#在地儀熊讚
#台灣之光 鄭怡靜 CHENG I-Ching
#新豐ㄟ囡仔 台南ㄟ英雄
鄉親ㄟ~勇奪東奧桌球混雙銅牌的「台南之光」鄭怡靜,今天在父親鄭博文、教練鄭佳奇、姐姐鄭尚宜及歸仁區仁壽宮主委張鈴宏、仁壽宮總幹事陳英裕陪同下,來到台南市議會拜會,議長郭信良親率新豐區5位議員及全體員工列隊熱烈歡迎,一起為怡靜喝采。
#阿公載她到台南桌球館練習
鄭怡靜是新豐區歸仁的子弟,台南不僅是怡靜的故鄉,更是她桌球啟蒙與發育的城市,從小和姐姐鄭尚宜接受桌球訓練,一路從歸仁國小、歸仁國中和新豐高中桌球隊,14歲國二時便已入選台灣史上最年輕的女子成人國手,近年來也奪下多項國際賽成績。今日被問及拿奧運銅牌的感想時,怡靜說,當時心裡十分開心,腦中更浮現阿公載她到台南桌球館練習的畫面,因此特別激動。由於一直在中心訓練或出國比賽,很少能夠回到台南,常常不由自主地想念故鄉的牛肉湯。拿到奧運銅牌對她是個新的開始,希望能運用自己小小的影響力,提升國內的桌球風氣。
#運動人才培訓探討
今日餐敘時鴻儀與怡靜、教練鄭佳奇、姐姐鄭尚宜等針對台南市桌球選手培訓策略以及臺南市未來的體育發展交換意見,怡靜及鄭教練提及目前台南市桌球基層訓練環境,設備還是略嫌不足,桌球選手訓練,不僅需要專業桌球館,還包含重訓、體能、運動科學、專業醫療保健⋯等多項基礎訓練設施,而台南市桌球館僅是一座”比賽場地”,也不具”國際比賽場地”,更不屬”訓練場地”,期盼能有更充足的訓練設施;另外針對選手獎勵金與選手支持制度,期盼台南市能跟得上六都的水準,才能讓選手根留台南,推動台南市運動人才培育,鴻儀也以棒壘球運動為例進行探討,也承諾未來會持續提出政策建議,為台南市營造更好運動選手發展環境。
#台南桌球發展願景
台南桌球曾創下區運會及全運會23年連霸紀錄,在三級有大橋國小、崇明國小、佳里區信義國小、忠孝國中、大橋國中、長榮中學、新豐高中及南大附中等8間學校,民國112年全國運動會將於台南市舉辦,市府已成功爭取體育署補助桌球館經費1526萬餘元,未來除逐步改善基層訓練環境,將持續推動優秀運動人才培育,營造更好運動選手發展環境。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: 幻術師、沈峻宇專訪 中正大學羅浮群 沈峻宇,從國中開始接觸童軍運動,從歸仁國中、新豐高中、中正大學資管系,一直有參加童軍運動,後來因為參加童軍而接觸到火舞表演,慢慢開始練出興趣,而再延伸到其他雜耍,考上街頭藝人執照後,開始接場表演,一開始專訪先談了很多火舞的練習技巧還有相關道具如何...
歸仁國中 在 許又仁、土豆仁關懷勞工教育辦公室 Facebook 的最佳貼文
#土豆仁報你知 👍
爭取多時的歸仁國中及新豐高中通學步道,及保西代天府廣場(大廟里民眾休閒中心廣場)改善工程,都已列入中央前瞻計畫補助(兩者總經費分別是2700萬元及1200萬元)。8月20日剛結束的台南市議會第3屆第5次定期會,市府先以墊付款方式編列總支出經費由議會通過,歸仁區公所已進行招標開標作業,且保留決標,待議會三讀通過公文到後將辦理決標並開始執行。後續計畫執行進度及施作情形,又仁將會繼續監督。
台南市議會第3屆第5次定期會-市府提案-墊付款案-工務第7號案 https://reurl.cc/pglQ2x
#歸仁國中及新豐高中通學步道
#保西代天府廣場改善工程
歸仁國中 在 臺南市議員鄭佳欣 Facebook 的精選貼文
昨天佳欣與同事們在議會提案,希望市府能在有長遠桌球運動發展基礎的歸仁地方,增加經費扶持基層培訓需求,也回應地方驕傲奪牌的孕育成效,如鼓勵設立桌球隊、#設置桌球館 等,支持小選手們!
佳欣提到,#歸仁公有零售市場二樓的閒置空間 可以善加利用,就像台86線下的機車練習場一般,應活化閒置場地運用,建置地方需求基礎建設。
歸仁國小、歸仁國中、新豐高中等校,在地方桌球運動發展素有基礎,新豐高中更設有體育班,並以桌球為其特色招生報考項目之一,未來地方若能設置桌球館,並就校園場地更為加強改善,可就近訓練在地選手,相信將提升地方特色運動發展成效,成就更多台灣驕傲。
歸仁國中 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: 幻術師、沈峻宇專訪
中正大學羅浮群
沈峻宇,從國中開始接觸童軍運動,從歸仁國中、新豐高中、中正大學資管系,一直有參加童軍運動,後來因為參加童軍而接觸到火舞表演,慢慢開始練出興趣,而再延伸到其他雜耍,考上街頭藝人執照後,開始接場表演,一開始專訪先談了很多火舞的練習技巧還有相關道具如何購買。峻宇另外還有練幻象環和武幻,也談到這二項的雜耍的特性,最後是在正職與兼職如何兼顧平衡,還有和陳若儀老師的陶笛搭檔,也是他們的一大特性,有視覺和聽覺的享受。每年寒假的全國童軍高中職大露營,也是他們固定會表演的場合。
歸仁國中 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
本集主題: #陶瓷創作展 吳昕恬專訪
陶瓷製夢者與她的夢境
夢如果是思想的殘留,那也許就是現實中的衍生。吳昕恬的陶瓷創作以靜態沉睡的人體,結合動態生長的植物,置入生活中的小故事,模糊觀者的現實界線。
首次見到吳昕恬,覺得人如其名恬靜溫和,卻在交談後對她改觀許多,年紀輕輕的她對事情很有想法、很有個性,令人感受到她對關心的事物那種堅持與態度,就像她的陶瓷作品在可愛的外表下有著信念與故事。
▶靜靜與土培養感情◀
成長於台灣南部的吳昕恬,家鄉位於台南歸仁。歸仁在她的成長過程中一片片田地被人造物和鋼筋水泥所取代,憶起童年的玩樂,她說小就對土地與自然就很有感情,幼年到阿公家,自己一個就可以在樹下把玩土壤,也愛觀察自然環境裡的昆蟲與動物們。她也是一位很靜的小孩,只要給一張紙、一枝筆、一本書,她就可以這樣待一整天。從小就懂得與自己相處、不喜愛補習,比起進入才藝班接受指導,更愛在家按自己所想繪畫、創造自己繪本。這麼小就有這樣與自己獨處又愛自由創作的性格,似乎很適合當一位全職創作藝術家呢!
▶並非每人都要走一樣的路◀
問起求學的經驗,吳昕恬說當時她國中就近進入歸仁國中就讀,接下來進入台南女中,一路在台灣傳統升學體制下前進。在高中時期,經由學校比賽與活動經驗,畫插畫和設計各種活動宣傳品,她漸漸發覺自己的興趣是設計和藝術。高中參加社團「台灣文化隊」在寒暑舉辦許多體驗台灣文化與進入原住民部落學習的「部落遊學」,讓她對於台灣這塊土地上的文化、自然環境更加關切。在台南第一志願之一的高中就讀,讓她覺得身邊有許多很會讀書的人,不一定每個人都要走一樣的路。加上學校美術老師王政凱在她決定要就讀藝術設系相關科系後給予非常多建議、指導與幫助,種種因素加起來讓她對自己想要走的路多了份堅持。
▶貼近生活的作品,與家人互動◀
很有個性的吳昕恬「先做了再說」進入國北教的藝術與造形設計系的設計組主修工藝,一開始想走設計的方向,但歷經各種媒材的創作課程她發現自己最喜歡的是工藝創作,所以她最終選擇陶土為媒材進行創作,吳昕恬認為「土」是她童年的回憶,也是一種很親密、貼近自然的材質,以雙手接觸,可以感受到土的柔軟、冰涼與黏性,經由雙手增減的塑造成作品是很美好的過程。
吳昕恬過去在創作方面沒有與父親有討論與交集的機會,進入工藝組後開始做陶藝,便將與生活相關的器物拿回家使用,意外成為家人間彼此交流的話題,感受得到認可。這些器物透過使用陪伴在家人身邊,多了一層被需要的感覺。
▶共生,與自然貼近的創作◀
到台北念書後,吳昕恬覺得自己似乎離開土地很遠,雖然台北資源豐富,但她很希望有朝一日可以回到家鄉來創作。除了發現到歸仁的田地日益減少,近期可能會有新的建設消息,可能讓擁有豐富生態的沙崙大草原消失,在這塊日漸珍貴的自然地有許多鳥類與生物棲息,吳昕恬認為「開發這件事情就像一個單向道,如果決定開發後那些原本存在生態都即將消失、難以回頭。」她希望這塊土地與生態可被保存下來。因此有了這股動力將原本木口木版畫的平面作品轉化為立體作品〈共生〉,藉由這件作品讓大家更加注意自然生態維護的重要性。「人類只是生活在地球上的一個物種,但開發卻從沒過問其它生物的意見,希望人類可以學習與其它生物共生。」
▶睡夢的人與植物◀
這次展出的作品多以沉睡中地人體各部位、植物結合作為表現。沉睡的人體代表著「靜態」,生長中的植物則是「動態」,兩者為對比的存在,但其實在夢醒後的白天他們卻又是相反的狀態。作品中各種奇妙的植物與帶點童趣插畫風的人體作各種結合,有雙腳長出菇類、或頭髮是植物的各種呈現方式。問吳昕恬說為何會想到將植物與人體作結合?一開始的靈感源自於原住民作家 亞榮隆.撒可努跟她說過一句話「朽木不可雕也,但可以種香菇。」她認為不是每個塊木頭生來都是要成為被作成雕塑品,也是有些木頭要拿來種香菇的,不能說無法被雕刻的木頭就是不好的,也許它出生的意義就是要拿來種香菇。如同每個人都有自己擅長的事情,但在社會的觀點「成功」的定義是很狹隘的,而對吳昕恬來說「把自己擅長的事情做好,就是成功」也因此有了〈蘗〉系列第一件作品。「蘗」字義上有許多意思,吳昕恬取其新芽正在生長、萌發的意象。
▶夢中的我,我的夢境◀
心理學家佛洛伊德在《夢的解析》提到,夢是「願望的完成」,是深藏在潛意識中的幻想,是運用了白日記憶的殘餘而產生的,就像是在消化白天腦中的思想、排解掉日常過多的思緒,如同一種保護機制,不存在的夢與現實可以說是有了一層連結與關係。她認為「夜裡人們總是道了晚安後入睡,而我是道了晚安後開始創作:『大家在床上作著夢,而我是在工作室做著夢。』我覺得創作就是我的夢,做陶是製夢的過程,而我就是夢的製造者。夢,可能來自於我的幻想,像是白日夢一般天馬行空;夢,也可能是我渴望、我欲求的或是我想企及的夢想,而這些夢都映照出我自身。我藉由創作自剖與反思,認識自己、找尋自己、捏塑自己、召喚自己,然後在夢中重新長出自己。」在吳昕恬每件作品都有背後都有個小故事,取材自她的生活當中,而我們的夢境來自現實,那夢境中的事情也許就是現實的衍生。
陶瓷創作結合植物與人體各部位,將生活小故事化為現實中的夢境。
吳昕恬簡歷:
學歷:
2013-2017 國立臺北教育大學藝術與造形設計學系 設計組 主修工藝
2010-2013 國立臺南女子高級中學
2007-2010 臺南市歸仁國民中學
2001-2007 臺南市文化國民小學
工作經歷:
2016 國北教學務處心輔組 整學期海報設計
2015 國立臺灣史前文化博物館 奇美部落周邊商品與摺頁設計
2015 自然系教授委託昆蟲2:1模型製作
策展單位: 金車文藝中心(承德館)
展出日期:2017/03/11-2017/05/07
開放時間:每日11:00-18:00(周一休館)
金車承德館地址:台北市承德路三段131號4樓
歸仁國中 在 虛擬歸中_台南市歸仁國中10906 - YouTube 的推薦與評價
創作者歸仁國中109級畢業生黃晟洋、楊景翔、蔡宇晉、鐘道幀、盧銘陽、羅榆傑、洪祥恩、蔡永祥. ... <看更多>
歸仁國中 在 台南市立歸仁國中- 首頁 - Facebook 的推薦與評價
一、用好理念、教好孩子二、用好理念,辦好學校三、用好理念、結合社區四、學校用心、家長認同711 臺南市台南市歸仁區文化里文化街二段二號. ... <看更多>