【不只存錢，也要教孩子如何花錢】
紅包向來是新年裡的重頭戲，當孩子進入「懂事以上、成年以下」的階段時，壓歲錢何去何從絕對是小孩緊追不放的談判主題。
我爸是家傳麻將高手、我媽是菜籃族自學投資達人，不過我爸擔心賭博影響小孩從未傳承手技、老媽節儉存錢的猛勁更讓我嚇得抵死不從，關於金錢價值觀，我家三姊弟可說是各自發展、自成一格，畢竟以前那年代，有錢賺有錢存就偷笑了，哪還有辦法跟孩子談理財？
曾經抱著發燒的我沒錢看病在街上大哭的老媽，後來因為一張「愛國獎券」中獎才有小本錢開始創業翻身，不知道是不是這個關係，老媽每年過年一定會買刮刮樂彩券給孫子們刮得過癮，一年噴發一次的博弈魂讓大夥兒埋頭苦刮不亦樂乎。即便如此，我媽還是會耳提面命地跟孫子提醒：這是過年才這樣喔，以後有錢一定要存起來喔。
的確，沒有我媽心無懸念的刻苦存錢，我不可能學這學那還可以出國玩。不過當我上班有積蓄之後，我第一次驚覺自己也想把錢存起來，根本不知道「如何花錢」。
再變老一點漸漸意識到，當時的我「不敢花錢」，所以也許朋友覺得我比較小氣、我錯過想上的什麼課、壓抑了某些「看似沒用」的興趣、婉拒同學邀請的國外旅遊…，我的確省下不少錢，但是不是錯過了看不見的東西？
很多人談存錢、談理財、甚至會跟孩子講投資概念，卻很少人談如何消費。我認為孩子沒有實際「花錢」經驗，有再多理財知識都無法規避風險，越有知識的人越有自信，卻不見得能洞悉盲點，因為最大的風險就在於人心。
沒有花錢經驗，數字只是數字，只有付不付得起的價錢、無法對應價值；
沒有花錢經驗，分不清楚什麼是想要和需要、哪些是別人要所以我也要；
沒有花錢經驗，不知道心痛可惜是什麼感受，也不會感受真正的滿足；
沒有花錢經驗，錢就只是存簿上的累積，這種成就感是我們想傳下去的嗎？
即使是十塊錢或是一百塊，總是有人能花得快樂滿足；那些日擲百萬千萬的富翁仍有人感到空虛寂寞；看出來了嗎？差別不在於你有多少錢，而是知道如何花錢，知道怎麼花讓自己快樂，也就不需要跟人家拚賺多少了。
我並沒有固定給零用錢的習慣，我認為「給」的錢即使花了經驗也容易偏差不夠精準，妹妹若有其他額外慾望，我會尊重她的想要，並一起擬定計畫實現購買。一顆扭蛋對她的意義與我不同，這不需要跟我討論核可，需要她自己付出、體驗才知道是否就是她想要的價值。
但今年過年特別有趣，妹妹照例將紅包存入自己戶頭，我留了整數，把零頭七百元給她放在手邊花用，她可以自己規劃花多久、買甚麼，這筆錢內我都不會過問。皮包一向抓很緊的她，不敵各種賭博遊戲的「誘惑」：阿公興致勃勃地教她象棋麻將，我也加開骰子賭局，加上阿媽的刮刮樂彩券，妹妹的掙扎和天人交戰就是我們最佳的飯後話題，她也驚訝地發現每個人對金錢的反應與原本認知的個性大不相同，就連她自己也….超乎自己的想像啊!
#此文非鼓勵賭博請勿誤讀
#阿公和爺爺從此不再寂寞
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不處分行為(但可能刪文)：
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老手可能覺得役滿貼多了很無聊，但對新人來講卻可能是重要的里程碑，
因此在"目前沒有洗板憂慮下"，不禁止炫耀性的牌譜。
個人認為去禁這個還蠻無聊的，但如果這類牌譜開始讓大家觀感不好，
或者水量太大時，不排除以後還是有限制的可能性。
另外建議的一點就是，開放炫耀就好好炫耀，不要用太奇怪的標題，
或者內文讓人覺得被騙進去點，容易像過去不少例子一樣引發不滿。
如果發文方式不適當，或產生口角，板主依然會介入處理。
二、請盡可能充實文章內容，隻字片語的發言請善用推文。
何切問題請配上各人想法，不要只是單單放上牌譜，
炫耀文也請炫耀得充實一點(但也不要寫到惹人嫌的地步XD)。
內容不足但不構成鬧板者，給予限期改善，
未改善者刪文處理，但不給予其他處分。
三、牌譜
牌譜格式不限制，但請盡可能詳細，最好包含『河』、『局數』、『點差』
牌譜格式不正確導致無法討論的文章，將視為無效文章不處罰刪除。
牌譜請遮蓋對手玩家之ID名稱，違者同樣推文提醒，
未改善者刪文處理，但不給予其他處分。
四、其他
上列未能詳盡羅列，但明顯有違善良風俗，或者其他不適宜部分之文章，
板主依然保留提醒及刪文之權力，但必須負起詳細說明判決原因之義務，
必要時應新增板規詳細規範。
M文標準：
雖然說優文機制已經解除，但M文除了板主收錄方便外，仍具有表揚性的作用，
過去不少好的文章缺乏適度的鼓勵，因此特別訂定M文標準。
一、牌譜檢討文、教學文、討論文，言之有物者
為了鼓勵老手新手多發牌譜檢討文(不包含炫耀文)，
無論觀念深度如何，只要有清楚的想法表達，狀況的分析，即達M文標準。
而內容是否充足由板主任定，但應從寬執行。
二、回應文、解說文
原則上同(一)，但標準會比較高，視回答內容決定是否M文，
以避免文章充實但論點重複的狀況。
當然先PO有優勢，後PO的如果能補上不同或者其他部分的看法，亦達M文標準。
三、優良日麻資源提供
為鼓勵日麻學習資源的交流，凡提供之資源，經板主主觀認定為重要資料，
即達M文標準。
評價上可能較為主觀，並且請尊重智慧財產權。
四、其他
非上述三項，但內容價值高或具有特殊意義之文章，亦達M文標準。
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