謝謝桃園。
夢N在桃園，從開放報名就屢創驚奇:
第一次網路報名平台因為瞬間流量過大當機。
第一次所有開設班別全數額滿。
第一次在地報名人數超過9成。
這樣的熱情，連原本預估會登錄的颱風最後也輕掠而過。
這樣的熱情，讓報到率突破九成。
謝謝教育部一路的支持。
謝謝桃園市政府的力挺，尤其是教育局、國教輔導團及中小學校長主任老師組成的行政團隊，提供所有參加老師最舒適的學習環境 。
謝謝六和高中林校長率領的行政團隊，提供兩天最符合教師產出型學習工作坊的多元場地教室，謝謝你們。
謝謝嘉義縣網楊老師及王老師調處報名作業。
謝謝所有夢的講師群，不論是在地外地，老朋友新夥伴，謝謝你們用心安排規劃的課程。
謝謝所有熱情報名、準時出席，全程參與的學員老師，你們的認真學習，讓所有辛苦的工作人員及講師都大呼感動。
2019，夢N要走向課堂實踐家，我們要發起一千分之一的計畫，號召1080位課堂實踐家在明年預計進行的八區夢N上台分享發表「課堂實踐歷程」。2018的1月，我們從雲林出發，一路擊掌，一路邀約，來到八月夢N在台中截止，我們已經邀請到780位課堂實踐家，今天，我們在桃園，要從781出發，目標募集到編號880。
結果，我們成功募集到了編號963。
再一次印證了桃園奇蹟:無法設限報名人數，無法設限的課堂實踐家，無法設限的學習熱情。
我們要麻煩講師群們，跟桃園市國教輔導團合作，揪集這些擊掌的夥伴，組成社群，透過活化教學計畫，進行後續的扶持與陪伴，持續精進與實踐，明年，讓這181位課堂實踐家，懷抱信心，上台分享這一路的實踐歷程。
沒有夢N辦公室，我，或者報名作業平台的楊老師、王老師，或者其他夢N團隊成員，我們都是正職的中小學老師，許多人包括我之內，甚至兼職校內行政工作，我過去是教導主任，現在是課程督學，我一週仍然授課10節，我們都是利用行政工作之餘、教學工作之餘，處理夢N事項。
我們不是專職辦理夢N，我們與各位老師一樣，都是老師。
我們願意承擔，只是因為我們願意而已。
而這樣的願意，來自於每一間N教室裡，每一雙專注學習的眼睛，每一顆熱切渴望改變的靈魂，每一個願意舉高手與我give me five許諾成為課堂實踐家的你你你。
謝謝桃園，謝謝大家，下一區，2018倒數第二區:夢N在台北（1020-1021），週二（0918）8點開放報名，邀請你一起來。
#夢N桃園課堂實踐家編號781到963
#givemefive的夥伴請在此則發文地下留言答右自報自己的編號
#一樣是教育部委辦沒有地方自籌款
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