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#3sprouts

加拿大3sprouts全球第一收納品牌精選X蘋果愛屁桃

距上次開團也過了半年啦🎉
這團的重點一樣是
✅現貨團，結團後開始出貨，7個工作天內完成
✅台灣授權代理商，保證正品，購買安心！
✅大多款示的材質都是100％棉帆布 ，手感舒適耐抗污
✅價格真的非常非常優惠
🎁 結帳金額滿$3000，獨家贈送一個加拿大SOYOUNG保冷袋/便當袋

★請不要拿仿品的價格來比，仿得了外表，仿不了內在
真品的品質真的是您一摸就知道

賣場連結
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▍團購時間 ▍
2020/09/01（二）～09/07（一）晚上23:59截止
▍付款期限 ▍
2020/09/08（二）晚上23:59前
▍團購流程 ▍
▸【下單】選商品→填資料→確認訂購
▸【付款】信用卡 / 匯款轉帳(虛擬帳號)
▸【運費】每筆訂單運費80元（限台灣本島）
▸【出貨】結團後開始出貨 (7個工作天完成)
▸【改單】不接受改單，請重新下單
▸【棄單】結團後未匯款者，視同放棄

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清單裡面有幾款是之前没有的
🔥3 Sprouts書架
這款書架總算是有貨啦！我想買很久了但一直都缺貨😭
原本我最想要的是飛飛龍的，但現在又覺得粉紅象也不錯，要選哪款好呢🤔

🔥 3Sprouts 新款午餐便當袋
．大容量午餐袋，一天所需都能裝進去
．具保冷效果，每一口都最新鮮
．內層可擦拭材質，輕鬆清潔
．全開式設計，訓練孩子自己放
．內裡手寫名牌，貼心不搞丟
．附可調整背帶，可肩背或側背;附有水壺網袋

🔥 日本dacos 大口吃不鏽鋼餐具組
dacos 餐具由專業團隊把關，內部為304不鏽鋼安全材質，可高溫殺菌，外部是PP材質有保溫效果，又能避免燙傷！餐具組包含大碗、小碗、水杯和湯叉，其中碗附有外蓋，方便食物保存，湯叉的握柄也是符合小手握姿，讓媽咪和寶貝都能輕鬆安心用餐！dacos 還附贈獎勵貼紙，每吃完一餐，就給一張貼紙，能激勵寶貝乖乖吃飯喔！

🔹收納遊戲墊
現在小孩的玩具是愈來愈多，身為父母最頭痛的就是要收拾散落一地的玩具啦。
這款遊戲墊有高7公分的側邊，直徑112公分，大小適中，當小孩要玩較零散的玩具時，就可以攤開在安全的平面上，讓玩具集中在遊戲墊的範圍內，就不用再東撿西撿的啦！收納更是簡單，只要將遊戲墊對折再對折，黏上側邊的魔鬼氈，就能當成袋子掛在牆上，不佔空間啦👏🏻

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🔹正方形收納箱
這款可說是3sprouts的經典，長寬高都是33公分，方方正正的，剛好能完美地放進IKEA和無印良品的收納櫃，動物圖案選擇多，小孩不但能認識更多動物，也方便分類收納物品，比如說車車放在刺蝟裡，樂高放在大猩猩裡，零食放在小老鼠裡這樣😆

🔹大型玩具收納箱
尺寸約約38cm x 61cm x 36cm超大容量，等於兩個正方形收納箱的大小，可放大型玩具、衣物或書籍等。兩側附有手提設計，推拉移動超方便，加蓋貼心設計可防塵，內附硬版加強底部，不擔心玩具箱傾倒，非常穩固，不用時還可壓平，完全不佔空間👍🏻

這款是我最推薦的，不但放得下2箱紙尿褲，更放得下約30件冬天的長袖長褲。我收到了一個公關品，試用一段時間後，因為太喜歡，還又加購了一個來放我當季要穿的衣服，因為我的衣服以長洋裝居多，真的是很難收納，放衣櫃也一下子就滿了，當我發現這收納箱很適合放衣服後，真的是海闊天空啊，再也不用費心折衣服了，全放進箱子裡就對了（誤），（也是要稍微折一下衣服才不會太皺啦）😅

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🔹收納籃
高 44.5 cm、直徑 43 cm，桶裝型超大容量，書包或大型玩偶都放得下，收拾後家中空間瞬間變大，視覺感更寬敞舒適！左右附有手把，便於拿取與移動，不用時可折起來壓成扁扁的，完全不佔空間。
這款容量真的很大，放得下約20件冬季衣物，內裡是防潑水材質，就算小孩長大後，不再需要用來收納玩具了，也可以拿來當成洗衣籃喔。

🔹洗衣收納籃
創新的圓形開口方便拿取，底部網狀透氣設計，尺寸約高47cmx寬55cm x深27cm，提提設計能上肩，就算衣物再多也能輕鬆搬運到洗衣間，童趣造型可愛，讓例行家事不再枯燥乏味，還能從小養成寶貝對洗衣服的興趣😎

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🔹浴室收納袋
附強力防滑吸盤，可吸於任何磁磚和玻璃表面，試用一個月來，就算裡頭塞滿🍑的玩水玩具，還是吸得很緊，完全不會掉最耶👏🏻。透明網狀收納設計，易乾材質不潮濕，再也不擔心玩具發霉啦。

🔹壁掛式收納箱
收納箱附掛勾，可掛在門後，尺寸:約高 94 x 寬36 cm，有4格收納空間，不但適合放在兒童房，也很適合都會區的上班族喔，只要有一扇門，就能多出不小的收納空間喔。

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再來是小物收納

🔹雙面手提籃
特製設計的寬板提把方便提取，雙面收納可裝寶貝的貼身必需品，尺寸約寬（單面)11.5 x 長28 x 高16(深度)cm (若含提把高為26cm)，手感柔軟棉帆布能耐污垢，自然俏皮的動物圖案設計，看著也開心😁

🔹手提收納包
特製寬板提把方便提取，尺寸約38 x 38(含手把) x 14(深度)公分，和雙面手提籃的差別在於，這款也適合外出使用，收納包背面還有三個小口袋，方便拿取小物。內裡是防潑水材質，就算不小心弄髒弄濕也不怕，只要一擦就乾淨啦。別看它一個好像小小的，可以收納約20片XL尺寸的紙尿褲呢👏🏻

🔹車用收納袋
長版車用收納袋，可輕鬆掛置在車內，活潑可愛的動物造型增添車內的童趣氛圍，六個收納口袋讓爸比媽咪輕鬆完成物品收納，外出旅行不煩惱。

🔹推車置物袋
能妥善放置奶瓶和水杯，和寶貝的貼身必需品，同時方便爸比媽咪輕鬆取用重要物品，可調式魔鬼氈適合大多數嬰兒車，讓媽咪出門再也不手忙腳亂，帶寶貝出門都能擁有好心情。

🔹可愛動物午餐袋
擁有大空間容量，超長時間保暖保冷，讓寶貝享用最新鮮的美食，加上特殊的輕量設計，外出攜帶好方便，還有貼心扣環設計，可以讓爸鼻媽咪扣在背包上不放用丟喔，且內設計附有簽名區，寶貝的便當袋再也不走失。

🔹尿布收納袋
輕鬆掛勾置在房間內，活潑可愛的動物造型增添房間內的童趣氛圍，讓爸比媽咪輕鬆完成尿布的收納。

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同場加映

🔹3sprouts俏皮動物造型浴巾
‧可當作被毯、包巾或浴巾，一巾三用
‧100%棉毛巾材質，具超強吸水性
‧擁有吊環設計便利於吊掛風乾

限時55折優惠

🔹 GGUMBI/DreamB 動物造型抱枕☞團購價$800 (原價$1450)

🔹GGUMBI/DreamB 懶人沙發 ☞優惠價$2100 (原價$3780)
100%韓國製造，通過安全認證，品質讓人好安心！
EPP發砲粒子質量輕盈，寶貝輕鬆搬運不費力，支撐效果佳，能隨身體曲線定型，也可以當作裝飾品讓室內空間更顯溫馨~

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▍注意事項 ▍
▸ 本團採現貨，現貨將於結團後開始出貨 (7個工作天完成)
▸ 本團屬特殊優惠，除瑕疵原因外，不接受退換
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【 奇幻遠距蒙特梭利（四）：手動建構數學概念 】

蒙特梭利的數學教育真的是相當的驚人，幾乎在每個微環節都跟我們家長們血淚經歷的傳統數學教育完全相反，也因此為娘的只能不停地撿下巴。

從九個月大就是蒙特梭利北鼻的小札克，今年夏天就要轉九歲了。一方面因為知道蒙特梭利教育是幾十年在實驗室中觀察培養出來的最符合人性的科學教育法，我因此充滿信心，加上學校老師幾次提醒家長千萬不要在家裡教捷徑，導致不想秧苗助長的媽媽拿令箭樂得在家翹腳省事。小札克一路八年蒙特梭利上來，在防疫居家遠距教學之前，我們在家還真的從沒管過他數學的事。小札克從來沒在家裡寫過任何練習題，我從來沒陪他練背過乘法表，學校也從來不給回家作業。

這次難得的遠距教學，終於讓我見識到多年來蒙特梭利教育一點一滴培育出的小札克的數學腦有多奇妙！

幾個蒙特梭利教育的大特色，像使用身體的運作與活動去強化學習、使用教具讓抽象概念具體化、每個小概念都要知其所以然才會前進到下一步等等，在數學教育上仍然是面面俱到。

在最初級的數學概念建構上，串珠教具展現出『1』是一粒珠子，『10』是十粒珠子的一條串珠、『100』是十排十粒串珠的正方型板子、『1000』是十塊100正方型板子合出來的正方體。正方形的板子隱藏了ten squared（十平方）的概念，果真是個square。每一邊長都是十粒珠的正方體也隱藏了ten cubed（十立方）的概念，果真又是個cube。

然後藉著個位數蒐集到十顆就要去換一條十粒的金色串珠，金色串珠蒐集到十排就又要起身去換一塊百粒珠的板子，板子蒐集到十片就要再跑去換一個千粒珠的正方體，孩子們開始建立出進位的概念。

孩子們使用了觸感、視覺、身體的運作等多重感官去細細感受這些抽象的數學概念，有了圖像記憶與肌肉記憶，一千與一的幾何數量差別變成理所當然的事。

等這些『個十百千萬』的基礎數量與加法進位的概念建立好後，又有同樣數字同樣顏色的串珠串在一起的超級長鍊教具。孩子們把長鍊擺出來，一顆顆地去數，再去標註倍數的地方。

舉例來說，如果是「eight chain」（八鍊）的話，孩子們從第一顆珠開始數到8就放上8的標籤，並且記錄8x1=8，數到16顆就放上16的標籤並且記錄8x2=16，就這樣慢慢地一直數一直標到好幾百顆去。乘法的抽象概念與數量感藉此完全具體化。

孩子們專注地數珠子，慢慢地完成一個個的標記，並且用筆記錄下來，常常要花個幾天才會完成這麼大的任務。這工程充滿挑戰性與滿足感，每次兩少爺完工後總是相當興奮驕傲地向我們報告。

把數量感建立好之後，進階一點的數學教具開始用不同顏色去代表不同位數。寫著「1」的個位數小牌子是綠色的，「10」的十位數牌子是藍色的，「100」的百位數是紅色的。「1000」的千位數又回到綠色，然後不同位數就這樣綠藍紅綠藍紅地循環下去。這三個顏色代表的不同位數會一直沿用到之後小學六年更進階的許多數學概念上。

使用這樣的教具，加上「交換」進位的概念（十個『1』的綠牌可以換一個『10』的藍牌，以此類推），從這邊開始孩子已經可以做到千位數的加減乘除。兩少爺五六歲時就已經很熟悉這些技巧了。我之後會放上兩少爺用自己在家製作的同樣『郵票遊戲』（stamp game）教具拍攝的教學影片，敬請期待！

同一時間，老師也介紹了不同顏色代表一到九這些個位數字的串珠。像紅色一顆珠的「1」串珠、綠色兩顆珠的「2」串珠、粉紅色三顆珠的「3」串珠等等。這些代表不同數字的串珠顏色，也會從幼兒班三年開始一直沿用到整個小學六年。

北鼻麥在幼兒班開始用彩色串珠練習加法與乘法。兩條咖啡色的「8」串珠，等於一條金色的「10」與一條紫色的「6」串珠。孩子一顆一顆地數，再去交換進位。這個我稍後也會放上北鼻麥示範教學。😆

在這個階段介紹的種種數學概念，都彷彿是在介紹簡單基本的事物道理般。像加法就是把珠子或牌子放在一起，遇到十個就交換成一個『10』串珠或『10』牌子去進位。減法就是把它「拿走」、乘法就是「同樣數字重複加很多次」、除法就是把手上的珠子牌子「分一分」這樣。

在概念建構的很穩固之前，老師並不會把這些任務打上「加減乘除」的標籤。北鼻麥的四位數減法做了這麼久，到這次遠距教學才發現原來那個就是所謂的『subtraction』（減法）。孩子們練習教具的時候，也都有著慢慢處理手上操作的工作、努力完成挑戰的態度，從沒寫過練習題或練習卷。

其實這中間還有好幾個我只聞其名不知其詳的數學教具，都是朝著建立超穩固的基礎數學概念的方向走。因為不知道很多其他教具的仔細用法，所以兩少爺腦中到底裝了什麼高深莫測的東西，我真的都不太清楚。

又因為他們完全不背乘法表也不太熟『加減乘除』的標籤，所以偶遇無聊親友故意來個『考考你』時，他們大部份時候都答不上來，總是會尷尬一番。

一直到這次陪讀小札克近三個月，才發現到他的蒙特梭利數學腦真的好厲害喔！

小札克對乘法挑戰熱愛得很。之前提過在剛開始委靡不振的遠距自學時期，我為了激勵他而在家自製了蒙特梭利小學教具的乘法板與彩色串珠。這個暗藏幾何概念的乘法板上，不同的位數就是從小就很熟的同樣的綠藍紅綠藍紅顏色在循環著。小札克在我們乘法板完工後的第一件事，就是給自己出了個大挑戰25,637,842,349 X 987,654。

雖然小札克從沒背過乘法表，在學校常常做乘法圖型（pattern）的塗畫遊戲，又從小一直數珠子不知道數了幾千串。像在這個十一位數乘六位數的乘法板挑戰上，小札克就必須分別做六十六次個位數的數珠子乘法與進位的練習。

我在一旁沈默觀察著，發現他大概有三四成的乘法表已經因為熟能生巧而能直接記住答案了。其他還沒記住的，有時候他會喊著『I know the pattern！』努力冥想幾秒就想出來了。就算要數珠子，他也很少需要去一顆顆慢慢數，通常會靈活地把手上串珠交換成其他數字以便進位來快速數出答案。

舉例來說若是遇到6x4+9的話，乘法板格子上放著四條紫色的『6』串珠與一條深藍色的『9』串珠。若是北鼻麥應該仍然會一顆顆去數，小札克卻已經會很快地把深藍色的『9』串珠交換成兩條黃色的『4』串珠跟一顆紅色的『1』串珠，再把那兩條黃色『4』與兩條紫色『6』串珠合併成20。又再把一條紫色『6』串珠交換成兩條粉紅色的『3』串珠，然後把一條『3』串珠、一個『1』串珠跟最後一條『6』串珠合併成另一個10，這樣可以很快地看出答案是三個10加一串『3』。

在這樣一個大挑戰上要細細做的練習功夫還真是多到讓人咋舌！不過也因此讓我見識到蒙特梭利數學建構出的靈活性與概念流動性，處處充滿驚喜。

老師得知小札克在家興奮做乘法板大工程，也打蛇隨棍上地馬上跟他來個一對一的Zoom lesson傳授新工夫，教他乘法板用法上更進階的『紀錄部分成果』（record partial products）。

小札克得到新工夫，馬上又來給自己另一個大挑戰785,629,649Ｘ358,754，邊做邊使用直式乘法去紀錄部分成果。

其實在他們學校，正常人使用乘法板頂多都在練習三四位數乘兩三位數吧。等到很熟悉乘法板的基礎運作法之後，老師會介紹另一個進階的幾何乘法教具pegboard（釘板）。這個幾何乘法教具同樣使用綠藍紅三色去代表不同的位數，不過這次是讓孩子拿綠藍紅的珠子放到釘板上，拼出一個像乘法板的格式。

我在遠距教學之前完全沒見過這個功力高深的釘板教具，因此首次陪小札克看老師的教學錄影時，我大呼驚奇不停跟著做筆記，小札克在旁淡定說他早就知道了。所以底下照片裡會有媽媽書僮的筆記。🤣

我們在家直接拿之前用來做彩色串珠的Perler beads的釘板與珠子來做釘板教具的替身。這個Perler beads也未免太好用了吧！之後我們又一起看了老師使用同樣的釘板教具去解平方根的教學影片，使用同樣的綠藍紅珠子搭回一個正方形去找平方根，實在是太奇妙好玩了！！

熟悉這個用手操作的釘板教具與綠藍紅珠子之後，老師又再傳授，原來在紙上也可以做同樣的幾何乘法。

這個綠藍紅的幾何乘法教具，其實暗藏了（a＋b）x（x＋y）＝ax＋ay＋bx＋by的概念。老師從來不明說，對孩子而言這又只不過是個理所當然的概念，數字本來就有著這樣的運作道理。

有一次我們在做英公尺寸兌換的活動，遇到一個三位數要乘以12以轉換成英吋的練習問題，小札克馬上跑去把乘法板跟串珠拿過來在地上擺出陣仗。可是連一條串珠都還沒開始放上乘法板，他眼睛仔細盯著乘法板幾秒，竟然就突然喊出了答案。他說因為他光看著板子就已經知道每個幾何區塊的部分答案，在心中加一加就算出來了。

同樣一個練習活動裡，有另一個換算題目要做144Ｘ3。小札克很快地在紙上寫了300、88、120、12，然後當下我真的都還來不及反應，他就肯定地喊說答案是432。我請他仔細分格敘述他腦中的運算步驟給我聽，他才解釋說他先解決了100乘3的簡單部分，然後雖然他不知道44x3，可是他知道44x2是88，所以他只需要算88+44，他再把80拿去加40得到120，再把8加4得到12，所以他知道答案是300＋120＋12＝432。

所以基本上他腦中竟然在幾秒內就很自動靈活地走過了144 x 3＝（100＋44）x 3＝100 x 3＋44 x 3＝100 x 3＋44 x（2＋1）＝300＋88＋44＝300＋80＋40＋8＋4＝300＋120＋12＝432 這樣的步驟耶！

我小時候跟大部分的人一樣，是先很制式地去死背乘法表再學習直式乘除法運算法這樣長大的。這種數字充滿流動性的靈活直覺感，我記得可能是我練到國二國三甚至高中才逐漸開始掌握的事，對二年級的小札克來說卻是這麼的理所當然。

在蒙特梭利教室裡，沒有什麼需要死記的東西。就是像這樣在混齡班的三年內藉著許多不同的時機、使用不同的教具，傳達著類似的訊息，慢慢地一點一滴地建構出很穩固的數學概念，孩子們逐漸能夠牢牢掌握每個數串代表的幾何圖形與延伸意義。

蒙特梭利的數學也從來不是紙上的事，而是相當生活化、相當好玩的充滿樂趣的世界。

像遠距教學活動中學到分析圖的數學課程，小札克依指示到家前門步道上用粉筆畫了一個市調問題『如果你能有一種超能力的話，你會選什麼』。當週內散步路過的鄰居路人紛紛用石頭作答，週五我們搜集答案數據，然後依老師的教學影片畫出長條圖、餅狀圖等等分析圖，超有趣的。

學到圓周與直徑是pi (π) 的關係時，小札克依照老師指示在家裡翻出幾個圓形的東西，用毛線圍著圓周再展開以量出圓周長，然後再在這條毛線上描圓形。

小札克一個個地去畫，果然不管是什麼大小圓形的東西，都可以在展開的圓周上描出三個圓形，然後還都會剩一點點。他就這樣自己得到了圓周是直徑的『三倍加一點點』的結論，也就是π＝3.14的雛形。學校教室裡的正式的π的教具，也不過就是好幾個大小不同的圓板，讓好奇的孩子們去畫去描去自己體驗。

學校裡的分數教具則是同樣大小的好幾個圓板切割成不同的份數，依此可以很清楚地看見不同的分數與 1 的關係，以及分數與分數之間的關係。

我們在家也依照指示剪出了居家分數教具，小札克在幾個小團體的Zoom lesson裡分別上了分數的加法減法還有等值分數的算法。就連這些教學也是孩子們一邊手中做著勞作似的活動一邊學，像指示大家製作『分數的書』、用樂高磚塊去體驗分數等等。

在只有四個學生的小團體Zoom lesson裡，老師也要大家拿出剪好的居家分數教具去親身體驗到同樣大小的1/2與2/4與3/6等是真的『等值』，然後帶著大家畫出天馬行空龐大等值分數的大彩虹。

因為蒙特梭利教學裡沒有什麼「反正這樣去做就對了、記起來就好啦」的事，就連遇到十要進位這種感覺理所當然的事，老師也會特別解說歷史上使用其他進位系統的例子，而最後人類選擇了10去進位，應該是因為我們有十根手指頭腳指頭以方便計算。然後竟然還有讓孩子們練習去算不同進位系統的算數法的教學影片。

聊公英尺寸換算時，也詳細地講述了兩種尺寸來源的有趣歷史故事。因為英尺（foot）其實最早就是國王的一隻腳長，英吋（inch）是成年男人的大拇指寬，我跟小札克跑去量保羅的腳，果然是將近一英尺，他大拇指還剛剛好是一英吋的精準，真是笑死我們了。

奇幻遠距教學裡，還有很多其他的有趣數學教學是沒來得及提到的。小札克在幫我拍教學影片時，也不時提醒我其實他教室裡還有很多其他的教具可以去做同樣的問題求出同樣的答案，只是媽媽知識有限而已。畢竟我只是以一個書僮媽媽的角度去分享觀察，我知道我們讀者裡臥虎藏龍了一些專業蒙特梭利人士，若是有誤也請大家多多指教。

因為蒙特梭利教學從來沒有回家作業，也沒有什麼練習卷之類的會帶回家的『成果』，幾次座談會裡老師們總是再三聲明，很可能在家長眼中看起來孩子們就是整天在玩、感覺都沒學到什麼，不過他們真的都有在很深刻地學習著。

這長達三個月笑淚交織的防疫遠距教學在下週終於要進入尾聲，真是讓我跟保羅大鬆一口氣。肩膀上的壓力感覺減輕許多的同時，我卻也抱著極感恩的心情。要不是因為這一生難得莫名其妙的居家防疫遠距共學，我大概到兩少爺小學畢業都無法透徹看清他們流動靈活的蒙特梭利數學腦。

（要用文字敘述清楚種種教具的長相與用法實在不容易，所以我盡量把所有文中提過的教具使用照片都擺上來讓大家看圖說故事了，之後會再放上兩少爺精心拍攝的教學影片🤣）

【夜讀筆記】張愛玲的秧歌
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趁著張愛玲百年紀念，顏擇雅日前在臉書上推薦了她的《秧歌》。顏擇雅的推薦一向極具說服力，我也經常依賴她的推薦，來拓展自己過於窄狹的閱讀邊界，每次都獲益良多，這次也不例外。

讀較多的是張愛玲的散文，十分喜歡，張的小說反而沒怎麼讀。不只張愛玲的小說，我近10年來少讀小說，是因為「讀不懂」；總覺得如果只停留在純然敘事樂趣的「反射性閱讀」，對自己所剩不多的光陰是一種浪費。

《秧歌》篇幅不長，抱著所費不多的節吝心態讀了一遍，陰錯陽差，略有所感。

《秧歌》的許多背景段落取自我熟讀的〈異鄉記〉，以致乍讀之下有很強烈的「拼貼感」，不免覺得粗糙。〈異鄉記〉是張愛玲1946年從上海南下溫州旅行所見所聞的雜記，各式細膩生動的場景，成為她日後創作《秧歌》、《怨女》的重要素材。

這點發現，讓我想到村上春樹在《身為職業小說家》所提及的：寫作者平時就要蒐集各種有趣的生活片斷，分門別類地放在「抽屜」裡，必要時就可以拿出來用。(大意)原來，寫作某種程度而言也是組合樂高積木，也如建築一般，關鍵在設計藍圖，而用的木料磚瓦也許大多是手邊就有的。

在《秧歌》裡，張愛玲神奇地借魂還屍，把〈異鄉記〉許多段落安置其中。但也留下些許的破綻。譬如，多次透過主人翁「金根嫂」的眼睛所描繪的景致，就依然是張愛玲南下探訪愛人胡蘭成的悠然與詩意，並不全然合乎鄉下人「金根嫂」在極度窮困中掙扎求生的心情與心態。

胡適說《秧歌》寫的主題是「飢餓」，顏擇雅說是「批判中共的煽動仇恨」；的確，《秧歌》今天依然值得一讀，部分正是因為故事依然有著明顯的對象性與強烈的現實感。今天任何關注中國現況的人，必然也能或多或少感受到，一個自由人在極權統治下的悲涼無告。

但我想張愛玲《秧歌》要表達的，依然是她一貫念茲在茲的「普通人的人情」，也就是人性吧。張愛玲在多篇散文中已明確表達對大歷史敘述的興致缺缺，說「人生的生趣全不在此」。

《秧歌》的結尾，飢餓的「金根嫂」一家，在村官逼迫下拿出僅有的積蓄，為春節勞軍做年糕。在製作完指定份量的年糕後，「金根嫂」將剩下用於染印的胭脂水，塗抹在自己和女兒「阿招」的臉上，「在燈光下看，似乎喜氣洋洋的。倒的確是一種新年的景象」。

在這𥚃，張愛玲再度運用她慣常的反諷修辭手法。於是，那暗夜裡光彩異常的艷紅，彷若風中殘燭的微光，又生之渴望的吶喊，留給讀者無限的悲涼與惆悵。

原來桃園也有樂高親子餐廳(ﾟ∀。)
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PS. 第N次剪輯影片請大家多多指教& 踴躍留言 : D

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餐廳名稱 : 玩樂磚家

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※使用錄影軟體 : Action!
※使用剪輯軟體 : Adobe Premiere Pro CC 2017
※使用封面軟體 : Adobe Photoshop CC 2017
※Movie : 冬瓜

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