教材為市面上最新出版的法語教材,內容介紹最新時事與法國生活的方方面面,可從中得知許多法國人的文化、生活和旅遊資訊。
Compréhension Orale B1/B2✅
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門,教你如何表達自己的想法、表達抗議、給予建議、表達懊悔、責怪他人、與人爭執、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理,反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓!
Lectures d’auteurs✅
文學作品討論課使用的教材。內容有我們熟知的紀德、普魯斯特、雨果、史湯達爾、戴高樂、波特萊爾、德拉克拉瓦等等名人的文章,從節錄的作品入門,接觸文學作品不再遙不可及。
🇨🇵B1課程資訊
課程日期:2020/12/03~2021/02/25
(02/11為國定假日放假一次,共12堂課)
課程時間:每周四晚上19:30-21:30
課程地點:台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數:4-6人(已額滿,下一梯次12/30,歡迎和老師諮詢課程)
課程費用:5600/人
🇨🇵B2課程資訊
課程日期:2020/12/01~2021/02/23
(02/16為國定假日放假一次,共12堂課)
課程時間:每周二晚上19:30-21:30
課程地點:台北市東豐街66號3樓(大安捷運站約步行10分鐘)
課程人數:4-6人(已額滿,下一期開課時間請諮詢老師)
課程費用:5600/人
課程注意事項:
小班制課程人數皆嚴格控管,為了維護每位同學的上課權益,確定開課後即無法辦理退費,但可以轉讓給他人使用。
👉若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
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‼️這次影片是以介紹寫法為主,所以在講解句型時沒有重複朗誦,可能速度會有點快,建議大家可以調整影片播放速度,或是按暫停抄個筆記😳
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大家好~~
我們是日台情侶KYON&Ai!
👦🏻KYON:比誰都愛台灣的日本人🇯🇵現居日本,曾在台北當日文老師
👩🏻Ai:最愛去日本玩的台灣人🇹🇼在台灣住了24年之後搬到日本了
我們想在這裡跟大家分享日本和台灣的大小事、學習日文和中文的煩惱、
日本旅遊景點分享和其他日常生活
請大家多多指教🙇
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書信範例老師 在 Ricky英語小蛋糕 Youtube 的最佳貼文
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(課程首購價8折! 限時特惠中)
嗨~大家好我是Ricky
我即將要在AmazingTalker開課囉!
(生活會話/托福/雅思)
趕快揪你的好朋友們一起報名我的小班制課程吧!
大家好,我是Ricky小蛋糕,
以下提供詳細的課程資訊介紹,如有任何問題也都歡迎發問!
=六人小班=
▲介紹:
六人小班以系列課程(檢定考試每輪24堂課為期3個月/會話課程每輪16堂課為期2個月)帶領大家朝向考試分數達標以及會話可以大膽開口說自然且正確的英文的目標前進,和不按牌理出牌的的專業老師以及首次加入我們的新學員一起,朝向目標努力精進。
小班制度不需要擔心每位學員上課開口發言的時間分配不均,擁有12年教學經驗的老師,老神在在,絕對讓大家滿意。
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--會話課程--
-英文初階會話- -
適合想要從頭學起或是從更生動活潑角度學英文的學員,上完之後你不再害怕說英文,縱使不會講出完全正確的字句,但是對方一定可以聽懂或是猜到你的意思。
▲課程包含:
-具備個人色彩的生動自我介紹
-技巧且禮貌地詢問對方基本背景
-描述人物外觀/特色
-問路/交通工具搭乘方式
-餐廳基本點菜
-購物對話
-出國必備情境對話
-社交場合基本破冰口語方法
- -英文中階會話- -
適合已經不排斥&敢講英文的學員,而且希望講話的語感&態度&流暢度更接近母語人士。
具備可以到國外短期生活的能力,因此除了更在意句意表達是否正確外,還會著墨在「自然」表達的層次上。希望學生可以當一個用西方文化思考而講出可溝通且還尚流利的英文學習者。
▲課程包括:
具備個人色彩的深入自我介紹
深入且生動地介紹自身文化
有條理描述人生中難忘的人事物
學著流暢無礙地闡述生活周遭的瑣事
學會描述時事以及社會現狀
學會說出自身主觀想法並說明理由
用西方態度學著說不&拒絕他人
用堅定態度與人爭吵而不辭窮
- -英文高階課程- -
適合需要到海外生活/求學或是跟西方人打交道做生意的學員。
此時的學生在意的並不純粹是發音是否自然、文法是否正確,而是更在意表達的方式是否符合西方邏輯跟文化背景,而且必須要當一個成熟的英文使用者,學著邏輯批判不滿的現象以及推廣自己支持的信念。
▲課程包括:
學會用英文說服他人
英文簡報/演講能力培養
學會用用英文批判時事且論述理由
試著用可掌握的字眼來闡述政治/經濟/文化/宗教議題
針對各種情境問題提出看法並舉出解決方針
學會用英文理性客訴
學會用英文理性回覆他人批評
學會用更高深字眼/句型來闡述基本生活句子
- -托福&雅思- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:按照托福/雅思必考文章類別,從短文中補充高頻率字彙,字彙量夠廣夠深入,自然對於不同型態考題就可以迎刃而解
2. 必考/實用文法:不是以枯燥乏味的方式陳述必考文法,而是利用必考體型帶出常見文法。既可以奠定基礎,又可以熟悉托福/雅思型態
3. 聽力:透過題型分析以及解題技巧輔佐,不僅充實英文聽力能力,也可以在答題不太確定時利用技巧輕鬆得分
4. 口說:循序漸進先從陳述意見開始練習,訓練西方文化思考的口說語感,再一步步帶入考試題型,並且給予常考題型範例以及答題模板。除了訓練邏輯論辯能力之外,還可以在考試時輕鬆應戰
5. 閱讀:有了上述必考字彙課程的基礎奠定之後,再將考題文章分門別類,並輔佐日後出國需要具備的基本知識/常識,還有答題技巧,讓枯燥乏味的文章不再生硬且得分更輕鬆
6. 寫作:輔佐上述的必考/實用文法,以及字彙量擴充的功效,再給予學生最實用且無需死背的答題模板,自然文字不艱澀且用字自然,再加上邏輯通順,脈絡清晰,得分不是難事,並於練習後可以給予修改方針以及回饋
- -多益(寫作/口說)- -
▲課程包含:
1. 必考字彙:多益口說/寫作如同閱讀/聽力,有一定高頻率的必考單字,但是慶幸的是不需要像閱讀/聽力考試一樣這麼艱澀。所以表示準備起來更容易上手。會透過相關短文分享以及實際情形為背景主軸,來加深考試內容的印象
2. 必考/實用文法:多益寫作牽扯到文法正確與否,而且跟得分息息相關,因此多益範疇內的必要文法每個都會有前置精闢講解加上後續的實際練習,讓昔日不曾在意的陷阱文法都無所遁形,一一擊破
3. 口說:多益口說重在使用,而且能傳達精確意涵才是主旨。因此會藉由官方出版的模擬試題作為範本,輔佐實際商用以及生活情境,來多加練習,並從旁給予發音/腔調/用字精準等等的修改方針。同時,既然是考試,就牽扯到考試模板的部分,一樣也會給予提供
4. 寫作:商用書信的能力在多益寫作中高度體現,不僅要能寫正確的文字,還必須要注重商業界的禮儀以及該注意的規範。所以必須以多益大考中心官方出版的模擬試題為主軸,加上不斷練習以及糾正批改,並且輔佐考試答題模板,才能在考試中獲取理想分數
=一對一課程=
▲客製化課程,歡迎私訊詢問
▲能接受的客製化課程
托福/雅思/多益
國中升高中會考
高中升大學學測/指考
英文會話(商業會話/旅遊會話)
航空產業面試課程(履歷撰寫/面試技巧/航空面試問答/航空面試團體討論/航空面試辯論題型)
其它個人化需求,都可私訊討論喔
大家歡迎來跟我在課堂上玩耍~
書信範例老師 在 [請益] 大學生寫給教授的email - afterphd | PTT職涯區 的推薦與評價
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書信範例老師 在 Fw: [新聞] 教授:大學生連信也不會寫… - 看板joke 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1IL0amYo ]
作者: kittyagain (我爆甜) 看板: Gossiping
標題: Re: [新聞] 教授:大學生連信也不會寫…
時間: Tue Oct 8 21:31:25 2013
說寫信的基本禮貌是迂腐古板跟不上時代的人
請您設想一下假如你自己是老師
收到下面兩封電子郵件
你會有什麼反應
第一封
主旨:林教授您好,我想麻煩您幫我寫推薦信
林教授您好:
我叫做林凱弟,三年前修過您的經濟學原理,
這門課讓我收穫很多,學到很多資源該如何有效與公平分配的原則。
奠定了我之後的思考基礎,也讓我後來在修政治學時能用另外一種方式思考正義的價值,
現在我打算申請布宜諾斯艾利斯高等應用科學研究院的材料工程研究所碩士班,
專攻材料經濟學,不知道您能否幫我寫推薦信,如果您可以幫我寫的話,
我會趕緊請該校的入學委員會寄電子郵件給您,再麻煩老師幫我填寫。
距離入學申請截止時間還有兩個月,再麻煩老師撥空幫我寫推薦信,
有老師的推薦,我相信我有更高的機會能進入該校進修。
祝您工作順利
學生 林凱弟敬上
第二封
主旨:(無)
我以前修過你的課
我要申請布科材工所
幫我寫一下推薦信好嗎?
只剩兩個月了
時間超趕
你不幫我寫我就上不了了
快點說你能不能幫我寫
能的話我就叫那個學校發信給你填
不能的話就說一聲
我在叫別人幫我寫
拜託囉
881
如果你是教授
你讀完這兩封信的反應會是什麼呢?科科
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 89.159.233.240
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
※ 轉錄者: NoPTT (111.249.169.31), 時間: 10/10/2013 10:42:20
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