20210914 黃偉民易經講堂
香港的盛筵已過,很多人魚貫離場。
但總要有人留下來,打掃收拾的。
人散後,一鉤新月天如水。
鄒幸彤留下來,告訴你,香港土生土長菁英的追求。
菁英的意義,不在於學歷,不在於收入,而在於他們的追求——
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒,
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。
這些年,很多人都被林鄭搞糊塗了。
她愛標榜自己小學中學階段年年考第一。
香港大學畢業後又考上AO政務官,做高等華人。
她終日乾乾,每日工作十六小時,一星期工作七天。
她斷六親,和丈夫都少溝通。
她刻意告訴你,她不懂用八達通坐地鐵:她不知道7-11沒有廁紙賣……
這些都是你們的日常生活,她全不懂。她做的事更重要,她是菁英!
到鄒幸彤的新聞出現,我們才見識到什麼才是香港菁英。
她因支聯會副主席的身份被捕。
新聞界才開始注意到她的學歷背境。
她有沒有像林鄭一樣中小學年年考第一?不知道,她從沒有提及。
記者從舊剪報中,得知她的A-level成績,是全優5A,拿獎學金,入讀劍橋大學。
2008年因為汶川地震的義工工作,她看到人間的需要,她轉攻法律,做一個人權大律師。
她沒有將這些掛在嘴邊。
她背起支聯會的工作。
1989年,北京天安門的大屠殺,他們要拉他們自己的總書記、國家主席下台。不惜動用軍隊,血洗在天安門靜坐示威的學生。
整個香港沸騰,所有香港人都投入了這個時代的洪流。
但鄒幸彤當年只有四歲,今日為什麼要背負起這個沉重的歷史包袱?
我曾當面問過她這個問題,她淡淡的輕聲說:
總要有人做。沒有人接力,她便攞來做囉!
她輕描淡寫,沒有化解我的不安。
青山個個伸頭看,看我庵中喫苦茶。
佛教的本義是蓮花。
蓮花出於泥濘之中,但卻可以一塵不染。
佛教行人的修行在骯髒的淤泥,但他們的目標是蓮花。
淤泥,只是成就他們心中蓮花的養料。
愈是骯髒不潔的泥濘,愈能開出燦爛一塵不染的蓮花。
不在乎際遇的苦難,因為這些都是滋養你心中的白蓮花開。
這也是《周易》乾卦的總結論:
用九。見群龍無首,吉。
九,是陽爻。
乾卦六爻都是陽爻,都是九。
人間六個階段,六種際遇。
初九:潛龍勿用。懷才不遇。
九二:見龍在田。虎落平陽。
九三:終日乾乾。埋頭苦幹。
九四:或躍在淵。知所進退。
九五:飛龍在天。大權在握。
上九:亢龍有悔。眾叛親離。
六支陽爻,支支都是九。用九,用那支九?
乾卦的結論苦口婆心,教我們用九,不要為九所用。
際遇可以變,但你不能變。
際遇,是成就你的養料,用它,不要因際遇影響你的追求。
因為際遇是動態的,群龍無首。
無首,即是無尾。
無首無尾,即是一個圓圈,周而復始。
任何的處境,都可以成就你的追求,任何的處境,都可以幫你開出你心中的白蓮花。
方法是用坤卦的精神。
坤卦六爻皆陰,陰就是六。
坤卦的結論是:
用六,永貞吉。
用六,不要為六所用。
乾是天理,坤是人生。
人生要因應時勢,無論是那支爻,那個處境,用它,不要被它左右。
精神基礎是:永貞吉。
這個貞,是坤卦的大原則,牝馬之貞。
母馬永遠要跟著雄馬走,不能因形勢而超越。
乾為天,為馬。
我們在人間,要因應形勢,但大原則,是跟著天理走,不能超越天理,這樣便永貞吉。
跟天理,盡人事,無論那支爻,那個六,都永遠吉祥。
乾坤兩卦,教我們用九用六,就是這個意思。
任何處境,都可以用,都可以成就我們的理想。
儒家教我們頂天立地,做中流砥柱。
《論語》中,子路說:
君子之仕也,
行其義也。
道之不行,
已知之矣。
子路認為,在亂世中,很多人,潔身自愛,做隱士,忘記時代,忘記自己,把自己身心人格搞得很清高。但這樣做,將社會的責任,人倫的角色,搞亂了。
只計算自己一塵不染,對時代,對社會沒有盡責。
一個頂天立地的大丈夫,行其義也,見到要做的便做了。至於利害得失,理想能否實現,沒有計算,已知之矣,心裡有數的了。
與鄒幸彤有十幾次的碰面之緣。印象中,她都是低調沉默,坐在一旁不說話的。原來,此鳥不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
是一個有絕藝傍身的俠女!
杜甫有一首七言古詩,記述一位武功絕世的女劍客。
《觀公孫大娘弟子舞劍器行》
昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。
觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。
霍如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔。
來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。
絳脣珠袖兩寂寞,晚有弟子傳芬芳。
臨潁美人在白帝,妙舞此曲神揚揚。
與余問答既有以,感時撫事增惋傷。
先帝侍女八千人,公孫劍器初第一。
五十年間似反掌,風塵澒洞昏王室。
梨園弟子散如煙,女樂餘姿映寒日。
金粟堆南木已拱,瞿唐石城草蕭瑟。
玳筵急管曲復終,樂極哀來月東出。
老夫不知其所往,足繭荒山轉愁疾。
詩的開頭八句:
昔有佳人公孫氏,一舞劍器動四方。
觀者如山色沮喪,天地為之久低昂。
霍如羿射九日落,矯如羣帝驂龍翔。
來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。
從前有位女劍客,公孫大娘,她的劍法震驚天下。
睇過她出劍的,都神色驚訝;天地間都隨著她的劍氣而起伏低鳴。
跟著杜甫用神話來描述他當年所見的:
好似后羿射日,一招接一招,連綿不斷;又好似天神騎龍,在天際飛翔。
出劍時,勢如雷霆萬鈞,令人無法呼吸;收劍時,萬籟俱寂,像江海風平浪靜,水光清澈。
絳脣珠袖兩寂寞,晚有弟子傳芬芳。
臨潁美人在白帝,妙舞此曲神揚揚。
與餘問答既有以,感時撫事增惋傷。
但自從公孫死後,江湖寂寞了,再沒有見到這樣的高手。幸好,原來她晚年收了弟子,傳承她的絕藝。
今次在白帝城,重現公孫劍法。和她一席傾談,始知她劍法淵源。但這樣一來,又引起詩人杜甫的無限回憶了。
先帝侍女八千人,公孫劍器初第一。
五十年間似反掌,風塵澒洞昏王室。
梨園弟子散如煙,女樂餘姿映寒日。
由這位弟子李十二娘的劍法,勾起了杜甫初見公孫神劍的往事。當年仍是開元盛世,玄宗成立教坊和梨園,單是人數就有八千人,而公孫就是第一高手。
一場安史之乳,大唐由盛而衰,由開元轉天寶,也像詩人自己,由壯年已變衰弱,也像九七後的香港,繁華不再。
五十年如反掌便過,見過繁華,如今憑弔衰敗,多麼令人神傷。人才四散,往事如煙。
用師徒兩人舞劍,襯托人世盛衰,就像今日香港人憑弔往事,不勝滄桑。
金粟堆南木已拱,瞿唐石城草蕭瑟。
玳筵急管曲復終,樂極哀來月東出。
老夫不知其所往,足繭荒山轉愁疾。
全詩結尾,杜甫感慨的說,當年盛世時的皇帝,玄宗已經死了六年,在金粟山上的陵墓旁的樹,已雙手才能拱抱了。我這個玄宗時代的小吏,今日流落在蕭條的白帝城裡,唔知做乜!
今夕又一曲急管絃歌,但人散後,一鉤新月天如水,自己盛年年已過,世情又衰敗,四顧茫茫,行不知所往,止不知所居。雙腳生滿雞眼,本來就寸步難行,心情沉重,反覺得自己是否腳步太急呢!
香港無論在行政、立法、司法,都在急速衰敗之中。百多年多賴以生存和信任的法庭,都成為香港良心的奪命之所。
你和我都是杜甫,借鄒幸彤的一劍而神傷之中。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過19萬的網紅Kids Playground孩子們的遊樂場,也在其Youtube影片中提到,Kids playground歡迎免費訂閱~ https://www.youtube.com/user/kazumaw 大家好 這是一個專門為Kazumaw家庭紀錄生活的頻道~ 全部都是紀錄kazumaw家庭生活中的影片~ 頻道中有許多遊樂場玩樂的影片 玩具開箱 吃餅乾點心 還有一些學習的...
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陪伴ASD孩子一起過好年
王意中(王意中心理治療所所長/臨床心理師)
農曆春節即將到來,對於家有泛自閉症(ASD)孩子(低口語自閉症、高功能自閉症、亞斯伯格症)的家長來說,又即將面臨新的一番挑戰。然而,對於ASD孩子又何嘗不是?!
以下針對ASD孩子在過年期間,可能遭遇的經驗,分享一些想法與建議,提供給家長作為參考。期待全家在新春期間,出入平安,並能夠維持和樂穩定的狀態。
新春拜年的社交挑戰
針對春節期間,當帶著ASD孩子至爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友家拜年。這時,需要思考孩子與拜年對象的熟悉感。
對於ASD孩子來說,與親戚朋友見面,如果已經相隔了一段時間未見,這時再見面,往往又成為了一種新的(陌生、不確定)經驗。
過程中,盡量減少對於孩子拜年行為的要求,例如一定要他們非得如何不可。
雖然,我們很期待孩子能說出一些吉祥話。例如恭喜發財新年好。這時,一切以簡潔為原則,並且在拜年前,先實際的反覆練習。
特別提醒,對於亞斯伯格症孩子來說,不要強迫他說,要求他做。如果真的希望他開口,這時運用「我們」兩個字作為開頭,以減少命令的要求。
同時,讓亞斯兒感受到,當我們脫口這麼說,會對自己帶來好的結果。例如「OO,我們到了外公外婆家,向他們說聲恭喜發財新年好,外公外婆會很開心,也會讓我們今年帶來好運。」(至於為什麼會帶來好運,就看你如何的解釋了)
這當中,我們需要來思考,讓ASD孩子開口說出這些吉祥話的用意,是為了滿足新春期間,大人互動的社會禮儀規範?還是ASD孩子在社交行為上,有這樣的需求?
外出走春的預告挑戰
在春節期間,外出走春,我們必須事先考量,出遊的地點,對ASD孩子來說,是否為新的經驗。
假設是新的經驗,這時會牽扯到,是否需要提前告知(例如上網讓孩子了解要去的地方)。
由於每個ASD孩子對於預告的需求不盡相同,這時我們可以思考,過去對於類似經驗,孩子的反應。例如到新的地方,需要多久以前來告知ASD孩子,屆時他的適應狀況最好。
這沒有標準答案,只有最適合你自己孩子的時間,我們可以試著回想過去的經驗值。
出遊塞車的調適挑戰
由於新春出遊期間很容易遭逢塞車,因此也需要考量ASD孩子長時間在密閉的空間(車子),所能適應的狀態(無論是長時間久坐,無法下車或憋尿等),同時也必須考量因為塞車可能產生時間的不確定性(例如無法在預定的時間抵達目的地)。
當決定出遊,建議在出遊期間,讓ASD孩子隨身攜帶,對他來說,能夠安心或轉移的小物品,並以不干擾他人或行車安全為原則。
同時,對於ASD孩子在出遊期間,例如在車子內,可能出現的固著行為,或自我刺激,能夠增加允許與包容度。
人潮擁擠的感官挑戰
出遊時,建議仍然以孩子過去所熟悉的行程為原則,以降低不確定性因素。
由於新春期間,各地風景區、百貨公司或賣場往往人潮擁擠,在因應防疫期間,維持應有的社交距離與自我保護外。這時必須要考慮人潮擁擠,對ASD孩子可能產生的觸覺防禦或過度敏感的問題,以及人與人之間,所需要維持的適當距離拿捏(無論是主動或被動與他人的過度身體接近)。
由於人潮多,易吵雜,或有些地方的燃放煙火鞭炮,這時必須考量ASD孩子對於聽覺刺激的過度敏感,可能衍生的不適、不舒服感受。建議備好耳塞或耳機,讓孩子在適當時間進行聲音的隔絕,以降低不必要的激烈情緒反彈。
同時,為預防在人多的情況下,ASD孩子出現一些激動的情緒行為反應,或自我刺激行為,讓陪伴的家人,在當下倍感壓力(尷尬、難堪、不知所措等情緒)。可以的話,建議能夠迴避人潮,盡可能別往人多的地方去。其實,出遊是一種選擇,盡可能以降低尷尬風險為原則,能以孩子熟悉的所在為優先考量。
紅包壓歲錢的歸屬挑戰
新春期間,由於有些長輩、親戚朋友會發紅包給孩子,這時我們需要視ASD孩子的身心特質,來思考他們該如何保有與使用壓歲錢。
特別是,對於亞斯伯格症孩子來說,他怎麼看待自己的紅包這件事,以及金錢所有權的使用概念。在互動上,需要更為謹慎。
例如「OO,我們把壓歲錢集中起來,把它存起來,我們就可以來想想,這些錢以後可以怎麼好好使用。」
避免讓ASD孩子手中,握有太多的壓歲錢,以預防在金錢的使用上,出現亂花錢的失控狀態。
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這當中,我們需要來思考,讓ASD孩子開口說出這些吉祥話的用意,是為了滿足新春期間,大人互動的社會禮儀規範?還是ASD孩子在社交行為上,有這樣的需求?
外出走春的預告挑戰
在春節期間,外出走春,我們必須事先考量,出遊的地點,對ASD孩子來說,是否為新的經驗。
假設是新的經驗,這時會牽扯到,是否需要提前告知(例如上網讓孩子了解要去的地方)。
由於每個ASD孩子對於預告的需求不盡相同,這時我們可以思考,過去對於類似經驗,孩子的反應。例如到新的地方,需要多久以前來告知ASD孩子,屆時他的適應狀況最好。
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出遊塞車的調適挑戰
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人潮擁擠的感官挑戰
出遊時,建議仍然以孩子過去所熟悉的行程為原則,以降低不確定性因素。
由於新春期間,各地風景區、百貨公司或賣場往往人潮擁擠,在因應防疫期間,維持應有的社交距離與自我保護外。這時必須要考慮人潮擁擠,對ASD孩子可能產生的觸覺防禦或過度敏感的問題,以及人與人之間,所需要維持的適當距離拿捏(無論是主動或被動與他人的過度身體接近)。
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同時,為預防在人多的情況下,ASD孩子出現一些激動的情緒行為反應,或自我刺激行為,讓陪伴的家人,在當下倍感壓力(尷尬、難堪、不知所措等情緒)。可以的話,建議能夠迴避人潮,盡可能別往人多的地方去。其實,出遊是一種選擇,盡可能以降低尷尬風險為原則,能以孩子熟悉的所在為優先考量。
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特別是,對於亞斯伯格症孩子來說,他怎麼看待自己的紅包這件事,以及金錢所有權的使用概念。在互動上,需要更為謹慎。
例如「OO,我們把壓歲錢集中起來,把它存起來,我們就可以來想想,這些錢以後可以怎麼好好使用。」
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