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EP4:為什麼不該拿學校教的東西來投資?只要學會這些就不用花大錢去上 _____ 了!(財管篇)
🎙️ Podcast 連結:https://gamma.soci.vip/
✍🏻 分析全文:https://gamma.to/notes/qnl4cB0ycao1f0VhjB28
🔖 財務管理課程中唯一重要的概念就是「未來的一塊錢跟今天的一塊錢不等價」。這樣的概念就被稱為 DCF (Discount Cash Flow,折現現金流)。在投資領域裡面,除了 DCF 沒有其他事情是真的有用的。
以下我們列出大學通常會教的課程內容,並來一個一個檢視這些概念與知識是否對投資人是有幫助的。
🔖 1) DCF (Discount Cash Flow,折現現金流):
這是在財金領域中唯一重要的觀念。如果你預期在 1 年後收到 $100,那這個未來的 $100 將會被折現因子所折現,來換算成現在的價值 (aka 現值 Present value)。打個比方,若折現率為 10%,那麼一年後的 $100,現在的價值為 $90.9 (= $100 / (1 + 10%))。那若情況改變,若是你預期將在 5 年後收到 $100,那麼在同樣 10% 的折現率下,這 5 年後的 $100 的現值變成 $62.1 (= $100 / (1 + 10%)^5 )。只要你了解這個概念,你就可以從商學院畢業了。
🔖 2) 財務報表分析:
這是一個經典的「分析完了,然後呢?」的分析,財金教授很熱情的在教這些給學生們,但這些教授甚至也不知道這些分析到底哪裡有用 (主筆:答案就是這些分析其實沒用)。這些分析最大的問題在於這種分析都是 backward looking (回顧過去的分析)。但投資最重要的是對未來的預測,你只會想要透過對於未來的預測而投資,而不是因為過去的財務數字如何去決定該如何投資。
🔖 3) 資產定價模型 (Capital Asset Pricing Model,CAPM):
CAPM 的概念很簡單,這個模型潛在的假設是認為整個市場 (S&P 500) 會上漲或下跌都是基於經濟的前景。而這樣的波動在一些經濟敏感度低的產業中較不明顯 (受總體經濟的影響較小),這種產業有像是健康照護、公用事業、民生必需品,但對於某些經濟敏感度高的產業中會更明顯,比如說工業、非必須消費品等等。而這個波動可以透過 beta 值來衡量,即衡量金融資產相對於對標指數的敏感度。
🔖 4) 加權平均資金成本 (Weighted Average Cost of Capital) (WACC is Whack lol):
現在你知道怎麼計算權益的資金成本了,你可以透過將權益的資金成本和債務的資金成本結合在一起,算出資本成本 (cost of capital)。比如說,如果 A 公司有 $50 的權益、$50 的債務,權益的資金成本為 4%,債務的資金成本為 2% (稅率為 20%),那麼資本成本將為 2.8% (4% * 50% + 2% * (1 - 20%) * 50%)。這就是 WACC 的概念。你可以使用 WACC,並透過未來的無槓桿自由現金流來算出企業價值。
🔖 5) 現代投資組合理論 (Modern Portfolio Theory):
現代投資組合理論的基本概念是,將沒有相關性或是有著負相關性的多個資產組合在一起,可以達到更高的風險調整後報酬。這也是基本上為何投資人需要將資產配置到債券中,儘管債券往往相對於股票有著更低的預期報酬。
🔖 6) 夏普比率 (Sharpe Ratio):
不像其他 Gamma 在這篇文章所提到的東西,Sharpe ratio 是真的在真實世界中最有用的概念。Sharpe ratio 就是在衡量風險調整後的報酬。
雖然 Sharpe ratio 公式對不是數學家的投資人來說可能會看起來有點複雜,但是你不需要去記這個公式。投資人唯一需要記得的是「越高的 Sharpe ratio 越好」,相對於追求更高的報酬,更高的 Sharpe ratio 可能才是更重要的目標。
🔖 7) 股利政策:
財金領域最重要的基本概念是,「透過股利支付或是買回在外流通股票來回饋給權益持有者,並不會改變權益持有者的價值」。
🔖 8 ) 實質選擇權 (Real Option):
一個新的投資項目因為很新,所以它可能會有非常多種不同的結果,因此要去估計該專案未來的現金流是很困難的。實質選擇權是一個替代的概念,與其去為一個專案做一堆假設很難預期的假設 (如:營收、獲利率和現金流等),實質選擇權鼓勵投資人去做出一些更難的假設,比如說結果的波動性、該專案的成長耐久性,來透過選擇權定價公式 (Black & Scholes) 去計算該專案的價值。
🔖 9) 效率市場假說 (Efficient Market Hypothesis):
效率市場假說是一種財務經濟學中的假說,該假說認為資產的價格會反應市場全部可得的資訊。這個概念直接的暗示就是「要想在風險調整的基礎下一直打敗市場是不可能的」,因為價格應該只會對新的資訊有所反應。
#各項細節於全文中
同時也有59部Youtube影片,追蹤數超過17萬的網紅Ms.Selena,也在其Youtube影片中提到,《打開網路就有錢》新書購買:https://www.johntool.com/books-mpm 虛擬貨幣入門秘技 https://www.freedumacademy.com/a/2147494879/JnyCAgMB 虛擬貨幣投資攻略工作坊 https://www.freedumacademy....
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嘔心瀝血帶貓健康檢查部落格文 第二篇
貓咪有早期腎臟問題該如何改善 |健康檢查 + 改變生活習慣的方法
https://www.chocye.com/post/貓咪有早期腎臟問題該如何改善
以下節錄幾個初腎貓貓的照顧重點
飼料:
飼料換成蛋白質30%~25%之間。
磷控制在1.25%以下,或是250mg/100kcal。
如果你們家貓咪有腎臟問題的話,可以用下面這個算式算出給他們吃的罐頭跟飼料等,磷含量有沒有小於 250mg/100卡
磷% ÷ 總熱量 = 每100卡食物的磷含量
增加每天飲水量:
原本每天就有吃一次罐頭習慣的貓就至少增加50cc飲水量,本來沒有吃罐頭習慣的貓就需要增加更多。
貓咪一日所需飲水量,可用下面公式計算
體重 x 40~60ml
以上兩個應該就是本篇的最濃縮精華,直接貼出來讓你帶走,也歡迎轉發給你覺得有需要的人。
讀完有任何想法都歡迎跟我說~ 希望大家養的寵物都身體健康。
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昨天烤了20顆的蟹殼黃,這個量給兩個人不可能在2天內吃完。
為了維持新鮮口感,所以將烤好的蟹殼黃冷卻後,用食物冷凍袋包裝送入冷凍。
如果你的冷凍庫很擁擠,為了避免壓迫變形,最好就是放在保鮮盒,畢竟蟹殼黃是酥脆的壓到會破碎。
今天早上的早餐就是它!
從冷凍庫取出來,直接放入桌上型的小烤箱烘烤。
烤箱不需要預熱。
至於時間溫度,每家家庭小烤箱的大小、跟溫度都不同,所以第一次自己測試最佳狀態。
烤完後的蟹殼黃,跟剛出爐的一樣酥脆好吃,甚至於更好吃!😄
▪️▪️▪️▪️▪️▪️
昨天給的食譜就像每一次,都是用在腦子裡的基本公式計算,做完之後感覺成品好吃、滿意,再回想我加了什麼?加了多少?
發酵麵糰 的基本配方很簡單;
麵粉、水、酵母、少許鹽
發酵麵團重要的就是酵母,因為你要有氣孔的組織嘛!
多少麵粉比多少乾酵母?
乾酵母請用1%~1.5%(依照氣溫天氣冷我就會多用一點)。如果你有穩定的、最佳的發酵室溫,當然酵母維持在1%比較不會有酵母的氣味,我對酵母的味道很敏感,太多我品味的出來那一股發酵酸味。
做中式發酵麵點,我總是會除了酵母還會加相同比例的泡打粉,原因是讓成品的發酵氣孔更為細緻,防止麵糰發酵不完全。
至於其它成份;糖或是油在可加、可不加中自行決定。
加糖 主要是在風味,還可幫助發酵過程的活力。加了糖,可以讓麵食成品咀嚼起來有些甜甜的麥香。
使用量約麵粉佔比不超過10%。(當然也可以依照成品需求酌量增加。)
油 則是可以增加成品口感的保濕度,還有光亮感。
在做酥皮點心時除了「油酥」中的高油量,有些食譜也會在發酵麵團中加入高的油脂量,增加烘烤後的酥性。
而至於酥皮點心中「油酥部份」;
油酥 主要是用來形成麵層之間的層次。
在做歐式的酥皮點心中得到的概念,層次越多,油脂含量比例就要更高,如此在擀壓的過程才會有足夠的油脂分佈,如果油脂少、層次多,那麼出來的成品就發揮不出效果了。
做中式的酥餅原理也是一樣,如果要層次多而漂亮,口感酥脆油酥含量比就要高。
比如;現在中秋節大家都喜歡的芋頭千層酥,這種薄又酥的點心就要油脂比多。
燒餅或是蟹殼黃除了外殼酥脆,還有層次,吃起來口感鬆軟不發硬。
油脂可以比千層酥少一些。
處理千層方式有大包酥,小包酥。
大包酥;整張麵皮塗上油酥或是包上油酥。再進行擀壓。
小包酥;將麵糰與油酥分割單一份量,再一ㄧ包裹、捏實、擀壓。
一般做大包酥的油會調的比較稀容易塗抹,油、粉比大約1:1(自行調整濃度)
小包酥的油質會用固體,大約跟麵團一樣的柔軟度。是油粉1:2
油脂的選擇則是採用固態油脂,奶油或是豬油。
原因是固態油脂冷卻後會凝固好操作,還有就是豬油溶點高,一般酥皮點心要達到酥脆的效果烤溫比一般高,用熔點高的油脂穩定性好比較不會變質。相對風味口感也比較好。
我們在營養學的課程中學習到,豬油的飽和脂肪酸和不飽和脂肪酸相當,跟一般植物油相比沒有健康影響上的問題,我想這些觀念大家應該都知道了吧。
有人問我,做酥皮點心除了豬油以外,是否可以用其他的油?
我的回答就像上面我分享的,如果要高溫烘培,豬油比較很理想。
如果吃素的人要選擇植物油也是可以,這就是技術問題,跟什麼油脂比較適合就沒有關係了。
不過我要特別建議,選用植物油烤箱的溫度就不要超過180度C.
再回過頭說說蟹殼黃。😄
終結上面籠統的解說,說真的腦容量也不大,很多就是粗淺經驗足夠一個家庭主婦的應用,如果要做商業食品當然就要有完整一致的配方比。
當我做蟹殼黃,為了健康我的油酥由我決定,畢竟我不是工廠生產,口味大於健康。
油酥 我覺的足夠油脂就好,不會執著一定要用好用滿,配方中油脂我其實沒有全部下去,結果一樣不差。
怎麼計算油脂要用多少?
中式點心以麵粉比100%計算油脂40% ~50%⋯⋯都有,你要多少佔比?可以自己算算看歐。
總之、做料基本功、概念先整理清楚,舉一反三做起來會更輕鬆。
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❷10+(1の位)に分割する
❸4つの長方形の面積を足す
慣れてきたら❶~❸までを頭でイメージする
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比熱計算公式 在 Re: [心情] 請問理化老師..... - 看板CS_TEACHER - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《iwtdmbse (...)》之銘言:
: 請問一下各位補習班的理化老師
: 最近國二在教溫度與熱這個單元
: 而講到比熱的時候
: 公式:H=MST
: 大家都是怎麼講解這個公式的呢??
: 我的作法:
: 先講比熱的定義是什麼
: 然後先從固定某變項 看其他變項來下手
: 例如:固定M和H 那S和T會成反比
: 固定M和T 那S和H會成正比
看了大家的推文 我的教法是先從 H 下手
先問一下學生對熱的感覺是什麼?
比如說像最近冬天到了 會去泡溫泉 那麼泡溫泉為什麼會感覺熱?
喝熱湯下肚 身體也溫暖起來
天氣很冷靠近暖爐 也會感到熱 ...等等等(例子可以舉很多)
所以 熱 跟 溫度 是不是很有關係呢??
通常讓我們能感覺到熱的物質 溫度都比較高
→→→ 熱 和 溫度上升是有關係的
(導出觀念1) 溫度上升越高 能夠帶來的熱也相對比較高
然後我會拿出一包科學麵 上面標示 40公克 熱量196大卡
(順便當回答問題的獎品XD)
疑 這表示把科學麵吃下去之後 身體會產生 熱量196大卡
那我吃兩包的熱量呢? 吃100包呢?
→→→ 熱量 和 質量 是有關係的
(導出觀念2)
同一種物質 當它的質量變大 熱量也比較大
疑? 熱 和 熱量一樣嗎?
當我們說今天天氣好熱喔 但是那可能是一種感覺
甲覺得很熱 乙不一定覺得熱
所以我們就會想去訂一個判斷的標準
最簡單的就是去做實驗做測量
算出一個數字 讓大家一看就瞭解這個物質很熱
既然是計算 就一定有單位對吧 沒錯 熱的單位就是 "卡 "
就是從英文Calorie音譯而來 中文就是常聽到的 卡路里
公式標示: H
剛剛提到 H 和 溫度上升 以及質量大小有關係
所以 我們把有相關的乘起來
H = m × T
不過 熱 就只有和上面兩種因素有關係嗎? 還有沒有其他的影響呢?
舉個例子好了
┌──┐ ┌──┐ 假設木塊和鐵塊質量大小都一樣
│ │ │ │ 我們用雙手握住10秒
└──┘ └──┘ 哪個會比較快變熱一點?
木塊 鐵塊
→→→ 不同的物質 雖然 質量大小以及提供熱的方式和時間都一樣
(導出觀念3) 但是溫度上升的大小會不一樣
這和物質的性質有關 像是一種你和我就是不一樣的標記
我們叫做比熱 定義是 讓1g的某物質上升1度C所需要的熱量
公式代號: S
如 水的 比熱 = 1 卡/克度C 鐵是0.113 卡/克度C
所以 鐵 如果跟水比較
鐵升溫比較快 因為 1克的鐵只需要 0.113 卡就可上升一度
水需要的熱量幾乎是鐵的10倍
(補充一下木頭的比熱約為 0.42)
所以 熱 和 溫度變化 以及質量大小有關係 和物體的性質也有關係
於是熱量的計算就變成 H = m * S * T
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大致是這樣
寫出來也希望大家能告訴我有哪些觀念有誤導之處
請大力的糾正我
畢竟我自己本身是念生物的 卻是教理化的嫩咖 XD
謝謝 ^^
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 123.204.119.140
※ 編輯: zoozoo 來自: 123.204.119.140 (12/17 04:29)
@@ 我的第一步是在說 熱 和溫度的關係 不是熱量
嗯嗯 感謝指正 那我會再去想更適合的例子
我也了解 熱和熱量是不同的東西
也了解食物的熱量和一般物質的熱量的測量方式是完全不同的
我的教法是先引同學能夠想像或是能實際感受的方向先下手
所以會用到食物的熱量 "卡"
關於熱和熱量的關係 我會強調熱量是一種計量熱的方式
等同學能夠大致明白計算熱量會需要用到溫度質量和比熱
馬上帶計算題
等差不多了 再就去講解物質的比熱到底是怎麼測出來的
跟食物的卡又有什麼不同
爾後我也會舉出水的例子
熱就是一種能量 如果把這個能量拿來加熱下面兩杯水
A B
├─┤ │ │
│ │ │ │ 熱量和m的關係
│ │ ├─┤
│ │ │ │
└─┘ └─┘
如果加熱到沸騰,哪杯比較快? 哪杯耗時以較久?
大部分的同學是可以回答出答案 但是也會有"不知道"的答案出現(還不少喔)
會回答不知道的同學大多是會覺得他又沒實際操作過怎麼會知道
黑板上那兩杯水對他來說只是一種圖案 orz
還有那些成正比反比的 其實國中生對於這一塊也不是很能理解
理化有很多圖表式的題目 要花很多時間帶他們看@@
國中生我都會拉一些生活上他看得到的摸得到的去講
所以就出現類似前面似是而非的東西  ̄▽ ̄||
先騙進門 題目會算了 再去一一去解釋清楚
分享一個上課時突然蹦出的口訣 XD
H=MST
Must u must 記下這個公式 ( 0.0 好爛 然後自己在台上笑得很爽XD)
※ 編輯: zoozoo 來自: 112.104.14.246 (12/17 15:09)
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