【溫柔革命 | 紙飛機計劃】
在決定參與政治的初始,我思索著自己能為台灣社會回饋什麼。我沒有萬貫家財,沒有政治人脈,我跟多數人一樣,為了家庭溫飽得努力工作。
那我能做什麼?
我相信文字的力量,我有十年的外交官經驗。或許,可以從這著手?
「#紙飛機計劃」,於是在這樣的脈絡下,從無到有,逐站起飛。
一開始,我跟我的團隊都想到但又不敢討論的問題是:會有人想聽嗎?會不會沒人邀請啊?畢竟,我沒有任何知名度,也無響亮的頭銜。但就這樣,我們硬著頭皮做了。
謝謝一路上陪伴著紙飛機起飛降落的你們,謝謝你們的信任,也謝謝你們的鼓勵及批評。我還記得第一場在我的 #母系台大政治系,學弟學妹很捧場,結束之後我跟我的團隊鬆了一口氣,也多了一點信心。
紙飛機開始全台起飛,勇敢無懼。我們飛到了桃園,然後台中,接著還有雲林跟台南等地,對象包括大學及高中。我們的做法是,收到紙飛機計畫的邀請後,在行程能配合的前提下,我們一定配合,且不主動收取任何費用(但邀請方主動提供的時候,我們還是會收)。我們講的主題是駐外經驗分享,不談選舉。
有人告訴我,「ㄟ 你應該多留在選區啊!那些學生沒票,你去幹嘛?勞民傷財。」但不是這樣。我們講了十五場,令我特別感動的,幾乎都是中南部的場次。我告訴我的團隊,只要是中南部的邀約,我們盡量排除萬難去講。儘管,我跟助理兩人的來回高鐵票其實是沈重負擔。
為什麼?因為我是南部長大的孩子。我知道,南部的孩子很渴望接收外交跟國際上的資訊,特別跟北部相較,他們更少機會遇到「外交官」。在彰化跟雲林及台南那幾場,同學們非常用心,全場專注,我看了好感動。
我要特別感謝我優秀的團隊,還有這幾個月下來熱心幫忙的許多朋友。這支短片,是紙飛機計畫對你們的致敬。影片最後,我們有列出感謝名單,如果有遺漏的部分真的很抱歉(但請一定要告訴我,我們再補正)。
再次感謝這幾個月來紙飛機旅程的夥伴。希望紙飛機乘載的外交種子,能在艱難的外交處境中,在台灣的各角落驕傲發芽。
#外交 #講座 #教育 青年外交官 劉仕傑
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製片團隊
拍攝 / 吳玥瑨 賴冠榮 林士勤 ID design
剪輯 / ID design
後製 / ID design
感謝
臺大學生會 NTUSA
台大政治系學會學術部
國立清華大學National Tsing Hua University
虎尾高中x淬慮
國立台南大學
國立台南女中
國立台中第二高級中學
國立中央大學附屬中壢高級中學
彰化高中學生會
政大外交系學會
國立政治大學地政系學會
國立臺北大學National Taipei University
新北市立板橋高級中學
東吳大學政治系
北投社區大學
台北艋舺扶輪社
特別感謝
江俊宏先生 (肇宏體育)
郭厚志先生
葉敏芬校長
李宜芳主任
郭芳吟小姐
洪德仁醫師
吳玥瑨小姐
吳欣平先生
楊博安老師
徐長皓先生
郭品漩小姐
母系台大政治系 在 蔡正元 Facebook 的精選貼文
段宜康該上邏輯課
公民投票應以反對現狀作提案
我國的制度現狀是
「有死刑」
所以公投提案是
「不該有死刑」
然而我國的政策現狀是
「能廢除死刑」
所以公投提案是
「不能廢除死刑」
為什麼我國的政策現狀是
「能廢除死刑」?
因為
法務部宣稱
「以廢除死刑為終極目標」
或蔡英文宣稱
「廢除死刑為普世目標」
都是屬於
「能廢除死刑」的範疇
打個比喻
「段宜康能當總統」
不等於
「段宜康有當總統」
「能」是可能性的命題
「有」是事實性的命題
因此
蔡正元所提公投命題
「不能廢除死刑」
是針對所有
「能廢除死刑」的政策主張
不知道段宜康
能不能搞得清楚
「段宜康能當總統」
的反向命題就是
「段宜康不能當總統」
但都跟
「段宜康有沒有當總統」
的命題組不一樣
因為段宜康學的邏輯有限
才會對自由時報酸
反廢死公投的命題
誠懇建議段宜康
再回去他的母系
台大政治系補修𨗴輯
雖然台大政治系
的世界排名在200名外
但兒不嫌母醜
別計較太多
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