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【程度背景】
學測15,指考85,英文本科系,習慣讀原文書。
平常無聊會看CNN跟The New York Times等英文新聞平台,一開始是強迫自己看,後來養
成習慣,也會背下一些句子,因此較不擔心閱讀跟寫作,對聽力跟口說就有點怕怕的。
【托福成績】
閱讀:28分,聽力:30分,口說:25分,寫作:27分,總分:110 @美加六樓考場。
【準備時間】
補習三個月左右。
聽力的篇幅是最多的,放第一個講,因為托福很吃重聽力能力,我本身下了最多工夫,很
開心有反映在成果上,從害怕的一科變成考最好的一科,分成實力養成跟技巧學習兩部份
跟大家分享:
----聽力----
【實力養成】
I.單字
首先要廣泛地增加字彙量,每種領域都要接觸,越不熟的越要敞開心胸去聽。
值得注意的是,即使是認識的單字,還是會發生聽不懂的問題,會這樣是因為托福充滿一
字多義的字彙,所以假如不熟悉單字用法,或者沒有預期到它可這樣用,很容易一時之間
反應不過來。
要克服這個問題,只能透過反覆聆聽,讓腦袋建立正確的聲音連結,需要長時間的累積。
總歸一句話,就是「耳朵聽 → 腦袋反應意思」這樣的步驟一直重複,直到反應時間縮短
到足以應付托福考試,沒有訣竅、沒有捷徑,聽力就是這樣。
II.句意
字彙的部份進步後,練習方式進階成理解整句話跟整篇的重點大意,看自己能不能抓到
main idea、有沒有搞錯意思的地方。
提高理解力的訣竅在於:以一個句子為單位去聽、去理解,而非執著於每個單字的意思,
這點跟閱讀是一樣的。
尤其是在聽長句或是速度快的內容時,一個字一個字聽根本跟不上也很難理解。
培養聽一句話、一句話的習慣,也不會因為某一個單字不懂就腦袋打結心慌了,某句沒聽
清楚也不用太擔心,句意可以由前後的情境推敲出來。
III.練習要點
選擇比較短的material來練習,兩分鐘內的最適合,因為會重複聽很多次,太長的會感到
煩躁吃力,導致聽不下去,就像要減肥運動不要一開始就跑步,先從快走開始,適應後再
慢慢增加強度才是長久之計。
找符合自己程度的material,能聽懂六到八成的最適合,如果有一堆第一次接觸到的單字
,就不適合,理由同上。
少量多餐的訓練,以我為例,一天安排練四小時聽力,我會分散在早、午、晚、睡前不同
時間點準備,讓自己無時無刻都有練習到,而且更能堅持下去,效果更好。
以下分享我的練習聽力步驟:
1
聽完第一次後對稿,找出自己聽不懂或是不清楚的地方,將這些沒聽好的部份在稿子上做
記號。
2
聽第二次,盡力聽出剛才沒聽到跟聽不懂的地方,核對稿子上做記號的部份,有聽出來就
打勾check。
3
調快速度,反覆聽到自己熟悉為止。
【技巧學習】
I.判斷考點
我是依靠老師的教學,感謝江璞老師傳授的考點分析,讓我不用自己爬文摸索聽力考試重
點,可以將重心放在磨練實力。
以比較難的lecture為例好了,大多數audio的結構會是:
開門見山拋出main idea、Introduction一段引言,這邊會穿插一些廢話跟無用的訊息、
進入lecture正文、最後學生與教授的Q&A。
知道結構後,就是見招拆招,main idea一定要聽到,Introduction可以放鬆一下,進入
lecture正文,舉例的部份會是考點,以及一些特別的情緒性字眼,如:interesting、
surprising、amazing、fascinating、wired、unfortunately等等,要特別提高警覺,也
是考點。
最後Q&A也會是考點,有時候教授會自問自答,要特別注意。
II. Note taking
做筆記是一個很好用來檢視自己進步的方式,主要是分成以下三個階段慢慢level up:
1
剛開始只能聽懂零碎單字,寫筆記時以字為單位。
2
接著進步到可以聽懂句子,以句為單位來聽寫筆記。但是句子太長,不可能逐字寫出,用
簡化的關鍵字、符號甚至畫圖來提醒自己即可。
3
最後進化到能夠聽懂字句且組織、懂audio的邏輯,畫表格或樹狀圖來標明句子之間的關
係,這是應考托福最理想的狀態,寫出關聯比寫出聽到什麼單字句子來得重要。
III.解題
這部份也是靠老師講解,幫我們歸納出聽力不同題型的破解方式,下列舉幾個例子:
main idea題,在一開頭就會提到的大方向主旨,太細節的選項不要選。
major detail題,會一提再提的東西,和主旨有關的細節。
inference question題,推論題比較燒腦,先用刪去法把最荒謬的答案剔除,有些選項會
過度推論故意干擾,一開始很不拿手,不過跟著老師的邏輯多練習,可以逐漸掌握住。
----閱讀----
蔡睿老師主要是幫助我們理解托福文章的語意邏輯,讓我加快理解文章、閱讀的速度,同
時補充很多必考單字。
老師教我們看文章要在腦袋中組織起來,必須清楚弄懂每一段要表達的內容,並非逐字翻
譯,而是大概想一下這段在說的重點,理解後再進行下一段,並主動去預測下一段大概會
寫什麼。記住各段的main idea,最後的summary題材可以更有效率解題。
看原文書雖然讓我習慣閱讀英文這件事,但托福多了解題跟限時的壓力,讓我很緊張,因
此練習時我會用手機計時,對自己看完一篇文章需要多久有個概念,以及寫一題需要花多
少時間,找出問題點去調整,可能是某個題型容易卡,下次上課再請教老師。
另外要讓眼睛習慣在電腦螢幕上閱讀的感覺,不要平常都用紙本刷題,真正考試不適應上
機介面。紙本閱讀跟螢幕閱讀感覺真的差很多,尤其加上時間壓力,看電腦很容易頭昏眼
花。
我自己的解題習慣是先看第一段,知道整篇的主題,推測接下來行文的走向,再來直接開
始做題目,按照題目順序閱讀段落,從題目找答案最有效率,也可以從題型判斷答案落點
。
----口說----
透過不斷地、大量地說,來發現自己說英語的缺陷,自己可以用錄音的方式聽發音有沒有
怪怪的或者不流暢的地方,而老師會幫忙糾正回答的邏輯、訓練我們短時間內把該講的
idea抓出來,幫我們修改成符合托福口說想聽的答案,內容要嚴謹,用各種連接詞去串聯
邏輯,不能像聊天一樣想到什麼講什麼。
總而言之,要確實分析出自己口說的問題,再對症下藥去改善,才會逐漸進步並反應在分
數上,否則光是瞎練效果有限。
練聽力時就要順便練口說,可以借用聽力中不錯的句子,改寫成自己的稿子,一直念增加
流暢度,寫稿的好處是可以發覺很多片段是可以重複用的,盡量運用在不同的題目上。所
以我有本筆記本,寫著我練習過的題目跟重點,要複習也很方便。
在課堂上一定要舉手練習,訓練自己的勇氣跟膽量,唯有在課堂上緊張的氣氛練習,真正
考試時才不會緊張。一開始回答真的滿害羞的,不過會漸入佳境,老師們都很和藹可親,
緊張感會隨著熟練度慢慢降低。
除了上課跟老師對談以及自言自語加錄音檢視,我在補習班找了程度相仿的partner約課
餘時間互練,我們會選一個不至於太安靜的環境,一人先出題並計時,另一人回答,然後
交換。
講完之後,出題的人給一些建議跟回饋,討論一下有哪些理由可以講,效果很好,個人覺
得很不錯的方式,比獨自練習有趣,也能獲得不同靈感。
----寫作----
Integrated writing
重點是聽出audio中professor反駁的三個論點,小技巧是可以從reading passage先做預
測,聽的時候注意強調語氣、轉折詞,提高警覺,接下來的內容都要寫到。
熟練架構,有各式各樣的寫法,要發展出自己的模板,不要copy別人的。
提到reading passage內容的地方盡量換字不要全抄,這部份我覺得滿簡單的,前提是要
多練習。
Independent writing
先花三分鐘擬大綱,注意每個段落的時間安排,務必把文章寫完整,整篇想好論點例子、
清楚寫出邏輯後,有多餘的時間再去琢磨高階的單字句型,這樣會比較不緊張。轉折詞很
重要,讓文章明顯有轉折處、強調出重點的感覺。
練習時,每一段都要規劃好時間,比如不太需要想的首段、末段各花幾分鐘盡快解決,而
中間三段需要多思考的,寫下關鍵字提詞,多分配點時間去想,找出自己最習慣的方式去
應考。
我一開始練習就完全使用電腦了,才不會手寫到上機又需要一段時間適應,多練習英打,
而且是用桌電的鍵盤打,不要用筆電,手感不一樣也會影響,並且打在記事本上,不要依
賴word的自動校對功能。
差不多就是以上這樣,囉哩囉嗦打了一堆,希望有幫上忙。
最後祝福大家都考到想要的托福分數以及申請到想要的學校。
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