世界環境日逗陣相揪來淨海 安安與嘉玲相伴洄龜樂悠悠
屏東縣政府環保局、農業處配合世界環境日,擴大推廣海洋環境教育,於今日(6/5)在琉球鄉中澳沙灘辦理「洄龜自然海洋環境教育、體驗學習與反思」安安與嘉玲海龜野放活動,由海洋委員會海巡署、大鵬灣管理處、海生館、琉球鄉公所、琉球鄉觀光發展協會、高雄大學、大仁科技大學、琉球鄉各小學、福智文教基金會及小琉球海洋志工隊等共150人共同參與,攜手清淨中澳沙灘及清淨海底垃圾,海龜「安安與嘉玲」在眾人齊呼「加油!…」聲下,喜孜孜地從沙灘往前划,終於重返大海。
世界環境日為每年6月5日,縣政府自5月底邀請「海龜防衛隊長」蔡正男先生(也是第七屆屏東縣環境教育獎個人組特優獎得主)到琉球鄉各小學,以「洄龜自然海洋之反思」為主題,進行巡迴演講及海廢手作DIY教學,透過經驗分享及海洋廢棄物回收再利用,喚起孩童對海洋生物的認識及生態保育之觀念。
本日歡送海龜回家主角有二,其中綠蠵龜「安安」是去年8月由高雄崎漏安檢所通報,於興達發電廠海域發現擱淺,後送至海生館收容。漂浮、虛弱、體表雖有舊傷但食慾良好,於收容期間體重達15.4公斤;而玳瑁「嘉玲」則是去年6月由高雄蚵子寮安檢所通報,於蚵子寮漁港發現,後送至海生館收容。體表有嚴重創傷,消瘦,肺炎、貧血,無法潛水,收容第四天才開始進食。於收容期間體重恢復至4.8公斤,二隻海龜經數月救治,複檢確認健康狀況良好。海龜野放前由專家帶領讓大家對海龜救治有正確認知,專業潛水教練同步下水打撈海底垃圾,學童們合力撿拾海灘垃圾,讓中澳沙灘還原美麗容貌。本日配合防疫新生活,海龜野放過程以「網路直播」方式,讓更多無法到場的縣民朋友身歷其境,一起為海龜「安安與嘉玲」祝福。
縣政府致力海洋環境教育及保育工作,感謝小琉球海洋志工隊長期關注海洋生態,自主性打撈海洋垃圾逾300次,尤其正好友生態旅店負責人蔡正男先生則為避免民宿業蓬勃發展、污水排入海洋影響生態,自107年起主動號召島上民宿業者選用環保標章清潔用品迄今,為捍衛海洋環境領航者。縣政府表示海洋生態環境永續發展,亟需公、私部門及遊客們通力合作,人為垃圾如手搖杯、寶特瓶和保麗龍等塑膠垃圾,往往造成海龜誤食危害生命,垃圾如佈滿沙灘則會影響海龜產卵,呼籲更多縣民朋友加入環保志工行列,響應環保綠生活,從自身做起,養成自備環保袋(杯)及餐具習慣,便能減緩一次性用品造成環境負荷,旅行隨手將自己的垃圾帶走,你我都能成為友善環境的貴客。
同時也有47部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹 訪問作者:高詩佳 內容簡介: 閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書 一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒 教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶 透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西...
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本集主題:「閱讀素養即戰力:跨越古今文學,提升閱讀與寫作力的30堂故事課」介紹
訪問作者:高詩佳
內容簡介:
閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的經典導讀書
一舉收納30則古今名著的說故事玲瓏盒
教你在3C時代擁有第4C(creativity)的法寶
透過四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》與警世寓言、現代經典等作品,引領年輕學子進入故事的想像世界。
現今入學測驗的國文考題不斷強調「閱讀素養」的重要,趨向從「生活經驗」中擷取,注重「想像力」、「創意」及寫作技巧,這是拿高分的關鍵,也是學生學習中文時必須掌握的要訣。另外,當前職場上閱讀力與寫作力的應用與需求,關鍵也在能否精采的說出好故事。然而要讀得深刻、寫得精采,十分需要好老師的帶領引導。
本書由此出發,旨在協助讀者從「閱讀故事」開始,能夠「發掘創意」、提高「觀察力」,進而來學習寫作,強調「讀故事」與「寫故事」並重,讀寫不可偏廢,這是一本專為年輕學子打造,閱讀素養與寫作引導「雙軌並進」的一本書。
從「經典小說」入手,作為學習閱讀的文本。擷取古今文學大家的精彩段落,循序漸進步入故事的核心,以啟發、帶動思考和創造力。好的故事總離不開濃厚的寓言性質,每段故事都有如寓言般能啟發人心、反映人性,這本《閱讀素養即戰力》不僅適合學生閱讀,對於想要提昇人生智慧的成人,也是相當好的讀本。
作者簡介:高詩佳
東吳中文研究所碩士。語文教育書籍暢銷作家,於兩岸皆有著作。《國語日報:中學生報》「讀寓言,學寫作」、「閱讀素養即戰力」、「古文觀止學寫作」、「社群微寫作」、《未來少年》「高詩佳創意作文」、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」等專欄執筆。中文閱讀與寫作、繪本故事專業講師、文學獎評審。曾獲邀至台北詩歌節、台大電機所、清華大學、東吳大學師培中心、東海大學、台北市立圖書館、台中國文科輔導團、《幼獅文藝》寫作班、《聯合報》作文教室、「張曼娟小學堂」等上百所學校團體演講、授課及師資培訓。
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本集主題:「偶然人間」創作展
訪問藝術家:吳宗彥
人類最初的生活發展取之於自然,蒐食、耕作、形成聚落,精神意識與文化同時於自然中建構,經歷時代的演變及工業發展後,自然環境受到破壞,產生溫室效應、海洋汙染、糧食短缺、土地沙漠化等各種環境問題。
面對環境的變動及突發事件,人類改變心靈思考的方式,仍努力面對挑戰並省思過往,期待風雨過後,能回歸熟悉的日常。
「偶然人間」展覽以人生旅行的角度,以陶偶創作帶領觀者感受在變動的時代之下,體會人與環境的密不可分,相信我們所經歷的人生風景,都會帶領我們,往微笑以對的日常邁進。
(一)與土共生
在臺灣這座島嶼上,山林與海是島民賴以維生的寶庫,人們在島嶼上熱切地交談、生活、工作、書寫,感受土地與人帶來的溫暖,在臺灣豐饒的自然環境中,每個人用不同的方式回應環境與社會。
隨著人類發展,環境被破壞,產生各種廢棄物及汙染,生物種類的減少及滅絕,人們積極面對生活中的各種變數,偶爾也不免挫敗於調整及適應環境之間。藝術家利用源於自然的陶土,創作傳遞環境關懷的陶偶作品,營造藝術、人性與自然的完美對話。
(二)偶發人生
面對生命中的偶發事件,以及對社會事件的反應,產生各種驚訝、恐懼及焦慮的情緒,也同時在歷程中獲得重新審視生命的機會,對人生現況有更多選擇、彈性。
本區藝術家之陶偶創作,表現出探索自身對生命面臨巨大挑戰的解讀與思索,同時充滿對人性的思辨。
同時回應一年多以來新冠肺炎疫情肆虐,我們的消費習慣與工作模式改變。面對全球動盪的狀態,以及未知的將來,人類努力戰勝恐懼、焦慮的社會氛圍。
(三)回應當下
為了應對偶發事件帶來的困難與挑戰,人們在不同的情境中調整計畫、適應環境,同時進行各種探索與嘗試,偶發事件同時是人生的轉機,意識到生命其實有無限可能,嘗試不同的道路也可能遇見美好風景。
藝術家透過形塑陶偶找尋自我及嘗試安放自身的位置,透過創作與自我對話,同時將情緒挹注於作品中。
(四)重返日常
在經歷人生變動及創傷後,我們期盼的環境與生活,是什麼樣貌呢?回顧生命,偶發事件像是一個觸發點,把過往的點滴串起,推動後面的旅程。本區藝術家作品充滿療傷的巨大力量,在赤裸的自我樣貌中,與生命中歷歷在目的創傷和解。直到能夠欣賞生命的各種樣貌,了解生命中所經歷的,都將成為養份,帶領我們往美好的日常邁進。
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