歷史教育讓高中生成為捍衛歷史的人，讓臺灣成為有記憶的民族
威權時期，白色恐怖的陰影深入校園，曾有臺南女中的學生，因為被抓捕而無法畢業。而現在，臺南女中的學生們，在了解白恐歷史後，發起公民行動，要求學校頒發畢業證書給政治受難者學姊，彌補她這輩子的遺憾。
這個溫馨的故事，正凸顯了讓學生認識歷史的重要性。國家人權館館長陳俊宏受到這個故事啟發，展開「校園白色恐怖地圖」計畫，帶著囊括藝術、法政背景的講師群，協助教師帶學生認識校園的白恐歷史。甚至進一步用戲劇、文學創作等具體行動，保存並記憶它。
陳俊宏說，「課程不是只是讓老師們怎麼樣教白色恐怖，而是怎麼樣讓學生從認識白色恐怖，轉換成為捍衛這段歷史記憶的人。」
轉型正義對台灣社會的重要性是什麼？我們要怎麼去打破同溫層，讓不關心的人，了解轉型正義的重要性？「校園白色恐怖地圖」計畫累積了什麼成果？精彩內容，請看《沃草》完整報導！
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