這是二岸三地大學生最特別又有價值的一門課,能選上這門三學分的課,可以留下一輩子美好的學習成長回憶!
以下轉貼自張耀文教授FB:為創新校內三創教育發展,特與兩岸知名的實踐家教育集團共同成立「實踐家國際創業學院」,除共同推動全校性跨院系大一創業體驗微學分課程,辦理各類創新創業專題講座、UDBS華大實踐家創業營、體驗中橫四天三夜108公里徒步健行活動及東協國家創新創業實務專題之海外移地教學。
今年更開辦了「團隊合作與戶外領導」學分課程,有別於已舉辦14屆的兩岸高校EMBA的戈壁挑戰賽,本課程修課學生必須期初先完成為期四天三夜徒步健行108公里之「2019實踐家絲綢之路千人挑戰賽(敦煌戈壁挑戰賽)募資計畫」、出發前需接受每周體育室安排之體能訓練,遠赴敦煌歷經四天三夜的108公里的沙漠徒步挑戰後,最終完成期末心得報告與回顧影片製作,才能很辛苦地取得學分。
這堂「團隊合作與戶外領導」學分課程的嘗試設計,是希望透過課堂實作學習能銜接到戶外體驗挑戰,讓學生在學習過程中,學會自己做募資計畫,學習創業過程中所需的團隊合作與領導能力,在沙漠過程中享受創業可能面臨的孤立無援與孤獨感,在四天三夜的戈壁旅程中和各國來參加的數百位企業主學習創業經驗與人生智慧,從中建立自己的自信心及學會感恩。讓創新創業教育不再侷限於教室,讓師生們可以在這樣艱難的旅途中留下人生難忘的美好回憶,一路相互扶持到最終嘗到成功的果實。
三創教育翻轉創新教學方式,我們一直嘗試用不同的方式開設有趣的新課程,結合校內外產官學研資源,在每一次的三創學習過程中都能留下深刻的印象及實用的經驗。
這是二岸三地大學生最特別又有價值的一門課,能選上這門三學分的課,可以留下一輩子美好的學習成長回憶!
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今年更開辦了「團隊合作與戶外領導」學分課程,有別於已舉辦14屆的兩岸高校EMBA的戈壁挑戰賽,本課程修課學生必須期初先完成為期四天三夜徒步健行108公里之「2019實踐家絲綢之路千人挑戰賽(敦煌戈壁挑戰賽)募資計畫」、出發前需接受每周體育室安排之體能訓練,遠赴敦煌歷經四天三夜的108公里的沙漠徒步挑戰後,最終完成期末心得報告與回顧影片製作,才能很辛苦地取得學分。
這堂「團隊合作與戶外領導」學分課程的嘗試設計,是希望透過課堂實作學習能銜接到戶外體驗挑戰,讓學生在學習過程中,學會自己做募資計畫,學習創業過程中所需的團隊合作與領導能力,在沙漠過程中享受創業可能面臨的孤立無援與孤獨感,在四天三夜的戈壁旅程中和各國來參加的數百位企業主學習創業經驗與人生智慧,從中建立自己的自信心及學會感恩。讓創新創業教育不再侷限於教室,讓師生們可以在這樣艱難的旅途中留下人生難忘的美好回憶,一路相互扶持到最終嘗到成功的果實。
三創教育翻轉創新教學方式,我們一直嘗試用不同的方式開設有趣的新課程,結合校內外產官學研資源,在每一次的三創學習過程中都能留下深刻的印象及實用的經驗。
期末心得報告 在 實踐家商學院 Facebook 的最讚貼文
這是二岸三地大學生最特別又有價值的一門課,能選上這門三學分的課,可以留下一輩子美好的學習成長回憶!
以下轉貼自張耀文教授FB:為創新校內三創教育發展,特與兩岸知名的實踐家教育集團共同成立「實踐家國際創業學院」,除共同推動全校性跨院系大一創業體驗微學分課程,辦理各類創新創業專題講座、UDBS華大實踐家創業營、體驗中橫四天三夜108公里徒步健行活動及東協國家創新創業實務專題之海外移地教學。
今年更開辦了「團隊合作與戶外領導」學分課程,有別於已舉辦14屆的兩岸高校EMBA的戈壁挑戰賽,本課程修課學生必須期初先完成為期四天三夜徒步健行108公里之「2019實踐家絲綢之路千人挑戰賽(敦煌戈壁挑戰賽)募資計畫」、出發前需接受每周體育室安排之體能訓練,遠赴敦煌歷經四天三夜的108公里的沙漠徒步挑戰後,最終完成期末心得報告與回顧影片製作,才能很辛苦地取得學分。
這堂「團隊合作與戶外領導」學分課程的嘗試設計,是希望透過課堂實作學習能銜接到戶外體驗挑戰,讓學生在學習過程中,學會自己做募資計畫,學習創業過程中所需的團隊合作與領導能力,在沙漠過程中享受創業可能面臨的孤立無援與孤獨感,在四天三夜的戈壁旅程中和各國來參加的數百位企業主學習創業經驗與人生智慧,從中建立自己的自信心及學會感恩。讓創新創業教育不再侷限於教室,讓師生們可以在這樣艱難的旅途中留下人生難忘的美好回憶,一路相互扶持到最終嘗到成功的果實。
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以下轉貼自張耀文教授FB:為創新校內三創教育發展,特與兩岸知名的實踐家教育集團共同成立「實踐家國際創業學院」,除共同推動全校性跨院系大一創業體驗微學分課程,辦理各類創新創業專題講座、UDBS華大實踐家創業營、體驗中橫四天三夜108公里徒步健行活動及東協國家創新創業實務專題之海外移地教學。
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期末心得報告 在 林偉賢創業私塾 Facebook 的最讚貼文
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這堂「團隊合作與戶外領導」學分課程的嘗試設計,是希望透過課堂實作學習能銜接到戶外體驗挑戰,讓學生在學習過程中,學會自己做募資計畫,學習創業過程中所需的團隊合作與領導能力,在沙漠過程中享受創業可能面臨的孤立無援與孤獨感,在四天三夜的戈壁旅程中和各國來參加的數百位企業主學習創業經驗與人生智慧,從中建立自己的自信心及學會感恩。讓創新創業教育不再侷限於教室,讓師生們可以在這樣艱難的旅途中留下人生難忘的美好回憶,一路相互扶持到最終嘗到成功的果實。
三創教育翻轉創新教學方式,我們一直嘗試用不同的方式開設有趣的新課程,結合校內外產官學研資源,在每一次的三創學習過程中都能留下深刻的印象及實用的經驗。