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【好的課比演唱會還難搶，卻出現學生為了「賣課」而選課】#讀者投書
首先，在東吳選課的第一階段，藉由電腦隨機分發比拼運氣，看能否幸運地選到嚮往的課程，若是不幸折戟落馬，還需得在即時加退選拚網速跟手速。
而在人工加退選課這條路不通之後，沒選上課的人已然退無可退的境地，有人便開始進行課程買賣交易，打著「契約自由」的旗號為名，行買賣交易課程以謀取暴利之實。
#東吳大學 #選課機制 #黃牛
[爆卦] 東吳大學四堂必修黃牛賣9萬 https://disp.cc/b/163-dRsi
第一次聽到李國鼎的時候是 2018.02 和威宇去台中聽 Hank 演講
之後進公司不斷不斷聽 Hank 講李國鼎。過程中看了關於他的影片、公司也買了一堆李國鼎寫的書，但兩年過去，我沒有靜下來系統性地讀任何一本
這次的 trigger 點是讀台灣半導體早期的資料，想要把這個歷史拼圖拼起來，就先選了一本比較薄的、1987 年出版的 <工作與信仰> 讀起
這本是整理李國鼎在不同場合的演講、投稿而成，涵蓋很多主題，光是我摘要的內容就超過 7000 字，所以打算分三篇來整理心得
今天先講讀完李國鼎 1983 年在中央大學演講，主題 <求知的過程和經驗> 我非常喜歡這章，從李國鼎小時候講到他 70 歲
曾經老闆問我：阿堯，如果今天要你幫台灣科技化，你會怎麼做？當年蔣中正可是丟了臺灣工業化的題目給李國鼎
那時我完全沒有 idea，怎麼可能，太難了吧。但讀完這章，我覺得李國鼎有這樣的能力，完全不是因為他聰明。幾個 takeaway
1.跟最厲害的人學
2.保持初衷，一路保持初衷
3.每一步都算數，每一件看似困難的事，對往後都會有極大幫助
4.對現狀不抱怨，認真做事、隨遇而安
5.讀萬券書，更要行萬里路。與頂尖人才交流，不要活在自我想象中
-------底下內容摘自 <工作與信仰>-------
- 1934 到劍橋去做研究，因為那裡是核子物理的聖城，1930 年代前後，許多新發現皆從那裡研究出來。做了兩年的核能物理研究，和一年的極低溫下面超傳導現象的研究，這個題目是當時中國學物理的人沒有去學的。大學教科書 Radiation from Radioactive Substance 的作者 Rutherford 就是這裡的主管，另一位實驗室教授兩度得到諾貝爾獎。很多優秀學生都在當高級研究員指導研究生研究，還有發明電子的 Sir J.J Thomson 和發明 Cloud chamber 的 Wilson 雖然退休，但仍到實驗室來，可以常常請益
- 每天下午茶時間，做理論的人就會跟做實驗的人進行交流與辯論。不斷交互、修正，結果就帶來很多新發明。使得那時劍橋物理研究所成為世界物理學的聖地，全世界理論或實驗派的有名物理學家都常來演講訪問，這是他的黃金年代
- 這些研究學問的方法和思路無形中給我很大的訓練和啟示，那就是對任何問題，要先有整個的了解，然後選定優先次序再著手推動進行。
- 回國在還沒找到軍事工作以前，先到武漢大學教物理。第二年在長沙加入防空學校（月薪從 360 下降到 150）做照測總隊修理所的所長，招收了許多大學理工畢業生為技術員和一批機械生，所有後方主要城市的防空部隊都要我們派員工去大修，還要訓練軍隊技術人員的維護工作。因為當時沒電，就將磨米的磨子改成水力發電機。油不夠，就收購玉米和燒酒來練強力酒精，一面又做木炭汽車。這一段時間使我對技術問題和工廠工作，發生了很大的興趣
- 過了三年被邀請到中央研究院，參加 1940 西北日全蝕觀測。做沒多久，覺得這份工作和當初回國的初心不一樣。第二年同學介紹去資源委員會的資渝煉鋼廠做工務組主任，當時後方缺鋼鐵，而四川有鐵、有煤，在技術人力方面，有一批資源委員會送到德國去實習、然後計畫去湘潭參加設計中央鋼鐵廠的年輕工程師。我就和這一群專家中三四位共同來籌畫資渝煉鋼廠。我參加該廠工作期間，得到非常有意義的經驗，管理和技術的
- 在資渝做了三年，資源委員會調我到會本部工業處管理會數五六個鋼鐵事業，同時去戰時生產局也主管協調聯繫鋼鐵事業。因此對後方鋼鐵業的認識增加了解。勝利後，主動收集日本在東北所建設的鋼鐵工業資料。資源委員會擬在上海見一個有規模的造船廠，計畫用日本的賠償及美國的援助來辦，我就參加了籌備工作，技術人員延攬順利、碼頭已建好，但國共內戰，被調到基隆台灣造船公司。在此期間，曾以五十天的時間到日本實地考察其機械、造船等重工業。在台船約五年時間的磨練，最重要的使我對機械、造船工業也能略窺堂奧。
- 1953 被尹仲容徵招到經濟安定委員會下新成立的工業委員會做專任委員，做他主要的助手。一方面設計經建四年計畫的工業部門，尋找可發展的工業與產品。另一方面把這些計畫做出來後，便申請美援支持款項來加以推動，使國家走上工業化的途徑。在這方面我管的範圍很廣泛，除化學、食品工業外，諸如電力、紡織、機械等都歸我主管。這一工作時期是非常有意義的，可以接觸到很廣的層面，每天都接觸到新的事物及新的知識，同時以能代替進口、節省外匯的產品為優先。這段期間也開始參加國際會議，從 1954 開始每年一度的聯合國亞洲暨遠東經濟委員會年會，和其會前的工業分組會議，討論各國工業化的問題。以前只有外交部派人參加，注意力放在代表權問題，對其他專門議程都沒有意見。但我很認真看完議程中工業化涵蓋範圍的每個項目，在每項議程中我也盡量設法將彎的情形介紹給與會各國代表，交換經驗。連續參加三年，得到很多知識，對於推動一個國家工業發展，有了廣泛和整體性的看法。對於其他國家工業發展的途徑和方法或若干措施有助於我們推動工業的，回來即像工業委員會和經濟安定委員會報告並建議。
- 同時開始注意研究工業發展環境的問題。誰願意辦工廠？什麼情況下願意辦？什麼情況下能賺錢？政府哪些措施會影響工業生產？我最早有認識的是租稅問題對工業的影響。那時推動紡織外銷，發現進口的棉花有關稅，棉紗有貨物稅，賣出去有營業稅。我在經濟安定委員會先後建議關稅和貨物稅退稅制度，建議經採納就陸續實施了
- 由科學轉到工程，再由工程轉到社會科學，接觸財稅、經濟許多方面，凡是有關聯的問題或頭痛的問題，只要給我學習機會，都不會放過。一面做、一面學、一面想辦法解決問題，一面探尋新的問題和新方法，在工業委員會做了五年學到很多
- 1958 被派任美援會秘書長，因擔任幕僚長的關係，開始了我和財經首長接觸頻繁的時期。這時期我的三個身份，第一是美援會秘書長，第二是經濟部工礦計畫聯繫組召集人，第三是工業發展投資研究小組（IDIC）召集人。工業發展過程中研究投資環境的知識，當時尚無專門書籍可以參考，幸而隨顏靜波於 1957 參加舊金山世界第一次國際工業會議，會議中所收集的資料全有用處，徵選了十幾位同事，大家用科學的方法分析所謂投資環境有哪些
- 發現第一買土地很難，有很多法綁住。第二影響資本累積和行程得稅法很多，譬如印花稅。因這兩個因素，我邀請稅務專家、土地專家和法律專家來參加我的工作
- 我主持美援會最大信念是怎樣不依賴美援而可以生存，這是很少國家肯這樣做的。1960 提出財經發展 19 點措施
- 同時我想如何把這些觀念、法律功能、時代需要以及經濟學家的許多知識、社會應有的認識等，讓一般人都能了解，唯一的辦法是辦展覽會。這個展覽會將許多經濟觀念介紹給大家，讓大家了解和自行解答這些問題（人口過剩、水庫不足）設計一套圖表，分析一塊地三公頃要生產農作物的話，可以得到多少錢養多少人？若要辦工廠的話，可以生產多少？養多少人？若要外銷，可以得到多少外匯？這個觀念介紹給大家，大家對土地利用觀念很快就由農業社會轉變到工業社會
- 一個國家經濟的進步，同事也需要人民觀念的進步，來互相配合。我很快發現，今天我們所需要的是又懂法律、又懂經濟的人，我在美援會成立一個小組培養此種人才，並在台大及東吳大學設置獎學金鼓勵學經濟的去學法律，學法律的去學經濟，這樣對國家將有更大的用處。如果只懂法律而不懂經濟就會發生很多問題
- 在這期間，我每年有五、六次出國開會的機會，參加國際會議或帶領友好訪問團加強雙邊關係。行萬里路中，結識很多朋友，至今還保持聯絡，尤其在亞洲地去的財經首長，多變成好友。同時藉著外國投資人可知道世界的經濟情況、產品的發展情況，各公司的經營哲學及策略，這些都是學校學不到的，這些只有從談話中、公司年報中得來。知識增加了，而且增加的多半是動態方面的知識，而不是書本中固定的、靜態的資料
- 1969 由經濟部轉任財政部長，在我個人是極不願意的事，但當局既然一定要我做，也只能盡我的力量，仍抱著虛心學習的態度全力以赴。每一個銅幣拿到手中總有兩面，一面是人頭、一面是數字，我唯一可自傲的，看過數字，也看過人頭。我做過經濟部長，也做過財政部長，因此知道，同樣的一塊錢財經兩邊的看法，完全不同
- 從經濟部長轉到財政部，我仍不斷了解農工業的發展，從而綜合財政與經濟的關係。我常常告訴財政部裡的同仁，不要做經濟發展的障礙，假如有就趕快告訴我，如果法律有瓶頸就修改法律，辦法有瓶頸就修改辦法，若是人的話，則人的觀念就要改變。如果不能改變，應該調開原來工作崗位，這是我做事的哲學
- 1975.12 心臟病發，1976.06 請辭獲准，調任行政院政務委員
全球人壽_EXCEL高階函數運用班
上課內容：
01_課程介紹與電信業會員手機號碼
02_樞紐分析產生電信業會員各年級生統計表與圖
03_增加年級欄位與分析
04_範例北市公有零售市場行情報表與視覺圖
05_增加分析欄位與自訂函數
06_自訂VBA函數切割資料
07_住宅竊盜點位資訊統計與繪圖
08_刪除資料與重新整理與通訊產品正規化
09_定義名稱與樞紐分析表
10_繪製樞紐分析圖
11_定義名稱與INDIRECT函數
12_產生樞紐分析圖與VBA自動化
13_產生PC硬體零件銷貨資料
14_問題1到6解說
15_問題7到12解說
16_匯入ACCESS資料到EXCEL
17_用MSQUERY查詢ACCESS資料庫
18_從文字檔案會入資料與篩選資料
完整影音
http://goo.gl/aQTMFS
教學論壇(之後課程會放論壇上課學員請自行加入)：
https://groups.google.com/forum/#!forum/pccu_excel_vba05
懶人包：
EXCEL函數與VBA http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384521
EXCEL VBA自動化教學 http://terry28853669.pixnet.net/blog/category/list/1384524
學習目標
一、文字和資料函數：
FIND、MID、IFERROR（擷取括弧內字串與擷取長寬高)
二、邏輯函數：IF、OR、AND綜合應用
三、日期和時間函數：
年曆綜合範例(IF、MONTH、IFFERROR與WEEKDAY函數)
四、數學和三角函數：
SUMIF時數統計表、COUNTIF樂透彩中獎機率統計
五、檢視和參照函數：
VLOOKUP進階、INDEX、OFFSET、INDIRECT
其他綜合範例：股票配股稅率統計表、人事考評管理系統
上課用書：
Excel職場函數468招：超完整！新人工作就要用到的計算函數+公式範例集
作者： 羅剛君
出版社：PCuSER電腦人文化
出版日期：2016/01/30
吳老師 109/11/9
函數,東吳大學推廣部,自強基金會,程式設計,線上教學excel vba教學電子書,excel vba範例,vba語法,vba教學網站,vba教學講義,vba範例教學,excel vba教學視頻
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04_範例北市公有零售市場行情報表與視覺圖
05_增加分析欄位與自訂函數
06_自訂VBA函數切割資料
07_住宅竊盜點位資訊統計與繪圖
08_刪除資料與重新整理與通訊產品正規化
09_定義名稱與樞紐分析表
10_繪製樞紐分析圖
11_定義名稱與INDIRECT函數
12_產生樞紐分析圖與VBA自動化
13_產生PC硬體零件銷貨資料
14_問題1到6解說
15_問題7到12解說
16_匯入ACCESS資料到EXCEL
17_用MSQUERY查詢ACCESS資料庫
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四、數學和三角函數：
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五、檢視和參照函數：
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作者： 羅剛君
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07_住宅竊盜點位資訊統計與繪圖
08_刪除資料與重新整理與通訊產品正規化
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10_繪製樞紐分析圖
11_定義名稱與INDIRECT函數
12_產生樞紐分析圖與VBA自動化
13_產生PC硬體零件銷貨資料
14_問題1到6解說
15_問題7到12解說
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18_從文字檔案會入資料與篩選資料
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二、邏輯函數：IF、OR、AND綜合應用
三、日期和時間函數：
年曆綜合範例(IF、MONTH、IFFERROR與WEEKDAY函數)
四、數學和三角函數：
SUMIF時數統計表、COUNTIF樂透彩中獎機率統計
五、檢視和參照函數：
VLOOKUP進階、INDEX、OFFSET、INDIRECT
其他綜合範例：股票配股稅率統計表、人事考評管理系統
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作者： 羅剛君
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2021年7月10日 — 東吳大學 ... 一波三折） ❗️以下討論人工加選的課程為「各系所開的專業課程」 B13 同學補充其他課程的人工加選情況▶️個人經驗我人工加選過四個系 ... ... <看更多>
大學部人工加選作業全數完成請同學務必上網確認選課清單有任何問題請盡速找各帶班助教處理~感謝各位同學於選課期間的各項配合~ ... <看更多>
東吳人工加選 在 [情報] 日文系選課注意事項- 看板SCU_Talk - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
打開信箱看到這封系辦寄來的信:
日文系同學您好
適逢新學期到來，又到了選課的季節。
日文系主任及系辦同仁在此提出一些溫馨的小叮嚀，請同學加以留意。
1.本系99學年度網路及人工選課注意事項如附件，為維護個人選課權益請自行加以詳讀。
2.東吳大學學生選課辦法第七條明定：「本學系所開設之必修科目，學生以在該年級、該
班修讀為原則，除非因課程衝堂，並經本學系主任核可外，不得換班修讀。」
3.為顧及學生修課權益，本系自96學年度起開放「開學後之網路即時加退選」階段得讓學
生自由上網更換原預選之組別，但需以人數未額滿之組別為限。
4.再次提醒！請同學於更換組別前務必三思，以免刪除預選課程後又因人數限制無法選入
新組別。
東吳大學日本語文學系 2010.08.10
-----------------------------------------------------------------------------
然後有兩個附件
附件一：
99學年度日本語文學系日間部網路選課注意事項
網路選課規則
一、 學生可於每學期末至校務行政資訊系統自行下載選課/註冊時間表、至註冊組網站下
載行事曆，並按照時間表選課。
二、 請於每學期末至校務行政資訊系統自行列印選課輔導預選表，並於規定期間與各
班導師進行選課輔導，待導師開放選課權限後始得選課。延修生則不在此限。
三、 一、二、三年級每學期應修最低學分數為10學分，最高為25學分；四年級學分數
為9學分，最高為25學分，不得超修。(※前一學期達各班前百分之十者，得提高修課上限
至三十學分，不受前項規定之限制。)
四、 本系專業課程之網路即時加退選不得超過8科次(加選、退選各為1科次)。其餘共
通科目之網路即時加退選科次計算方式請參考選課/註冊時間表。
五、 學生不符相關規定自行選課之科目，註冊組在加退選截止日後，印出不符名單並
經學系同意後，將刪除不符規定科目。
六、 請學生務必於規定期間內至校務行政資訊系統確認選課清單。未上網確認者，教
務處將視同選課結果無誤，後果由學生自行負責。
七、 本系學生、雙主修學生請至課務組網頁下載必選修科目對照表，並依照各學年度
之必選修學分修讀；輔系學生請下載輔系科目學分表，並詳閱選課條件。
專業科目選課規則
一、 本系為維護教學品質並考量授課教師上課負擔，每堂課均設有人數上限。若該堂
課程人數已滿，請學生自行上網加選人數未額滿之其他組別。
二、 選課系統偶有非人為之異常狀況發生，故若有預選階段必修課程未被分到組別者
，請個別於初選或加退選時自行加選人數未額滿之組別。
三、 自96學年度起，開放「開學後之網路即時加退選」階段得讓學生自由上網更換原
預選之組別，但需以人數未額滿之組別為限，故學生於更換組別前請三思，以免刪除預選
課程後又因人數限制無法選入新組別。(※初選及7月網路即時加退選階段仍需遵守分組條
件之限制，無法更換組別)
四、 本系增設特別班供重修、轉學、轉系、雙修、輔系同學優先選擇，若衝堂則請自
行上網更換未額滿組別。其他必修課程無特別班，請選擇未額滿組別。
(A)特別班組別如下：
1.初級日語D組、中級日語D組、高級日語D組
2.日語聽力訓練（一）E、F組、日語聽力訓練（二）D組、日語聽力訓練（三）D組
3.日語語法（一）D組、日語語法（二）D組
4.日語會話（一）J組
5.日文習作（二）G組
(B)備註：由於大一新生於每年9月份入學，本系須保留大一課程之名額供新生修讀，故初
選及7月網路即時加退選階段僅開放特別班供轉學、轉系、雙主修、輔系及重修同學修讀
。若欲修讀大一課程其他組別者，請於開學後之網路即時加退選期間上網選課。
五、 本系所開設之科目皆為學年課，因此上、下學期均須修讀及格方能得到該科目之
學分，僅修讀單一學期無法取得任何學分。
六、 本系僅開放學生下修一個年級之選修，開放時間為開學後之網路即時加退選。學
生下修選修之學分數不減半，亦無加開人數上限。惟不符選課規定者，將於加退選結束後
由本系刪除不符規定科目。
七、 本系所開設之專業課程均設有檔修限制，內容如下：
(A)設有檔修限制之課程如下：
1.初級日語 → 中級日語 → 高級日語
2.日語聽力訓練（一） → 日語聽力訓練（二） → 日語聽力訓練（三）
3.日語會話（一） → 日語會話（二） → 日語會話（三）
4.日語語法（一） → 日語語法（二）
5.日文習作（一） → 日文習作（二）
(B)申請併修條件如下（以初級日語為例）：
◎轉學、轉系、雙主修、應屆畢業生或成績為下列情形之學生具有申請併修之資格
98學年 99學年
上學期 下學期 上學期 下學期
未達50分 不得修課 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 未達50分 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 50分以上，不及格者 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 及格 可修
初日(網路)＋
中日(人工加選) 修中日
及格 50分以上，不及格者 修中日(人工加選) 可修
初日(網路)＋
中日(人工加選)
及格 未達50分 不得修課 修初日(網路選課)
(C)重修課程皆由學生自行網路選課；併修課程才須人工加選。
(D)由於本系課程設有擋修限制，故初級課程與高級課程無法同時併修。併修須為初級課
程與中級課程、或是中級課程與高級課程才能辦理。惟應屆畢業生不在此限。
附件二
99學年度日本語文學系日間部人工選課注意事項
人工選課處理原則
一、 系辦僅處理設有擋修條件須併修之科目等網路加退選未能處理之選課事宜，網路
能處理者請自行處理。
二、 本系人工選課一律由系辦處理，並無授課教師加簽事宜。
三、 本系所開設之專業課程均設有檔修限制，內容如下：
(A)設有檔修限制之課程如下：
1.初級日語→中級日語→高級日語
2.日語聽力訓練（一）→日語聽力訓練（二）→日語聽力訓練（三）
3.日語會話（一）→日語會話（二）→日語會話（三）
4.日語語法（一）→日語語法（二）
5.日文習作（一）→日文習作（二）
(B)申請併修條件如下（以初級日語為例）：
◎轉學、轉系、雙主修、應屆畢業生
或成績為下列情形之學生具有申請併修之資格
98學年 99學年
上學期 下學期 上學期 下學期
未達50分 不得修課 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 未達50分 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 50分以上，不及格者 僅可修初日(網路選課)
50分以上，不及格者 及格 可修
初日(網路)＋
中日(人工加選) 修中日
及格 50分以上，不及格者 修中日(人工加選) 可修
初日(網路)＋
中日(人工加選)
及格 未達50分 不得修課 修初日(網路選課)
(C)重修課程皆由學生自行網路選課；併修課程才須人工加選。
(D)由於本系課程設有擋修限制，故初級課程與高級課程無法同時併修。併修須為初級課
程與中級課程、或是中級課程與高級課程才能辦理。惟應屆畢業生不在此限。
四、 本系為維護教學品質並考量授課教師上課負擔，每堂課均設有人數上限。如學生
欲選科目人數已額滿，則本系得將學生加選至其他人數未額滿之組別。
五、 如發生衝堂情形，本系得視情況與學生協調，調動學生之原課表，將課程調整為
最適合狀態。
六、 由於須人工選課之學生人數眾多，本系將盡力為每位學生安排課表，故請各位多
多配合。
人工選課須知
一、辦理時間
(1)日期-9/16(四)、9/17(五)、9/20(一)、9/21(二)
(2)時間-9:00~12:00/14:00~16:30(★9/21辦理時間至12:00止)
(3)逾時恕無法辦理
二、號碼牌發放事宜
(1)領取時間-人工選課當日8:50am~12:00pm
(2)領取地點- R1018辦公室工讀生處
(3)只限本人領取，領取時出示學生證，未攜帶者出示其他證件。
(4)學士班號碼牌每天製作60人份，當天未完成加退選者請於次工作日重新
領取。
(5)依工讀生指示依序進入R1018辦公室辦理，等候叫號者請於10樓走廊或
陽台等候。
(6)過號者，請先跟工讀生登記。原則上辦理3位待辦同學後即安插1位過
號同學，依工讀生指示依序進入R1018辦公室辦理。
(7)等候期間保持肅靜，維護周遭環境清潔。陽台禁止吸煙，違反者依校規
處分，並取消已領取之號碼牌。
(8)為提升加退選效率，請詳閱相關說明，非必要請勿進入系辦。
三、必備文件
(1)選課查對表(請至校務行政資訊系統下載)
(2)變更選課申請書(請上日文系網頁下載或至日文系辦R1018自行拿取)
(3)歷年成績單(請至綜合大樓1樓成績單印製機器列印)
(4)課表(請自行繪製)
四、人工選課處理流程
(1)備妥上述四項文件
(2)於規定時間內至日文系辦排隊辦理
(3)助教收件處理
(4)人工選課結束後由助教彙整名單送交註冊組處理
(5)務必於規定期間內至校務行政資訊系統確認選課清單，如有錯誤請立即
提出
(6)完成
其他選課注意事項
一、 體育加退選請洽體育室；外文課程加退選請洽語言教學中心；民主法治、大一歷
史、通識課程請洽註冊組。
二、 學生不符相關規定自行選課之科目，註冊組在加退選截止日後，印出不符名單並
經學系同意後，將刪除不符規定科目。
三、 請學生務必於規定期間內至校務行政資訊系統確認選課清單。未上網確認者，教
務處將視同選課結果無誤，後果由學生自行負責。
四、 本注意事項會依各學年實際狀況變更，請隨時留意最新公告。
五、 如有疑問，請於暑期上班時間8：30 ~ 16：00至系辦詢問。（12：00 ~ 13：30
為午休時間不受理）
六、 本系人工選課一律由系辦處理，並無授課教師加簽事宜，如選課有疑問可電洽日
文系助教（分機6523、6524）。
東吳大學日本語文學系 2010.08.11
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沒收到信的同學看一下吧...校長關切過後的結果
大家覺得加選噩夢會因此改善嗎?
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