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歡迎家長們一起參與喔！(歡迎轉貼)
陪孩子在曙光中前行：素養導向108課綱‧線上家長座談會
長期關注著青少年學習發展的華人磐石領袖協會，今年更希望能夠與家長更貼近！邀請家長和我們一起，接上孩子們所面臨的趨勢！當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
https://www.rockleadership.org/108class/?fbclid=IwAR07XIIriUuVFLgtrZ-BWSUkfQKR2a7L3vwp1kpocBbN1_mcEbMC9icSdkI

https://reurl.cc/Mv8RRL

▍座談會方式
我們特別邀請正在不同地區、跨領域的中小學教師，透過網路直播座談，現身分享在教育工作第一線，所面臨的機會與限制、他們如何透過實驗態度、真正地以行動陪伴孩子，一步一步走在成長的路上。
座談會日期/時間
2020年5月16日 (六)
小學組：上午10-11:30
國高中組：下午2-4
座談會採線上直播方式進行
平台為<華人磐石領袖協會 FB 社團>
請在5/16前先加入社團
線上直播，全程免費

•聽聽教育現場如何回應108課綱
•看見孩子在學習過程的需要
•了解身為家長可著力的方向
當天我們會以臉書社團視訊方式現場轉播。以下網頁連結有詳細報導與加入社團連結
https://reurl.cc/Mv8RRL

座談會與會老師：
賴玉 老師
現職 新北市光復國小教師（二年級導師）
分享主題：學習的體驗與收穫
涵蓋/應用範圍的科別、類別：數學學習、家庭教育
相信每個孩子都有他潛藏的一頁精彩，因此我們願意協助家長，了解孩子、陪伴孩子探索自我，勇敢不怕困難，建立自己學習的態度，發揮自己的所長。
在分享中將會談談：
1. 學習的各種可能性—以數學教學為例
2. 尋找學習的夥伴—學習型家庭結盟
3. 從體驗做中學的樂趣裡面開展自我學習的契機—規劃家庭學習的活動

廖婉雯 老師
現職 南投縣國姓鄉長福國小 教導主任
分享主題：小學生專題研究
涵蓋/應用範圍的科別、類別：彈性學習課程（校訂課程）
綜合活動領域。
我是個和數學打了二十年幾年交道，卻鍾情於合活動領域教學的國小老師。23年前，因為想知道「為什麼有那麼多孩子在進入國中前就放棄數學」，選擇到偏鄉迷你小學服務。之後，不但找到孩子放棄數學的答案，也學習了比數學更重要的人生課題。陪伴孩子探索自我、認識家鄉，進而認識自己、認同家鄉，以此為基礎，引導孩子展開對廣大世界的探索與學習，是我身為教師的使命。
「自主研究」是十二年國教校訂課程。這次主要跟家長們分享執行過程中的看見。

林中一 老師
現職 新北市坪林國中 輔導主任
分享主題：學習從不害怕失敗開始
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。學習與教育觀念。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：恢復孩子的學習動機與信心。
內容概述（教育內容）：我是國中自然科的老師，主要是教七年級生物科，長期觀察學生的學習，發現若學生缺乏學習動機，再精彩的教學也無法吸引學生學習，若學生有學習的動機，即使是簡單的引導與授課，學生一樣能夠有不錯的參與度，我的觀察心得，是覺得學生長期因考試的挫折，習得了忽略、作弊等生存策略，所以首先應該調整的是面對考試的心態，培養學生的誠實與負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

石麗秀 老師
現職 台北市東湖國中 英文老師
分享主題：108課綱之英語生活教學
涵蓋/應用範圍的科別、類別：英語科(跨領域：國文、綜合、社會等領域)
語言的學習基本上應含括聽、說、讀、寫四個面向，英語學習在科技時代應突破傳統以考試領導教學的模式，以日常生活應用為原則，並能擴展國際視野。是故，108課綱下的英語教學或學習強調的素養則須與生活連結，培養學生帶得走的能力，具備基本溝通能力，並願意終身自學。

張鎮遠 老師
現職 台北市金華國中 輔導教師
分享主題：從新課綱找到孩子的天賦
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。本科為輔導科，可跨任何領域，主要談生涯探索、適性發展、適才適性升學。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：以地球為教室，讓學生拓展視野、培養專業，成為國家與社會的優質動能。
● 世界的需要
● 阿遠老師的個人故事
● 金華國中的體驗教育課程
● 對應新課綱的未來展望負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

蘇麗敏 老師
現職 台北市立第一女子高級中學 數學老師
分享主題：變動、選擇下的高中生涯
從課程規劃、學習歷程到未來的科系探索，高中生涯面對的是一連串的選擇，習慣被安排的孩子，常會覺得茫然，不知該如何做選擇？因此，鼓勵學生積極探索，如何發掘自己的興趣與潛能呢？學習絕對不僅止於課堂、課本，透過多元多管道的參與課程、演講、活動，引導學生思考、看見自己喜歡的領域，尊重每一個學生的選擇，希望他們都能成為喜愛自己、尊重他人、熱愛生活的人。

主持人：
謝智謀教授
華人磐石領袖協會 理事長
國立台灣師範大學 公民教育與活動領導學系 教授

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座談會日期/時間
2020年5月16日 (六)
小學組：上午10-11:30
國高中組：下午2-4
座談會採線上直播方式進行
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請在5/16前先加入社團
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座談會與會老師：
賴玉 老師
現職 新北市光復國小教師（二年級導師）
分享主題：學習的體驗與收穫
涵蓋/應用範圍的科別、類別：數學學習、家庭教育
相信每個孩子都有他潛藏的一頁精彩，因此我們願意協助家長，了解孩子、陪伴孩子探索自我，勇敢不怕困難，建立自己學習的態度，發揮自己的所長。
在分享中將會談談：
1. 學習的各種可能性—以數學教學為例
2. 尋找學習的夥伴—學習型家庭結盟
3. 從體驗做中學的樂趣裡面開展自我學習的契機—規劃家庭學習的活動

廖婉雯 老師
現職 南投縣國姓鄉長福國小 教導主任
分享主題：小學生專題研究
涵蓋/應用範圍的科別、類別：彈性學習課程（校訂課程）
綜合活動領域。
我是個和數學打了二十年幾年交道，卻鍾情於合活動領域教學的國小老師。23年前，因為想知道「為什麼有那麼多孩子在進入國中前就放棄數學」，選擇到偏鄉迷你小學服務。之後，不但找到孩子放棄數學的答案，也學習了比數學更重要的人生課題。陪伴孩子探索自我、認識家鄉，進而認識自己、認同家鄉，以此為基礎，引導孩子展開對廣大世界的探索與學習，是我身為教師的使命。
「自主研究」是十二年國教校訂課程。這次主要跟家長們分享執行過程中的看見。

林中一 老師
現職 新北市坪林國中 輔導主任
分享主題：學習從不害怕失敗開始
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。學習與教育觀念。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：恢復孩子的學習動機與信心。
內容概述（教育內容）：我是國中自然科的老師，主要是教七年級生物科，長期觀察學生的學習，發現若學生缺乏學習動機，再精彩的教學也無法吸引學生學習，若學生有學習的動機，即使是簡單的引導與授課，學生一樣能夠有不錯的參與度，我的觀察心得，是覺得學生長期因考試的挫折，習得了忽略、作弊等生存策略，所以首先應該調整的是面對考試的心態，培養學生的誠實與負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

石麗秀 老師
現職 台北市東湖國中 英文老師
分享主題：108課綱之英語生活教學
涵蓋/應用範圍的科別、類別：英語科(跨領域：國文、綜合、社會等領域)
語言的學習基本上應含括聽、說、讀、寫四個面向，英語學習在科技時代應突破傳統以考試領導教學的模式，以日常生活應用為原則，並能擴展國際視野。是故，108課綱下的英語教學或學習強調的素養則須與生活連結，培養學生帶得走的能力，具備基本溝通能力，並願意終身自學。

張鎮遠 老師
現職 台北市金華國中 輔導教師
分享主題：從新課綱找到孩子的天賦
涵蓋/應用範圍的科別、類別：不限科別。本科為輔導科，可跨任何領域，主要談生涯探索、適性發展、適才適性升學。
希望提供孩子掌握的學習方向（教育理念）：以地球為教室，讓學生拓展視野、培養專業，成為國家與社會的優質動能。
● 世界的需要
● 阿遠老師的個人故事
● 金華國中的體驗教育課程
● 對應新課綱的未來展望負責的態度，接下來才能好好地進入學習狀態，討論如何教學。

蘇麗敏 老師
現職 台北市立第一女子高級中學 數學老師
分享主題：變動、選擇下的高中生涯
從課程規劃、學習歷程到未來的科系探索，高中生涯面對的是一連串的選擇，習慣被安排的孩子，常會覺得茫然，不知該如何做選擇？因此，鼓勵學生積極探索，如何發掘自己的興趣與潛能呢？學習絕對不僅止於課堂、課本，透過多元多管道的參與課程、演講、活動，引導學生思考、看見自己喜歡的領域，尊重每一個學生的選擇，希望他們都能成為喜愛自己、尊重他人、熱愛生活的人。

主持人：
謝智謀教授
華人磐石領袖協會 理事長
國立台灣師範大學 公民教育與活動領導學系 教授

2019 賞櫻系列(三)台北內溝溪樂康步道與東湖樂活公園 --- 寒櫻、福爾摩莎櫻、昭和櫻與八重櫻小開一至四成不等，春節連假會開得更茂密!

http://petermurphey.pixnet.net/blog/post/227018750

恭禧發財，新春萬事如意!

續上篇文章介紹，從白馬山莊一路循著五分埤步道下行，沿途山光水色空氣清新生態豐富，讓人置身其中樂而忘返，不知不覺中就走完了五分埤步道的木棧橋，看著指標繼續往東湖國中所在的樂康步道方向前行，一看到彩繪的牆面，就知道已然進入樂康步道的範圍。

走過八重櫻區，就來到了樂活公園所在的寒櫻區，約莫開了四成，已經吸引了不少遊客搶拍，因為2019/1/17到2/27還舉辦了夜晚賞櫻的活動。

台北東湖樂康步道與樂活公園
地 址： 114台北市內湖區康樂街61巷
營業時間： 24小時全年無休
FB粉絲頁： 東湖櫻花林
<如何前往>
捷 運：捷運文湖線東湖站下車，沿著康寧路三段一路前行，到東湖路右轉，繼續前進步行約10分鐘，看見康樂街左轉，順著61巷直走就抵達。

公 車：
(1) 搭乘53、281、287、630、646、903、小1、棕19、藍51、287區、646區、小1區、287夜間公車，於東湖國小下車。

(2) 搭乘53、203、281、284、287、629、630、646、677、711、896、903、小1、紅2、棕19、藍36、藍51、284直、287區、646區、小1區、287夜間公車，於東湖國小下車。

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Who群Go黨

黃昺翔 Sean H. ft. Double B 無所謂
詞：吳維章 朱秝樞 黃昺翔 曲：黃昺翔
編曲：黃昺翔 吉他：陳俊霖

Yo! 別嫌太煩
Call你出來你還會嫌太晚
害怕出來明天會太慘
你需要Chill
需要朋友
工作沒做完根本沒差
主管的責任 你就還給他
把老闆開除你聽過安慄嗎
先別說這個 等等怎麼回家
我有聽沒有懂 （我們說走就走 ）
是否真的挺我 （你只是藉口 ）
會不會太過火 （有種就不要躲 ）
這是什麼朋友 （就是你的最佳損友）
天塌下來 我們幫你扛 酒喝太快 我們幫你擋
這首歌 我陪你一起唱 Party直到天亮 （派對直到天亮）
沒地方待 地板借你躺 小孩太壞 我們幫你養
槍林彈雨陪你一起闖 誰叫我是你的Who群Go黨

當你心情不好只要一通電話說走就走
一起喝杯抒發負面能量不需太多藉口
總是踩踏同個節奏 我們就是最佳損友
不管多久沒見播下通話鍵我們感情依舊
老師 阿翔又在睡覺 （黃昺翔）
有難一定相挺 但有機會 我們帶頭整你
ㄟ怎麼感覺心情不好 有什麼困難說出來聽聽
也許 我們可以一起笑你
相處自然不用假裝外面那套
在你面前大聲放個響屁還很驕傲
講話太過直接因為真心希望你好
當你走歪直接踢你一腳 讓你醒腦
像櫻木流川楓都直接打臉吐槽
像魯夫跟索隆常一起耍廢搞笑
但若遇到困難我一定是兩肋插刀相挺到最後
挖ㄟ麻吉底堆 永遠在我身後
天塌下來 我們幫你扛 酒喝太快 我們幫你擋
這首歌 我陪你一起唱 Party直到天亮 （派對直到天亮）
沒地方待 地板借你躺 小孩太壞 我們幫你養
槍林彈雨陪你一起闖 誰叫我是你的Who群Go黨

Yayaya~現場所有的最佳損友們 舉起你們的酒杯
And Make Some Noooooise

Every Body Say 狐群狗黨
狐群狗黨 狐群狗黨
Say狐群狗黨
狐群狗黨 狐群狗黨
天塌下來 我們幫你扛 酒喝太快 我們幫你擋
這首歌 我陪你一起唱 Party直到天亮 （派對直到天亮）
沒地方待 地板借你躺 小孩太壞 我們幫你養
槍林彈雨陪你一起闖 誰叫我是你的Who群Go黨
Who群Go黨
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製作/統籌 節奏空間 RhythmSpace
導演/Director 李婉君
攝影/Camera 黃敏茜
製片/Production 蔣訓文
燈光師/Gaffer 郭宗瑋
製片助理/Production Assistant 張甄妮
調光/Colorist 郭宗瑋
剪接/Cutter 連冠宏
髮型/化妝/Hairstyle/Makeup 簡岑因、游佳玲
封面字體設計/Cover Font Design 黃文
手寫字體設計/Hand Font Design 蕭羽心
GuAtMusic 很會音樂
EndlessJoy 無限美好文創娛樂

特別感謝
場地協力/Studio 隱士餐酒館 The Hermit/東湖國中
服裝協力/Clothing 崇義高中
演出協力/Actors
學校/School Gred (Reformerz)/小B (Reformerz)/EN (Reformerz)
Jace/Keep Jia Hong/Juice/庭維/陳筱薇/邱怡文/陳妤柔/柯知易
餐酒館/Bistro Arthur/Sam/Levi/阿Q/Leo蔡/修誠/凱凱/阿緯/
原原/饅頭/藍藍/April/珉婕/毛毛/沃痞0

潮崔玩了花式街球💥神招式【迴旋鏢】🏀小夫受邀回到母校「東湖國中」表演🏀

🏀小夫的花式街球/運球教學班🏀熱情招生中🏀

報名方式：請到小夫的Facebook或Instagram傳私訊洽詢報名

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張語噥 IG ➡️ https://www.instagram.com/sammymimi3/
張語噥 FB ➡️ https://www.facebook.com/loveyunung/

MV credit list

製作公司 Production House : 木和子影像音樂工作室
導演 Director : 李洹宇/小忍 Sean Li
副導 : 張家毓 Henry Chang
製片 Producer : 張活寧 Huo-Ning Chang

執行製片 Line Producer : 楊宇碩 CaBe Yang/曾韋鈞 Wally Tseng
攝影師 D.O.P. : 李洹宇/小忍 Sean Li
攝大助 Focus Puller : 恰吉 Neil Chung
攝影助理 AC : 陳厚蓉 Alice Chen

燈光師 Gaffer : 林岑璋 Clark, Lin
燈光助理 Best boy : 賴威仁 Wei-Zen, Lai/吳思賢 Si-Xian, Wu/黃辰煒 Chen Ｗei, Huang

美術指導 Art Director : 邱琦恩 Chiu Chi En

攝影器材 Camera Equipments : 遙空映畫 inFilms Production
交通車輛 Car Rental : 陳大哥九巴車隊/Chen’s Van Driver Team/張裕芬 Yu Fen, Chang

剪接 Editor : 李洹宇/小忍 Sean Li
調光 Colorist : 李洹宇/小忍 Sean Li

演員 Talent : 林裔臻 Yi-Chen, Ling
舞者 Dancer : 張雅筑 Amber Chang

特別感謝 Special thanks to 台北市東湖國中 Taipei Municipal Dong-Hu Junior High School
學務處 黃主任


張語噥 Sammy 2019 第三首單曲 翅膀

據說鷹到老年，會將沈重破舊的翅膀拔到一根不剩，忍受各種煎熬，只為擁有嶄新的翅膀，再度勇敢高飛

蛻變後的張語噥
將生活歷練反芻為創作

深摯情感融入歌聲
背負著夢想羽翼

翱翔於藍天之上
如鳳凰涅槃般重生

※ 張語噥掏空自我美聲之作
※ 天后力邀合作製作人Victor劉偉德打造
※ 新生代饒舌金童婁峻碩友情應援

一生懸命 讓人感動的好聲音


翅膀 (Wings)
詞：張語噥/瑞秋 曲：Victor劉偉德
Rap：婁峻碩
編曲/製作/配唱/混音：Victor劉偉德

閃爍光芒
在黑夜中等待綻放
掙脫綑綁
小心不在路途迷惘
夢的方向
不怕沮喪去 更多地方 承載重量
小小手掌 握緊彼此給的寶藏

每顆心臟
都跳動著保持頑強
每次心慌
想像你就在我身旁
逆風成長
不怕阻擋到 更多地方 路很寬廣
就要出發 未知的那一個遠方 oh

每一次淚光 換一次成長
記錄在我心上
卸下了偽裝 收好了行囊
下半場啟航 woo

張開 我的翅膀
就算是沒人為我鼓掌
傷口的疤總會好
快開出屬於我的花

擁有 那雙翅膀
孤單的心不再流浪
靠著肩膀別害怕
閉上眼睛就能夢想

woo oh oh …

What you waiting for
就放手做
管它規定多
You know what you're chasing for
當你踏上這條路 阻礙就沒停過
當你成功告訴家人 他們沒聽錯
也許會累 也許會流淚
也許進展緩慢或向後退
也許堅持的結局會最美
也許沒有也許
Tell me when you gonna start?