<<大人啊大人>>
「老師，我去穿了耳洞」高中女孩對我說。
「喔？耳環很漂亮啊！而且你才穿一個洞喔？這麼客氣？」
「什麼客氣？我是偷偷去穿的！我爸媽根本不同意！」
事後，我不小心說溜了嘴。
媽媽不太高興：「他還沒滿18歲啊！就跟他說滿18了再去嘛！為什麼大人叫她不要做什麼，她都偏要做啊？」
先說，這篇文章沒有要宣傳刻意失戀了，我猜這幾日瘋狂宣傳，大家也都看膩了。
再說，我在精神科待久了，狗屁倒灶的事看多了，對於「奇怪」的耐受度也比較高，所以這次我覺得孩子的行為並不奇怪。
如果你不喜歡我的觀點，歡迎跟我討論，我只想討論，沒有想說服任何人，如果你剛好被我說服了，那就這樣，如果你不喜歡，也拜託理性勿戰。
我：「指令是你下的，她有可能並不同意啊，所以才不想執行。媽媽妳反對她穿耳洞的原因是？」
媽：「這是一個傷害自己的行為啊！而且她沒滿18歲，她必須等到她可以為了她的行為負責時…」
我：「 (可是妳也有穿耳洞) 所以，穿耳洞這件事本身如果是不對的，到了18歲，就可以做不對的事情…？」
媽：「她那麼懶，可能照顧不好傷口，可能會發炎」
我：「所以，如果我們幫她找一家合格的皮膚科，也督促她照顧傷口，是不是就可以了？至少現在我們還照顧得到她，如果上了大學，離家了，她還是一樣懶，也是照顧不好傷口啊」
媽：「或許這跟照顧傷口沒關係，如果傷口可以照顧好，我還是不會同意她去穿耳洞，畢竟她還沒有滿18歲…」
我真的是想跟媽媽討論，以心理師的角色，我期許自己盡量用客觀的角度，理解雙方，也促進雙方理解彼此。
不過這的確是雙方價值觀的衝突，似乎「成年」、「18歲」這件事是個很重要的門檻，彷彿到了18歲，我們的心智、理性思考能力、決策能力，就會一步到位。
很可惜的是，許多事情是需要練習的，你說18歲是成人了嗎？抱歉，我看過許多四五十歲的人，行事風格一樣衝動，有些高中生、大學生，思考反而很縝密，也能為自己的行為負責。
那時，在我心中突然出現一個畫面，我媽跟我說，高中要好好讀書，不要交女朋友，不然會荒廢課業，到了大學怎麼交，隨便你。
等我真的上了大學，我才發現，大學課業更重，更需要自制力、需要自己規劃時間，這些我都不會，因為高中全部被安排好了。更慘的是，我不知道怎麼交女朋友！
是啊！到底是誰規定高中生不能交女朋友、不要花太多心思在打扮上、不要這個不要那個…
你還記得嗎？這些規則，在我們念高中的時候，不是也很不爽嗎？只是當時的社會氛圍不允許我們質疑，真的有勇氣去質疑的，會被當成異類，我們嘴巴閉上好好讀書就好。
你知道嗎？現在我們竟然也認同這些規則了，當年或許我們只敢在心中問的「為什麼？」，現在卻不准孩子問！
只能說，現在的孩子聰明多了，有想法多了，這個社會也鼓勵他們去挑戰。
對，孩子會犯錯，但如果我們好好引導，孩子是可以從錯誤中學習的。而且，當這個錯本身不會造成太大的影響，孩子才能沒有壓力的去學習。
舉例來說吧，因為談戀愛，荒廢課業，搞砸了高中的一次段考、或搞砸了大學學測、或大學某科被當，哪個比較嚴重？
如果要我選，我寧可在孩子搞砸段考的時候，就認真的跟他討論，讓他有機會學習怎麼談戀愛，而不是很兇的禁止他戀愛，上大學再說。
不然你以為大學生就不會因為愛情而荒廢課業嗎？你沒讀過大學喔？
對，的確有人不會，但那些人可能天生就不會。心智不是一種生理能力，是要學習才會慢慢變成熟的。
所以，我真心希望媽媽能跟孩子討論，或跟孩子約定，穿耳洞之後的配套措施，在我們還看得到、還管得到的時候，讓孩子把能犯的錯趕快犯一犯，能改得趕快改一改。
犯錯也是要學的、怎麼改也是要學的。如果你看過有人因為一些錯誤而一蹶不振、或做出令人惋惜的傻事，你就知道，他沒學過犯錯之後要怎麼辦。
我在刻意失戀裡面寫到 (不好意思還是忍不住宣傳一下)，世界上最不缺的就是道理跟知識，有些錯誤，不管前人怎麼講，我們就是會犯，沒什麼，改了就好。
最後，孩子，我知道你不聽爸媽的話，或許帶著一點賭氣的成份，我們一起學習，來當一個可以為自己行為負責的人吧！
不管妳現在幾歲。
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