今日是教師節,祝福全天下的老師們 #教師節快樂!
今年 #疫情,對於老師們是相當 #艱辛的一年,疫情改變了日常的教學模式。我想自從改變為遠距教學,每位老師都為課程傷透了腦筋,為的就是希望孩子們能夠正常學習,同時也希望家長們對孩子的課業能夠放心,謝謝偉大的老師們!
每位孩子在求學階段,老師們都扮演著重要的角色,伴隨著我們成長,對我們的督促鞭策與奉獻,我們都 #銘記在心。
感謝天下老師們的付出,祝 #平安健康,教師節快樂!
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同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,2021年5月18日全台大停課,改變了教育現場的模樣,《親子天下》針對全國中小學老師調查,看見這場來不及準備的改變:線上學習成效不如實體課堂、M型化落差加劇……,疫情逼著我們思考,當學習不一定要在學校,不一定要有老師,該如何讓孩子願意自己學? 這股數位浪潮就像是打開神燈的精靈,改變是回不去了。九月...
桃園遠距教學 在 Facebook 的最佳解答
日前在粉專說過,比較不擔心長榮機師群聚事件,因為各界處理決斷明快,還有高中校園防疫措施嚴謹,判斷造成大規模社區疫情的機率不大。然而,對於新北幼兒園的群聚事件,我就沒有這麼樂觀,主要原因是幼兒園老師 8/27 即出現症狀,直到 9/4 才確診,其中間隔 8 天;工作面對的族群是學齡前兒童,比較難完全遵守防疫規範。
幼兒園老師 8/27 有症狀,8/30 出現嗅味覺異常,單就症狀來看是 Alpha 變異株的機率較大,但在基因定序結果出來前,無法完全排除 Delta 變異株,因此歸納由輕度到嚴重 3 種情境:
1. 確定是 Alpha 變異株:
是過去 3 個多月造成台灣疫情的元兇,表示雙北市有潛在感染源,依照現有的防疫措施確實執行即可,這是最容易控制疫情的情境。
2. 確定是 Delta 變異株,且和長榮機師基因序列相同:
雖然是已知感染源,但證明長榮機師帶來的 Delta 變異株不但進入社區,還造成複數社區群聚疫情,必須確實疫調、擴大匡列和篩檢範圍,可以考慮重回三級疫情警戒。
3. 確定是 Delta 變異株,和長榮機師基因序列不同:
這是最嚴重的情境,表示 Delta 變異株早就經過不同管道入侵社區,有多點不明原因感染源潛伏,社區處於大規模疫情爆發邊緣,應要重回區域三級疫情警戒,遏止疫情持續擴散。
真心期盼新北幼兒園基因定序的結果是第一種情境,因為不管是第二或第三種情境,只要是 Delta 變異株進入社區,除了先前台灣屏東阻絕成功的先例外,地球上沒有其他國家對於 Delta 變異株有清零成功的經驗。
至於讓幼兒園老師染疫的感染源,感染順序到底是老師家人、老師、學生,還是學生、老師、老師家人,目前仍需要等待第二次 PCR 的 Ct 值,才能進一步釐清感染來源。
目前疫情趨勢集中在雙北和桃園,建議居住在其他縣市的民眾若非絕對需要,不要前往雙北、桃園旅遊、洽公、省親,也拜託居住在雙北和桃園的民眾,在疫情得到控制前,盡量不要移動到其他縣市
事實上,對於新北幼兒園群聚事件的後續發展,真的很擔心和焦慮,希望疫情可以順利控制住,讓孩子繼續到學校上課,遠距教學那段日子是不願意再次回想的惡夢。
桃園遠距教學 在 Facebook 的最佳貼文
很遺憾又發生國籍航空機師染疫傳染給同住家人的事件。案16120 機師傳感給兒子案16122,造成就讀學校部分同學和其家人被框列隔離,也造成全校停課,除了擔心疑似 Delta 變異株進入社區,更讓才開學 3 天的全國學生和家長焦慮,深怕三級疫情警戒遠距教學的夢魘再次出現。
同樣是國籍機師染疫事件,跟 4 月華航機師染疫事件相比,這次長榮機師染疫事件我比較沒有這麼擔心。最主要的原因是4 月華航機師染疫事件發生的時間點是解封將近 1 年,而這次長榮機師染疫事件發生的時間點是剛解封 1 個多月,現在不管是政府、企業、學校、或民眾對於防疫的警覺程度仍在巔峰,集體共識採取果斷、迅速的處理,我判斷這次長榮機師染疫事件造成大規模社區疫情蔓延的機率不大。
此外,我的小孩也剛重回校園讀書 3 天,詳細詢問現階段學校防疫措施,更加強我對這次桃園學校疫情控制的信心。學生進校園前量體溫確認有無發燒和酒精消毒手部,強制學生除中午用餐時段外全程配戴口罩,中午用餐時在各自座位上用餐且有隔板防止飛沫噴濺,老師更明令禁止同學在用餐時間聊天,以上種種嚴格的防疫措施,可以大幅降低病毒在校園擴散的風險,將爆發大規模校園群聚的機率降低最低。
最後,還是要再次提醒,接種疫苗的目的主要是減少住院率和重症率,即使接種完整的疫苗仍會有染疫的風險(突破性感染),不要因為接種疫苗而鬆懈了防疫意識。
桃園遠距教學 在 親子天下 Youtube 的最讚貼文
2021年5月18日全台大停課,改變了教育現場的模樣,《親子天下》針對全國中小學老師調查,看見這場來不及準備的改變:線上學習成效不如實體課堂、M型化落差加劇……,疫情逼著我們思考,當學習不一定要在學校,不一定要有老師,該如何讓孩子願意自己學?
這股數位浪潮就像是打開神燈的精靈,改變是回不去了。九月開學,重返校園,高達八成的老師期待改變傳統教學,線上線下混合型態的教與學,善用新科技的優勢與彈性,開展新的學習型態,不只是為了下一次停課做準備,而是為了具備未來生存能力的必要關鍵。
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【製作人:曾千倚|採訪:王韻齡、邱紹雯、曾千倚|腳本企畫:邱紹雯、曾千倚|攝影:曾千倚|剪輯:相昀佑|照片:shutterstock|插畫:豆比插畫|協力拍攝:桃園市百吉國小】
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桃園遠距教學 在 鄭寶清 Youtube 的最讚貼文
大家最近過得還好嗎?「寶哥新聞」這次蒐集了幾則疫情期間溫馨、有趣的小故事,希望可以帶來一些正能量給大家!
想知道老師們面對遠距授課,運用了哪些特別的教學平台嗎?你知道「地表最強里長」是誰嗎?寶哥對於政府的防疫措施又有什麼想法呢?千萬別錯過這集的寶哥新聞!
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桃園遠距教學 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
全國進入疫情三級警戒後,突如其來的全面停課,迫使第一線的教育工作者得完全改變過去課堂上的教法。不管過去一年有沒有「超前部署」或模擬演練,現在都得直接上陣,快速轉變成遠距互動的教學模式。
影片中,桃園市仁和國小記錄下老師們為了讓孩子能繼續在家中學習的身影,為了守護每一位孩子,老師一刻也「不停學」,儘管學習新教法比實體教學還要累,第一線的教師們仍願意成為孩子自主學習的榜樣,也關心著孩子們疫情的感受。讓我們謝謝這些在疫情下默默付出的力量。
#仁和國小 #停課不停學 #線上教學 #遠距教學 #居家防疫
【企劃:邱紹雯,剪輯:徐筱淇,影片拍攝與授權:桃園市仁和國小】
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