關於 沒有老師 的學校 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#神啊請給我老師緣
從小到大一直都沒有老師緣
讓我深深檢討自己是否命盤天生缺文昌
國中因為唸升學班
90%同學都順利考上第一第二志願
而我是第三志願但因為學校太遠直接放棄唸私校
班級的慶功宴上班導ㄧㄧ祝賀
輪到我的時候她只說：「呃～妳～以後找個有錢的人嫁好了。」（而且1秒就轉身閃人）
N年後有同學要辦同學會
立刻退群（怕會對老師動粗）
一直有臉盲症的我
她的嫌惡般嘴臉一輩子忘不了
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常常很焦慮小龍眼的學校生活
畢竟他曾被老師邊緣過
毀掉一個人最簡單的方式就是毀了他的童年
有時候毀了孩子的不是父母
可能是第三者 永遠都不會知道是誰
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最近睡前我常和小龍眼說
你知道嗎 你人再好也有人討厭你
人再真也有人懷疑你
不要太在意別人說的話 尤其是傷人的話
他們有嘴 還會因為自己不如人才會講傷人的話
小龍眼很容易因為別人的話而受傷
分辨不出來是惡意還是開玩笑
摩羯某個程度有點阿信 苦往肚裡吞
但我不希望他什麼都只會忍
這社會太黑暗 不會有人把你善良當一回事
只能把心智升級
最好的自己是自我肯定 不是別人對你的評價
👩🏼：「媽媽小時候考第一名，拿獎學金，但老師還是不喜歡我。」
👶🏼：「妳也太慘了，最後一名還比較開心，那我可以放棄學習嗎？」

今年考國中音樂班，因疫情關係，考試方式改為6月底前上傳彈奏影檔．消息剛出時，學生與家長急得跳腳，因為很多人只練考試曲的前兩分鐘，沒有準備整首，但大家都知道，國內外任何考試或比賽，只要是上傳影檔，沒有只上傳兩分鐘讓彈奏者自行切掉的．畢竟練整首再正常不過，評審想聽兩分鐘，自行切斷即可，當然，其實評審聽30秒就知道你的程度．#你得彈得夠好評審才想多聽，否則30秒就關掉了。

所以，倘若上傳影檔，只練兩分鐘的考生這下要出包了。好在，#決策單位沒有讓人失望，在官網正式公佈時．果然是 #讓考生只要上傳兩分鐘的影片即可，不用彈完全曲。考生與家長，鬆了一大口氣。

我笑著跟朋友說：「可惜了，站在學校立場，如果交全曲影檔，馬上能分辨哪些學生有真實力、真的有程度，並且學音樂的態度在良好的軌道上，即便沒練完全曲，只要學生能三周內練完後面，也表示他平時實力夠。

這樣第一志願的學校，可是會收到『真的實力好』、『真正在學音樂的態度念音樂班』的學生。實力好＋態度正確，會是超強的一班吧，搞不好歷屆最強。」嗯，是，我笑著說。

今年的考生有點可憐，可憐之處不見得在於考試方式的改變，而是在於不得不一延再延，心情跟著未知而難以放鬆，很難不焦慮，之前也因所有的不確定性，難以安排事情、安排學習。若沒有良好的心理建設（比如說 #周圍的大人不能展現焦躁，學生可暫時放下考試曲練點別的，讓手維持在好的狀態，但不會彈同一首彈到想吐失去熱情越彈越走下坡），很容易出現浮躁焦慮，時間越久，精神易變得過於緊繃。

📍疫情之下，每個人都不容易。📍

只練兩分鐘，的確沒有對錯，畢竟考試沒有規定你是否練完，但有音樂學習上的態度問題，這態度跟學習方式，會影響實力，久了是強者越強，弱者越弱，因為觀看音樂的思維不同。

倘若你明明白白自己的決定：「我只是要應付考試，並不是真的要學音樂，現階段只是需要有學校念即可。」可能只是暫時需要念音樂班，但人生其實已有其他規畫，或希望未來只要能有一間大學畢業即可。那麼，站在「只是要應付考試」的立場，#有其他人生規劃，跟學音樂無關，練兩分鐘，很合理。

只是，大部分的音樂班家長，尤其台北市，願意花一堆學費讓孩子又是三小科又是主副修的東補西上，應該不是在這階段就設定小孩的能力未來隨便混一間大學畢業就好。

當務之急，當然先把考試準備好，其他等考完試再說。

不過，請在升學後，在選下一個階段的老師時，務必選一個「#不會挑一首很難的曲子給你，讓你只練前面兩分鐘」的老師。

我認為主修與副修的差別，是曲量，以及樂曲的難易程度。同樣之處，都在於藉由該樂器的學習，更認識音樂，憑藉者對樂器的接觸，追求音樂。亂彈亂學，會 #影響對音樂的判別，#增加對噪音的妥協，那麼，副修的學習，只會變成學音樂之路的累贅，下扯你的音樂能力，不學還好，學了更糟。

慘的是，還有人主副修兩樣樂器都只練前兩分鐘。

#真正有程度的老師，不會受的了你只練兩分鐘，一來 #那不是老師看音樂的習慣，#更不是老師對音樂的態度。一般來說，有程度的老師無法容忍學生對音樂態度的輕忽；二來，對於有程度的老師，只教前兩分鐘，太容易了，太容易了，太容易了，整學期一直講一樣的地方很無聊，老師比你更想接下去教，與其上課陪你一起蹉跎光陰，老師更希望多教你東西，或提早下課他好練琴。

如果你兩樣樂器都只練準備考試的兩分鐘，#請自保。

實力跟能力才會一直跟著你，帶你去你想去的地方，制度不會。考試成績，只是跳板。老師跟你自己，才有增進你的實力的責任，制度沒有。

老師有精進自己的必要，混水摸魚整學期，一屆又一屆，苦的是學生。然而，這些老師始終能存活並且可以持續不精進自己，也是被縱容出來的。

當然，也請不要用盡一切努力想要選到好老師，但選到好老師卻自己混水摸魚。不如把名額讓給別人，把熱情還給老師。

#此風別再長　#音樂班 #學音樂

📍【延伸閱讀】
《鋼琴老師沒告訴你的24件事- 學音樂，追求什麼》
博客來：https://www.books.com.tw/products/0010816431　

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🌟Btw1，為什麼說這些老師也是被縱容出來的呢？

音樂班裡還偶流傳「換老師＝得罪老師」的古老傳說，所以再差都不敢換。另方面也是學校個別課費用太便宜，家長摸摸鼻子或在外面找老師上課就是了，若學校每周付的是老師的私人鐘點，對於鬼混亂教的老師，家長還縱容的下去嗎？

（相對來說，好的老師值得那份薪水，學生會更認真，老師也更容易維持教學熱忱）

🌟Btw 2，我是贊成停掉必選的「副修」，改為「選修」制度的，不想學的人別學，好好練主修，想學的人再選，自由選擇。這會讓人心態不一樣，選修的人更容易珍惜且好好學，萬一太混，老師也更有空間與資格勸君退掉，老師也不用身心靈被荼毒。讓大家的時間金錢都花得更實質。

屆時大家也會發現，有選修的人，主修沒有因此變的比較差。

#多學一樣樂器_應該是多一份人生色彩_而不是多一份負擔

📍如果想follow蔡老師 IG : https://www.instagram.com/pchuan18/

昨天的那一場演講，應該是成功的。

之前有朋友私訊問我演講的秘訣，我很心虛，我根本不懂得要如何演講，從小因為聲音難聽，根本不敢上台說話，聲音透過麥克風傳回耳裡，更是讓我覺得不好意思。

昨天在苗栗的學校，幾乎座無虛席，沒有老師滑手機、沒有人中途離席，全場跟著我笑、跟著我哭，連原本說有事要在辦公室辦公的組長，都留在會場聽完整場，結束後校長告訴我，要致詞時，他感動得第一句話都哽咽了。

我是真的不懂要如何說一場成功的演講，為了傳遞自己的信念，只能透過300多場，不斷的調整、檢討每一場的狀況，留下讓大家捧腹大笑的、低頭流淚的、猛吸鼻子的點，刪去沒反應的、讓人打瞌睡的橋段，調整再調整，才能有昨天那樣的效果。

但是這幾天看了鄭匡宇老師的新書，我才發現原來不需要像我這樣如苦行僧似的，一場一場慢慢爬慢慢調，終於能打動人心，讓人印象深刻。

這本書裡教了很多讓自己上台能吸引聽眾的方法，但是最讓我有感觸的，是他提到了在演講時難免會有一些突發狀況，跟原本預期完全不同時，就得用智慧與臨場應變的能力來扭轉危機，這樣的能力，是可以訓練的嗎?

300多場演講，我遇過各式各樣的場地和聽眾，有在台下小組開會的、大聲聊天的、有聽到一半就離開的，也有孩子在台下嚎啕大哭的、當場發起資料的、影片沒聲音的，有一個學校的電腦出了狀況，簡報根本放不出來。還有一次到大學演講，被教授叫停詢問質疑的....各式各樣的狀況，除了心志要穩定以外，我只能不斷的調整自己演講的內容和方法，想盡辦法留住聽眾、抓住他們的注意力、準備好每一個聽眾可能會問的問題....做挫敗中學習。

每一次演講結束回程時，我都不斷的反省、回想、懊惱，到底哪裡出了錯?下一次遇到這樣的狀況時可以怎樣解決?我怎麼會就愣住不知所措?如果可以不用嘗試這麼多的錯誤就能有萬全的準備、懂得應對的方法多好?

不管是站上台去報告、做一場簡報，還是自我介紹、在團體裡站起來說明，甚至演講，是在求學、工作中很需要的能力，要讓自己一舉得到高分和讚賞，就不能像我一樣，走一步，頓一下、錯一步，調一下、想一招，試一下...

這本書就像是武功祕笈，透過循序漸進的方式學會一招又一招，就能先把該有的能力準備好、先把可能發生的狀況跟著書裡都想好應對的方法，就能讓自己不用在錯誤中成長，讓自己站上台去，一開口，全世界都想聽你說。

看歐陽立中老師的推薦，說鄭匡宇老師的演講座無虛席、絕無冷場，下一次我也要去搶一個位子，去偷學學老師的妙招。

作者:鄭匡宇老師
《#一開口，全世界都想聽你說》12/18上市！
▍尖端官網：https://reurl.cc/OqOGRD
▍博客來：https://reurl.cc/zzVlQa
▍誠品：https://reurl.cc/Y6xVDl
▍金石堂：https://reurl.cc/4mxjlL

【採訪：陳雅慧、張益勤│攝影：楊煥世】親子天下特別跨海到美國，採訪擁有47年歷史，在全球已設立超過50所的「瑟谷學校（Sudbury Valley School）」。這是一間非常不一樣的學校，沒有老師、沒有課程表，每天的日子該怎麼過，完全由學生自己決定，但學生必須擔當起管理學校的責任。瑟谷學校相信，每個孩子都有學習的動機和天份，給孩子尊重與自由，他會找出管道和方法，讓學習變得更好......。

「不一樣的學校：瑟谷學校」完整專訪內容：
請看第67期《親子天下》雜誌（2015.5月號）
http://www.parenting.com.tw/magazine/1313
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