🇯🇵日本教育動態：
日本確定2022年起，高中地理課程，
從原本的選修，改為必修
電視節目影片來源：
タモリ倶楽部 2021年2月5日 「祝『高校地理』必修化記念!しいたげられた地理教師たちの逆襲」
https://www.youtube.com/watch?v=p_Sxnv2xiZ4
電視節目訪問，日本現職高中地理老師，高興地表示：「這是我們地理科時代的來臨！全國高中生可以都在教室裡學習地理，真的感到非常激動！」
日本現有的高中社會科課程，包含世界史Ａ、日本史Ａ，以及地理Ａ，自2022年起，將會分別改為歷史綜合，以及地理綜合。
日本朝日電視台tv asahi，「タモリ倶楽部」節目專題邀請 原田葵(櫻坂46)，以及現職的高中地理教師，主持人跟來賓討論日本高中地理課程的進展，並且為了迎接日本地理課程的必修政策，一起在節目上歡呼萬歲！
1973年，日本規定高中生要從「世界史」、「日本史」和「地理」選修兩種。到了1994年，「世界史」變成必修，再從「日本史」和「地理」選修一種。然而地理的選修比例一向都很低……
日本目前在校的高中生表示：「興趣缺缺，直呼很無聊，反正想去哪裡拿出手機查一下就好了，沒有地理概念也沒差啊……」
如果要選歷史和地理，你們會選擇哪一個？受訪高一學生表示：「歷史」
節目上受邀請的現職高中地理老師們，最傷心的就是在教職員室沒有容身之處。因為選修地理的學生比例很低，整個年級開地理課可能開不到幾班，學校當然也就會少聘地理老師，甚至一間學校只有一位！
因為地理老師真的很少，但是很受到學生歡迎老師，像是瀕臨絕種的動物。
在教職員辦公室已經很痛苦了，在社會科辦公室更是如此。共處一室的全都是教日本史或世界史的歷史老師，根本沒有人可以分享上課的感想或是請教教學的方法！
更慘的是因為地理課很少，所以地理老師經常要兼上其他課程或是接任學校事務。像是這位老師明明主修地理，但是現在一週卻只教一堂地理課，另一方面卻教了六堂世界史！
井上老師表示：「學生們都以為我是世界史老師，每當我上歷史課的時候順便帶入地理，學生還會很驚訝說我竟然也懂地理！」
新井老師表示：「地理課程以Google Earth軟體作為輔助，做一個課堂例子做說明，像是日本的鋼鐵產業，使用軟體找到日本九州，再使用3D建模來判釋鋼鐵工廠的位置」。
「再做另外一個，我們也可以來判釋東京灣，這裡是否有鋼鐵工廠，以及思考進出口貿易的區位」。「像是日本有很多的鐵礦石是從澳洲進口，可以看到我用Google Earth 移動到澳洲的位置，可以看到這個位置是澳洲鐵礦石的產地，可以從衛星影像做出判釋，可以注意到港灣的散裝船，正在承載鐵礦石當中」。
接下來，井上老師示範了二個有關於地形樣貌與人類聚落的關係，一個是在九州鹿兒島，另一個在北海道函館。
井上老師說：「如果你關注人們如何參與其中，就會比較有趣，而不是僅僅只是看地形而已。」
新井老師示範了一段，利用智慧型手機會是平板電腦，來操作AR，展示地表的樣貌。
