［情緒照顧（上）］
最近努力學習兒童遊戲治療，無非都是想照顧兩小的情緒需要。過去自己比較重管教而輕忽情緒的照顧，即使已經使用繪本教育，但孩子的情緒還是未能有效舒緩，於是遊戲正是好方法！
Lotti提及：遊戲是兒童的語言，玩具是兒童的文字。
我們的社會文化傾向讓人壓抑情緒，甚至拒絕承認、辨識情緒，更莫說是表達。因此對孩童來說，這環境更不利他們的情緒健康。加上香港教育愈來愈催促逼迫，連「玩」的空間時間都愈少，孩子連表達情緒、自娛（癒）心情的機會也愈少，難怪情緒病精神病愈來愈年輕化。
*即使沒有情緒問題，但教學生寫抒情文時，總覺得他們情感詞彙貧乏，連成人都是如此，足見我們的社會在情緒教育及照顧上的嚴重不足。
但研讀海姆·吉納特的《童年的困擾》（Between Parents and Child），讓我有更深體會的是：不單要供應足夠的玩樂時間空間，更要注意的是我們為父母平時言語的影響力和破壞力。回想以前媽媽的傷害有九成都是來自說話，所以我都反思自己怎樣跟兩小說話。
恐嚇、威脅、條件性話語（收買）、無益的讚賞獎勵、辱罵、譏諷等方式的話，相信每個父母都總有，差別在於多少。我從小被上述的話語薰陶，又怎會說得少。加上行為心理學下的教育方法相對立竿見影，讓無數父母習慣使用。但原來這些話語對孩子來說，不但無益，更無助內化有益的價值觀，管教便變得更吃力，最終父母還是自食其果卻不自知。因此，回到主題，任何的道理管教都必須先讓孩子有健康穩定的情緒狀態。「要改進行為，一定要先處理感受。」（海姆）
怎樣有技巧地回應孩童的情緒而不失霸氣（管教原則）？《童年的困擾》已一一回應，在此不贅述了。我倒是想分享下這兩天試行書裡提及的技巧體驗。
哥哥方面，這些技巧都是萬試萬靈，可能他夠大，智力和道德發展階段都有一定程度，加上以前常用繪本教導孩子辨識疏導情緒的法子，所以未去到使用「親子遊戲治療」，只憑對話（輔導）都能消解問題。但哥哥稍後要面對外科手術，對游泳、卡通片、漆黑、昆蟲等都驚恐萬分的哥哥來說，遊戲治療也許大派用場了！
對於兩歲半的弟弟來說，對話似乎未見成效，他終究太小，未能有效表達情感，又執著於父母的怪責對他造成負面影響（因為他只是重複地控訴爸媽「鬧」他）。所以面對語言不通/不伶俐的幼兒，我還在思考如何處理情緒和管教平衡的問題。（待續）
游泳卡通 在 安全小貼士| 兒歌| 童謠| 卡通| 超級寶貝JoJo - YouTube 的推薦與評價
和寶貝JoJo一起游泳 | 泳池安全| 安全小貼士| 兒歌| 童謠| 卡通| 超級寶貝JoJo | Super JoJo中文 . 916,181 views Dec 13, 2021 劇情簡介：泳池 ... ... <看更多>