【七歲，一個人的退學──陪伴vs.復學之路】（下）
＃台北二日工作坊9月15至16 https://ez2o.co/1APEi / 長耳兔主辦
三三在安親班因為考試失敗，暫時遠離安親班一天。
我利用那一天，重新整頓了自己的內在，詢問自己，我能接納三三離開安親班嗎？我能陪著她走過恐懼的低谷嗎？
確認好自己內在聲音後，調整好心緒，將陪伴的重點，放在「我們如何看待失敗」，第二天晚上，我邀請三三和我對話。
我：媽媽知道，你不想去安親班了，對嗎？
三：對。
我：是因為考試考不好，所以不想去了？
三：對，而且老師會說考不好，以後作業會變多，不然就扣分，我不喜歡老師這樣。
我：媽媽想知道，你怎麼看待自己考試失敗這件事。
三：我不喜歡，覺得很丟臉。
我：你不允許自己失敗？
三：對。
我：媽媽想邀請你失敗。
三：什麼意思？
我：媽媽不怕你失敗，因為媽媽願意陪著你，但是媽媽比較害怕當你面對失敗後，你因為恐懼失敗而永遠逃避了。
三：可是我就是害怕。
我：我知道，媽媽講個故事給你聽。
我講了小時候三三便聽過的「孫中山起義」的故事。
隨著屢屢失敗的情節發生，三三臉上的表情也跟著變化，我會停下來問她：「已經第三次了，已經第四次了，已經第五次了，孫中山還要繼續努力嗎？你希望他再試試看嗎？」
三三的心情跟著孫中山起義的故事起伏，慷慨激昂。
我一次次詢問，他該不該再鼓起勇氣，再試一次？
三三一次又一次大聲疾呼：「他可以的，他應該再試一次。」
我：你會因為他失敗，而瞧不起他嗎？
三：當然不會。
我：你願意再給孫中山機會，那你願意再給自己機會嗎？
三三瞬間靜默，臉色凝重，沈浸在自己的思緒中許久許久。
許久之後，三三緩慢的說：「可是我會害怕，我不喜歡考試，我……」
我：以後你還想要學英文嗎？
三：我願意，當然願意。
我：如果媽媽能幫你把你覺得困擾的考試排除，你願意回去再試試看嗎？
三：可是如果還是不喜歡怎麼辦？我就是很害怕。
我：那就到三月底吧，努力到三月底，這之中真的不喜歡，我們再來討論該怎麼辦，好嗎？
三三低著頭，有些心動又有些困難的點著頭。
與三三談這席話時，是在三月初。
昨日（3/25）我與三三重起這個話題，她表示目前這樣的學習方式：不考試，不寫週末作業，不小考背單字，她很喜歡，但害怕三月底有效期間一過，她又得回到原來的生活，因此非常恐懼繼續待在這樣的學習環境。
我與她確認了幾個細節，也確認了老師願意用這樣的方式，繼續陪著三三學習，絕對不會再勉強三三，以她覺得有壓力的方式進行。
三三這才放心答應，願意繼續在這樣的環境下學習。
對話之前，我對三三提議，如果願意，她可以寫考卷，但不用交給老師，媽媽願意和老師溝通，直接讓三三帶回來，好讓媽媽瞭解三三學習的進度為何，她願意嗎？
三三開心表示：當然願意。
就這樣，面對這件懼怕失敗，恐懼學習的事件，暫時告一段落。
我相信未來，三三還會面臨更多學習上的挫敗，但我絲毫不用擔心，因為三三有了這個經驗後，會更加懂得如何面對失敗，而我，依舊會持續陪著孩子長大。
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【李儀婷的親子教養與溝通工作坊】
課程總表https://ez2o.com/54ZfT
課表：
1. 一秒讀懂孩子的情緒（非語言訊息）：理解冰山理論
2. 三步驟解決親子＆手足衝突：薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術：一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心：建立孩子自我價值
場次：
【一日工作坊】
1.台北場：2018/04/14（六）https://www.accupass.com/go/familly1
2.台中場：2018/06/09（六）https://www.accupass.com/go/familly4
【二日工作坊】
1. 台北場：9/15～9/16 https://ez2o.co/1APEi / 長耳兔主辦
