報載一位王姓山友獨自登山,似乎在中央尖山處滑落深谷,仍等待救難隊前往及等候直升機吊掛中。對於獨自登山,我知道與團體登山有不同的體驗,但希望以下提醒,可以對獨自登山者有些幫助。
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對於獨自登山,有許多的優點,譬如獨處或是可以自己的步調前進,但需要更多的自我準備,列舉一下獨自登山的必要準備:
1. 有野外醫學、急救及定位導航的能力
2. 一定要將詳細行程分享給一 些必定要知道的人。還有包括你停車的地方、出發的地方、晚上紮營的地方、回程時間,緊急聯絡人,留守人等資訊。
3. 按照行程計畫,不隨意更改行程,以備不時之需。
4. 知道自己的限制
5. 如果要單天行程或是當天只有單攻山頭,務必準備好十項必備物品。包括 (1) 定位導航(2) 防曬 (3) 保暖衣物 (4) 照明頭燈 (5) 急救包 (6) 生火器具 (7) 修護工具包: 瑞士刀,針線修補工具 (8) 營養供給: 高熱量食品 (9) 水 (10) 緊急避難,避難帳或是帳篷外帳,包括一個大黑塑膠袋。 這些物品也必須要放於背包內,以備不時之需。
6. 相信你的直覺,如果你覺得有點不對勁,要聽這直覺。
7. 從小而簡單的獨自登山開始訓練。
8. 考慮先從你去過的山,先去那裏獨自登山。
9. 找一下路況不會太危險的地方獨自登山。
10. 多次確任已經攜帶所有必備的物品。
11. 一定要帶足夠的急救用品。
12. 若可以攜帶個人位置顯示器(PLB) 或傳送衛星定位信息。
13. 盡可能裝備輕量化。
14. 有狀況務必保持冷靜。
15. 可以的話帶音樂或是書本來調劑身心。
16. 路途中如果遇到其他登山客,可以交個朋友。
17. 切勿快速匆忙趕行程。
18. 遇到獨自登山者可以彼此加油激勵。
19. 平時加入相關社群,交換更多獨自登山資料訊息。
~小謀
書本修補膠 在 小飛媽媽咪呀 Facebook 的精選貼文
#護書必備:#隱形膠帶、#自黏保護膜
之前就曾經分享過飛媽的 #小工匠生活,小孩一定都會經歷過撕書的階段,小飛半年前都還是恐怖怪獸,我們家有一半的書都是修補過的,尤其立體書,絕對是會被弄傷的。
但我覺得讓孩子自己翻書可以增加他與書本的互動,所以我還是會讓小飛自己去翻閱,然後晚上再把壞的地方都修補過。像一些小零件,飛媽會使用自黏保護膜貼起來,增加厚度,這樣被破壞的時間會延長一些。像之前的小鼠波波也是龍袍加身後才敢讓小飛玩啊!
這次返鄉的路上小飛在車上翻閱 #會動的立體小汽車,移動的車鎮中果然不小心就把零件弄破了,還好有隱形膠帶,立刻就可以修復了🤣
#親子共讀
#繪本分享
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書本修補膠 在 綠豆爸.粉圓媽 Facebook 的最讚貼文
許多親朋好友對綠豆哥哥喜歡讀書這件事情非常讚許,也嘗試著帶自己的孩子讀書,但好像孩子坐不到5秒鐘就想逃跑,因此和我們聊到該「如何培養孩子的閱讀習慣」這件事。
雖然我們並沒有「刻意」去訓練孩子閱讀,但用力回想一下,或許是在生活中一些不經意的行為,讓孩子逐漸接受閱讀這件事,也培養出閱讀的習慣,整理一些我們的做法:
1.從0歲開始:出生後是用黑白的單張圖片圍繞著孩子的起居空間,大約2個月之後換成彩色的單張圖片。當孩子4個月脖子有力氣後,就換成圖片書,把孩子抱在身上翻給他看,並且說明內容給他聽,像是:顏色、形狀、物品、動物⋯
2. 不設期望:在1歲前對孩子的閱讀行為完全不設限,無論是看5秒鐘還是5分鐘都無所謂,也不奢求孩子聽懂多少或回應什麼。
3. 從聽做起:孩子是先學會聽、再學會閱讀的,可以先拿書唸給孩子聽,一陣子之後,孩子就會對父母手上的書產生興趣,再藉機引導孩子開始閱讀。
4. 書比玩具多:或許因為媽咪是幼教老師的關係,在還沒有小孩之前,我們就已經有滿山滿谷的繪本庫存了。但不一定要花大錢買套書,有時候可以運用圖書館的資源,多借一些書放在家裡,或者換個角度,把過多的玩具先收起來。
5. 書和玩具放在一起:要先讓孩子覺得看書是有趣的,因此我們在客廳玩具櫃的旁邊就是書櫃,讓孩子把書本當成玩具的一種。
6. 角色扮演:把自己當成演員,無論是用聲音表情還是肢體動作,將書中的故事情節誇張放大的表演出來,有時模仿書中主角的動作、有時改變自己的聲調,都是讓閱讀變有趣的好方法。
7. 善用陪孩子玩的時間:有時和孩子一起玩玩具一陣子後,我們會去拿一本大人看的書(因為自己玩累了),然後坐在孩子旁邊看,沒多久孩子就會跑來問(爬來抓)這本書是什麼,我會跟他說書名,然後說這是爸比的書,你要不要拿一本自己的書來看呢?每次孩子都會答應。我想是因為先前陪孩子一起玩,孩子喜歡和父母做同樣的事情的那種感覺,延伸到閱讀上面。
8. 有問必答:當孩子開始學習說話,或是到了語言大爆發的時期,他對於每本書的書名及內容就會充滿好奇,也會不斷地問:「這是什麼呀?」,這時候一定要耐心的回答,滿足他的好奇心,並且可以嚐試著互動。當然有時候自己比較累,會跟孩子說:讓爸比休息一下,等會兒再陪你一起看書。不過說到一定要做到喔!
9. 出門帶尿布也帶書:出去玩的時候,我們會依照景點挑選適合的書,像第一次去動物園的時候,我們就帶了《袋鼠也有媽媽嗎?」這本書,然後把書當成藏寶圖,和孩子一起找出書上的動物在哪裡,讓孩子領略書中的樂趣,回到家再看這本書,就會聯想到出遊的情景,想不愛看書都難。
10. 圖書館也是旅遊景點:差不多一個月我們會帶孩子去一趟圖書館,因為圖書館的庫藏種類繁多,可以讓孩子自己挑選想看的書,只是當孩子還小的時候,最好是去有學前閱讀區的圖書館,因為孩子會很興奮的分享他看到的內容,有時候怕會吵到其他的閱讀者呢!
11. 破壞大王:1歲左右的孩子,有時會不小心或刻意的將書撕破,我們不會立刻制止孩子的行為,也不會因此就不準孩子碰書本,但事後會帶孩子一起修補,並且跟他說:書撕破掉下來,就會找不到了,以後想看這一頁就看不到了,爸比把它用膠帶黏起來,下次你看書的時候要小心喔!當然如果是比較珍貴或借來的書,最好就是由大人拿在手上,避免孩子的破壞囉!
12. 要有自信心:有些朋友在帶著孩子閱讀被潑冷水之後(孩子繞跑、哭鬧、耍賴⋯),就對閱讀或親子共讀這件事產生恐懼感,其實要對自己有信心,孩子只是需要時間去引導和學習,而且閱讀本來就不是孩子生存的必備技能,是需要家長用更多的耐心和愛心來帶領的。
https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/3039
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😔 孩子開始叛逆期,出現情緒暴躁、被動甚至頂嘴行為,講不聽真傷腦筋...
💔 不瞭解現代的民主教養方法,還在用上一代的權威管教導致親子關係緊張...
其實,教養並不只侷限於兒童,家長也要在這個階段與孩子彼此成長,建立互信與勇氣!
大家好,我是綠豆粉圓爸趙介亭,是親子天下嚴選部落客,實踐阿德勒心理學已經8年了,成立「阿德勒父母學」與「可能非學校」,邀請親子共同學習成長,並讓孩子們探索自己的可能性。
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🚩觀念篇:運用阿德勒心理學,看懂孩子的行為目的。
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對於課程還有更多想瞭解的地方或建議嗎?歡迎填寫問卷,讓我更瞭解您的想法!
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將內文本體的背膠處補平,封面表皮修補、用膠帶把書角修補好。 (以上都沒拍照) 現在只剩下黏回的工作了。 修理書本 黏好之後 ... <看更多>
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我有一本很喜歡的書,可能因為一直反覆閱讀的關係
書頁有些脫落了...
本來是想要重新買一本..但是因為書上有我個人的閱讀筆記..
所以我還是希望能保留原先這本書
不知道如果書頁脫落的書,能怎樣補救或修復呢??
我目前就是每次看的時候,只能書頁掉的時候再硬塞回去這樣而已,但覺得有些困擾
真沒有辦法補救的話...我就只能再去重新買一本..然後重新把筆記謄寫上去了><
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