問:住院醫師幫去國際學會貼海報,可以事先做好哪些學習準備?(Psyduck)
答:(蔡依橙)這位可達鴨同學寫了很多背景描述,但那個描述我怎麼改都覺得很容易對號入座,為了維護他平靜的生活,我還是全砍了。
這是個不錯的機會,雖然你仍在專業訓練中,但因為積極且肯做,有個「幫忙去貼海報」的機會,雖然技術含量的確有限,但確實是個不錯的開始。以下是幾個我覺得你可以學習的部分。
【技術交換:排版 vs 專業】
你上過新思惟的醫學簡報課 (https://goo.gl/62wdDz),不管是 poster 或 e-poster,都有能力處理視覺部分,你如果覺得時間上許可,可以主動的跟老師說,他的稿件初步完成後,你可以協助在排版上幫點忙。
因為長輩有時候會有些既定的美感偏好,所以如果你的意見第一次沒被採納,也別灰心,你就把原版跟你處理的版本都給他,讓他決定要印或要 submit 那一個即可。
在醫院中,我們都是被訓練成快速決策的,所以往往第一眼看了不習慣,就會直接拒絕,很少能馬上覺得「你的比較好」,不過做科學的,有一部分人看事情其實頗客觀,或許過幾天,或者下一次,他就會發現你在這方面的考量是比較理想的。
這種獨特的行為模式,在之後的專業生涯中,你會逐漸的看到更多,甚至有一天,當你獨當一面時,將發現有些優秀年輕人給你的建議,你也會「一開始說不要但後來慢慢的改變並接受」。
藉由這樣的過程,你提供資料呈現的排版技能,換來更為理解醫學研究的各種業內規矩,能讓自己成熟得更快。世界一直是這樣的,彼此幫忙、一起進步。就像我常說,「實習」就是拿自己的勞力,換得「在系統裡觀察學習」的資格。
【參加國際學會前的準備】
接著,貼海報不過就是個類似 UberEATS 的移動勞力,但你也換來了國際學會參與的機會,參加國際學會前,事先看好會議議程,規劃出自己想參加的內容,以下這篇,你可能看過了,但我還是貼出來供更多伙伴參考。
● (Q&A) 如何獲得如國際級強者般的能力?(https://goo.gl/7mZ6nn)
另外,那種大會議廳的 keynote speech,或 panel discussion,往往可以看到更多大師,即使主題不是最喜歡的,一樣建議可以去感受一下氣氛。
即使該次國際學會辦得不好,你也可以思考,為什麼辦得不好呢?如果哪天由我舉辦,我該怎麼做得更好?這些思考,後來都讓我在舉辦活動時,更為完整、更為周延。
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變強之路:http://www.innovarad.tw/recent/
醫學簡報與電子壁報工作坊:http://grsp2013.innovarad.tw/event
同時也有19部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅3Q陳柏惟,也在其Youtube影片中提到,課審會進行中 母語教育有狀況 按照文化部《國家語言發展法》訂定課綱研修、審議至發布階段時程(2019年7月至2020年11月),本日我特別針對《國家語言發展法》各國家語言納入「部定課程」之規劃,進行質詢。 首先,針對課審會大會是否已經有排程召開、及課審大會議程是否討論到「部定課程」的部分,教育部長...
會議議程規劃 在 3Q陳柏惟 Youtube 的最佳貼文
課審會進行中 母語教育有狀況
按照文化部《國家語言發展法》訂定課綱研修、審議至發布階段時程(2019年7月至2020年11月),本日我特別針對《國家語言發展法》各國家語言納入「部定課程」之規劃,進行質詢。
首先,針對課審會大會是否已經有排程召開、及課審大會議程是否討論到「部定課程」的部分,教育部長表示目前國家教育研究院有研擬課綱,但還在審查討論中。
母語教育延續性很重要
雖然課綱執行目前還在審查中,但目前所知,所謂的「部定課程」在課審會有諸多爭議,像是出現國一修課,但國二國三不修,然後高一才又修的狀況。我認為這些狀況,對教育的延續性很不利。這個問題不只發生在台語,整個母語教育都應該重視討論。我特別在此要求教育部,應該注意課程延續性的問題,避免這樣的情況發生。
我希望教育部務必依照《國家語言發展法》的精神,把本土語言列為各學期的必修課程,此外,十二年國教部定課程應該要有充分的本土語言時數。
台語文化之美 台語師資
不曉得大家知不知道熱蘭遮城、三貂角的台語發音?
傳言是西班牙船員稱此為Santiago,早期台灣的先民就稱之為 「 三貂角 」。而熱蘭遮城,則是荷蘭人在 「Tayouan」(今安平一帶) 建立Fort Zeelandia,即為熱蘭遮城。那時為荷人統治台灣 (1624-1662) 的重心。那時 Tayouan 附近的平原,為主要居民聚落 ,「Tayouan」 就漸漸變化成「大員」、「台灣」,開始指稱全島。
這些融合西洋與在地語言的發音,是很迷人優美的,比如:
三貂角 (台)Sam-tiau-kak/(教)Sam-tiau-kak
熱蘭遮城:Jia̍t-lân-jia-siânn(台)/Jia̍t-lân-jia-siâⁿ(教)
臺灣 (台)Tâi-uân/(教)Tâi-oân
(附註)
台:臺灣閩南語羅馬字
教:教會傳統白話字
這些名稱都有背後的歷史淵源,使用台語發音時,更可以理解地方發展的歷史脈絡。當我們用台語唸出這些名字,我們講的不只是一個地名,而是對土地、對歷史的深切尊重與豐厚的感情。
我這邊想特別提醒大家,教育本土語言,需要專業的人才、培養專業的智識。「會說一種語言」與「會教一種語言」不同,「教學」更是另一門學問與專業,這部分請教育部特別慎重留意本土語言師資培育。
最後,我注意到現在課本中,台語被稱之為閩南語,但閩南語和台語有很大的不同。我覺得稱台語為閩南語,並不恰當!因為語言的發展,必受到文化和歷史的影響,使用閩南語的人不會知道三貂角的意思,有很多用詞也和台灣人使用的台語有很大的落差!台語之所以是台語,是因為浸潤了本地的歷史、融合了本土的文化,因為風土民情,所以是台語!我希望教育部也能修正對台語的稱呼方式。
希望教育部展現出教育家的堅持,本土語言透過教育,讓使用台灣母語找回應有的「人權」,使課程完善成為正式課程,也讓母語正確地被對待,減少對於語言的歧視與誤會,期盼教育部帶著大家從語言當中找回族群文化,以及台灣人對自己的認同!
2020-10-19,教育及文化委員會,教育部 潘文忠部長。
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會議議程規劃 在 守望家園.改變金門董森堡 Youtube 的精選貼文
金門縣第七屆第十次臨時會於今日落幕,本次會議森堡研提了六個議案,在議會同仁支持下,順利進入審議程序。不過,請縣府針對「公有林地研議獎勵及保護自治條例」一案,在大會時因楊永立議員認為對民眾權利有侵害之虞,提議「擱置」本案,在洪鴻斌議員「一人」附議的情況下擱置本案,殊為可惜!
既有林木(區)之保護,是維持金門環境生態景觀與居民生活品質重要的政策,森堡希望透過這個提案,在規劃設計及工程動工前,能夠將林木保護納入法制,使行政部門在林木保護上,能有適地的法規可供遵循。
對於本議案的擱置,森堡雖然無奈,但也只能尊重金門議政沒有程序的現況。雖然如此,森堡對居民生活品質與環境保護的熱情,也未有絲毫的改變,歡迎大家有任何的想法,可以繼續提供給森堡,讓我們一起為小島的生態與居民的生活努力。
原直播影像連結:https://youtu.be/xlAaiOHO_Do
會議議程規劃 在 hulan Youtube 的最佳貼文
近年,政大校方礙於學校教學空間及學生活動空間長年不足,決定部份拆除化南新村無人居住之建物,興建法學院,且於2015年五月拆除外圍兩戶雙拼建物,引起附近居民、民意代表與校外人士異議。
2015年11月二日,化南新村被臺北市政府文化局列為歷史建物的列冊追蹤名單,校方計畫因此擱置。化南新村目前居民多是向政大租約短期之住戶,舊居已全數遷離。
法定聚落建築群登錄:於2018年一月二十三日臺北市政府文化局第102次文資審議大會,文資委員無異議通過決議將政大化南新村登錄為聚落建築群,但是指定範圍與保存方式,則留待下次文資審議會再作討論。政大總務處表示尊重決議,且若全區保留或無法興建法學院,原址也會以教育目的作最有效利用。
臺北市文化局於2018年三月三十日召開第104次古蹟歷史建築聚落建築群考古遺址史蹟暨文化景觀審議會,政大代表與當地里民代表各陳述意見,委員會最後則宣布化南新村全區保留。
政治大學化南新村去年登錄為聚落建築群,但政大不服,以行政程序瑕疵為由,向市府提出訴願並成功翻案,化南新村目前身分為暫定古蹟;不過,5/24上午重啟文資會勘,居民提出疑義,政大要求撤銷文資身份的理由之一竟引用到舊的文資法。
這已是文化局、政大、社區代表化南萬新願景團隊,第三度至化南新村會勘,受邀參加的文資委員也都是去年曾出席的老面孔,對化南新村的文資價值都有所了解。
室內討論過程氣氛和平,政大派總務處秘書和承辦人作代表,僅表示政大會提供書面意見給局裡頭,還是多聽聽社區代表的發言,一併帶回,強調只是來聆聽,其餘完全沒有提到政大的訴求。
化南萬新願景團隊則把握機會,針對訴願書整理出3項政大撤銷文資的理由一一作出回應。訴願書中,政大對文化局文資審議會議紀錄出席委員人數和表決程序有疑義,認為不應將乙區空地(現為化南新村停車場)劃入聚落建築群中,和文化局未在登錄前對化南新村具體提出維管措施和指定登陸範圍影響、財務規劃等。
化南團隊強調,政大的撤銷理由引用到錯誤的法條,文資法106年修法,修法前,登錄文資前需做財務規劃,修法後這項規定已被刪除,政大不慎引用到舊法。
他們也認為,關於停車場的空地,翻查地籍圖發現,此地和建築是同一筆地號,且經口述歷史調查,該處早期是農地,居民會種茭白筍、抓蟬,直到民國96至98年間才改為停車場,屬於居民共同記憶,是不可或缺的一塊,仍堅持要全區保留。
有文資委員在席間提到個人看法,指出政大確實引用條文不太正確,而過去的確有些資料不足,或發現引用條文錯誤卻沒適時糾正,因此要再重新審議程序。
文化局今日派文資科長王秉五作代表,他表示,委員閉門討論時,主要針對訴願意見釐清、討論、交換意見,有討論到停車場空地是否有必要登錄文資,會遵照當時的歷史紋理和社區關聯性作價值判斷,全案要等送進文資會大會上才作決議。(維基百科 聯合新聞網)
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