#真誠感謝老師們的付出與辛勞
#讓教師們真正快樂的是國家的支持與守護
教師節,祝所有老師教師節快樂!
從小到大,我遇到很多好老師。從政後,也遇到好幾位不藏私指點我的老師們。對所有的老師們,我深深感激!
但老師們的辛勞與付出,需要國家來做妳/你更強大的後盾,這也是我進入立院後全力以赴的議題!
在教文委員會,有機會深入瞭解從大學、高中、國中小到幼兒園的各層級教師,現在在第一線的教學及勞動情況。
我必須說,愈深入瞭解,愈感覺沉重。舉幾個數據給大家知道:
🏫 大學:
📈 大學兼任教師比例,占全體大學教師48%
📈 大學兼任教師鐘點費, #28年來依職級不等,由575至795元,調薪為695至955元,調漲金額在120至160元間, #漲幅僅約20%
📈 私立大學更是28年未強制調整,現在仍有64所學校從未調薪過(鐘點費為每小時575元至795元)。
🏫 高中:
📈 高中代理教師自105年至今,比例從9.7%提高到13.1%
📈 教育部去年承諾會逐年補足國立高中職教師1,400名的法定員額,今年卻要求各校提出計畫並核定後才會給予員額。
🏫 國中小:
📈 國中代理教師自105年至今,比例從9.04%提高到14.09%
📈 國小代理教師自105年至今,比例從11.55%提高到14.76%
📈 各縣市聘期不一,許多代理教師無法獲得完整聘期,僅能領到10或11個月的薪資。
🏫 幼教:
📈 幼兒園代理教師自105年至今,比例19.26%提高到27.09%
📈 以教保員取代教師,薪水平均少將近6000元,但是工作內容幾乎跟教師相同。
📈 2020年主計處統計幼教業平均薪資才2.7萬元。
面臨少子化現象的台灣,明明學生愈來愈少,教師終於能夠有機會提供更好的教學品質給學生。
但這些年,台灣各層級學校普遍卻是趁著少子化的理由,不斷控留教師員額,遇缺不補。從大學、高中、國中小一路到幼兒園,以兼任教師、專案教師、代理教師等職缺替代。
讓這些 #非正式老師 們,明明和正式老師做一樣的事,但薪水和勞動條件就是差一大截。
#正式教師也要面對困境
#超鐘點授課
#新課綱加上遠距卻沒有資源支持
依據《國立高級中等學校教師每週教學節數標準》規定,專任教師每週基本教學節數為14到16節。
但在高中教師員額未補足的情況下,全國高級中等學校教育產業工會調查發現九成四的教師超鐘點授課。高中教師每週負擔的授課節數,包括課後輔導與彈性學習,為23到30節課不等,遠遠超過每週教學節數標準的1.5到2倍。
此外,各校依108課綱規定,必須開設1.2至1.5倍的選修課程。全教總統計有八成的教師皆認為在新課綱上路後備課量大增。五花八門的新課程產生,使得教師相較於過去,必須投入更多的時間設計各式各樣的新課程。
然而隨著對教師的教學要求不斷增加,在今年急須實施 #遠距教學 時,卻發現並未給予教師足夠的資源與支持,教師的工作量不減反增。
在授課節數與備課時間大幅增加的情形下,還要教師兼任行政職務,已造成 #行政大逃亡 的情形發生,正式老師難以接任行政事務。
#老師值得更好的勞動環境
#孩子需要更好的學習環境
孩子是台灣的未來,老師是孩子們成長階段很重要的陪伴。國家要做老師們的後盾,要讓老師們能夠有支持有保障的教學!
需要努力改進的地方很多,在教師節這一天,我邀請所有教師們跟我一起,為更好的教學環境努力,提出你們在一線看到需要改變的地方,我來努力!
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瞭解我過去關心教師權益的文章,請看👉
聖約翰科大違反欠薪、強迫減薪、傷害師生權益,教育部應依法嚴懲!
https://bit.ly/3kKb84E
大學兼任教師的困境:未納入勞基法也不適用教師法
https://bit.ly/3icABCd
少子化下的高等教育轉型:必須保障學生受教權和教師勞動權益
https://bit.ly/3oi0Ivh
制度化遏止私校欠薪,成功促成教育部訂定SOP、保障教師勞權
https://bit.ly/2WnByju
聖約翰科大發還積欠教師薪資,肯定潘部長維護教師勞權
https://bit.ly/39GZiSz
高教產學合作也要嚴格監督,保障師生参與及教師勞動權益
https://bit.ly/3uhsVDu
教育部預算提案通過34案,守護各類教師權益
https://bit.ly/3DFIJUO
別把代理教師當作免洗筷,根除濫用留職停薪的陋習
https://bit.ly/3CTfYmk
要求教育部全面檢討代理教師相關法規及預算,保障代理教師勞動權益
https://bit.ly/2XSiZEv
保障正職及代理教師勞動權益,勿因虎年效應減班及控留教師員額
https://bit.ly/3CVhZ1g
感謝教育部潘部長支持,國立高中教師員額盡力於兩三年內全數補足
https://bit.ly/3ufq6To
持續追蹤代理教師權益保障規劃及改善期程
https://bit.ly/2WSIDst
幼兒園真公共化才是解方
https://bit.ly/3AOeTf6
減授課鐘點費 在 3Q 陳柏惟 Facebook 的最佳貼文
【電費、教育與勞工紓困 爭取放寬補漏成功 】
大家疫情下的壓力,3Q團隊很在乎。
疫情期間,各行各業與民眾都很辛苦,對於行政部門因應辦公室陳情反映,因而作出的調整,我與辦公室也予以肯定。其他紓困問題與困擾,我和團隊也會持續反應、努力協調。
#向經濟部成功爭取「 #疫情期間電費減免 」
先前辦公室接到不少在疫情期間,產業與民眾收入皆受到很大影響,緊接而來的夏季電費更讓百姓與各行各業吃不消。
團隊向經濟部發函,期望能爭取讓疫情期間嚴重營運困難用戶,電費能比照去年有減免及緩繳的可能性,盡可能讓荷包的洞補起來。
而政院今日決定取消夏日電價計算,住宅用戶暫訂6月不實施夏季電價,預計電費減收14億元,約1000萬戶受惠。此外,商業服務業、農業用電戶電價自今年5月至7月止,按每月用電量減少的比例,電費最高減收30%,預計電費減收47億元,預計75萬戶受惠。
#爭取課照/ #特教助理人員納入紓困
先前教育部紓困,僅對短期補習班及兒童課後照顧服務中心員工,進行營運與員工補貼,但「公立小學課後照顧老師」及「各教育階段鐘點制特教助理人員」,面臨停課沒有薪資的情況。
經辦公室發函及提案爭取,教育部在今天公布,課後照顧服務人員、授課人員、課後社團教師應有補助。另外,如未具本職之短期代理(課)教師、特殊教育助理人員、社團教師、教學支援人員及公立學校(幼兒園)司機、隨車人員等,在5月18日宣布停課前,已排定的5月19日~7月2日的授課節數或已排有之固定班表應給付鐘點費薪資,詳細辦法待單位公告。
#爭取勞動部放寬勞工紓困標準認定
先前紓困方案中,自營業者、無一定雇主之勞工生活補貼,門檻限制採計2019年所得不得超過 40.8 萬,這樣的紓困標準,引發社會各界廣泛討論!目前勞動部針對自營作業者與勞工紓困貸款所得認定基準放寬 ,可採用2020年所得為基準。
其他諸如民眾的需求應簡化流程、盡快補漏、即時紓困,我和團隊也會持續爭取、持續監督!
減授課鐘點費 在 Rti 中央廣播電臺 Facebook 的最佳解答
【約聘、鐘點老師 補教業者等紓困方案出爐!】
行政院院會今天(24日)通過「紓困4.0」精進方案,教育部下午針對師生及補習班等4大對象,進一步說明補助方式,其中,高中以下學校與公立幼兒園未具本職人員若因停課導致薪資中斷,將依5月19日到7月2日期間原規劃的授課時數,補助6成的鐘點費,幼兒園教師助理員則補貼每小時基本工資新台幣160元,預估有近3萬人受惠,共補助1.2億元;而學校委託辦理課後照顧班的法人、團體,將納入紓困對象,並在停課期間,由學校酌予減收行政費用。💰💰💰
#學校停課
#教育相關行業受影響
#紓困方案
減授課鐘點費 在 檢送教育部「課稅配套之調整教師授課Q&A 的相關結果
(一)以校為單位,所減授課時數合計達專任教師授課節數(國民中學應同領域 ... 為避免影響學校課務,以不調整課務並補發原授課教師鐘點費之方式辦理。 ... <看更多>
減授課鐘點費 在 法規內容-教育部國民及學前教育署補助高級中等學校實施十二 ... 的相關結果
二、本要點所稱新增鐘點費,指下列各款情形之一所增加之鐘點費: (一)學校適用課綱之班級實施課程教學增加教師授課或指導。 (二)學校實施數位遠距教學減授數位遠距教學 ... ... <看更多>
減授課鐘點費 在 【課稅配套】國小教師超鐘點的基準與支給 - 高雄市教育產業工會 的相關結果
2、補發授課教師鐘點費須依據課稅後國民小學教師及兼任行政職務人員每遇授課節數表所訂之基本授課節數排課後,屬法定得減授課者(如:資訊教師/資訊執秘、午餐執秘、教師會 ... ... <看更多>