《花蓮縣政新聞報導》
「完善原住民族語教學數位化智庫，保留珍貴語言資產」
花蓮縣原住民人數位居全國之冠，原住民文化資產相較於其他縣市更豐富、優渥，但因為少子化、人口外移、都市化…等大環濟影響，這些豐富的資源正慢慢消失，很多部落青年、耆老想保存原住民傳統生活文化、語言、舞蹈…等，單靠口語傳承是不夠的‧縣府應多原規劃如何保存各原住民族群、部落文化特特色。
現代社會受到數位化和多媒體的翻轉，在原住民豐富的文化資產保存上更需要與時俱進，縣府在於保存原住民族歲時祭儀、舞蹈、歌謠、生活文化的傳承是值得肯定，在教育部份也陸續將族語教學置入校園並推動族語測驗，但在於原住民族語言數位化保存的部份仍須積極以對，唯有系統化的建置數位化智庫才能將珍貴的語言資產更完整的留給我們的下一代。
目前將原住民族與數位化的工作一直是由原住民族委員會一點一滴在耕耘，但擁有豐富原住民文化的花蓮縣，更該善用如此可貴的優勢來串連中央與學術研究資源共同耕耘，讓原住民族語言數位化成為完善、系統化的龐大智庫，而並非片段性的媒體素材，或單一單向有限制性的數位資源，擁有豐富原住民族資產的花蓮縣更該串起其他同有原住民資源的縣市，作為原住民族文化資產數位化智庫建置與保存的領頭羊。
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