"你去問多數的價值投資者,他們的夢想都差不多,都是管好自己的錢 -> 管好家人的錢 -> 成立一個基金。但其實這是巴菲特的路線"
我是靠模仿起來的,而確實模仿是最快的學習方式,誰不靠模仿呢?牛頓說他只是站在巨人的肩膀上,巴菲特一開始也是模仿葛拉漢,只是後來推翻了葛拉漢走出了自己的路
過去三天投資團隊進行密集的創造,創造屬於我們的投資方式。漸漸理解,我不是葛拉漢、我不是巴菲特,我是阿堯。巴菲特可以每天讀幾百頁年報、巴菲特可以無聊每天吃一樣的東西、巴菲特從小就有搜集的愛好。但阿堯沒辦法,我可能要很吃力才能讀個幾百頁,我也不想每天吃一樣的東西,我對收集物品也沒有很強烈的喜好,這是我這個人跟巴菲特的差異。而要解開這個節,要從自我探索開始,我是誰?怎麼長成現在的樣子?
第二是時間的差異。葛拉漢生在大蕭條、巴菲特生在美國文化輸出全球的時間、阿堯生在網路時代。每個人成長過程中碰觸到的東西不一樣,自然不能硬要長出一樣的東西
第三是空間的差異。巴菲特中了娘胎樂透,生在美國。阿堯也不錯,生在台灣等等。美國的金融環境跟台灣的金融環境,本質上不同,也不能硬要他們在不同的土壤結出一樣的果
當漸漸理解這些差異,然後去思考投資的天(根本邏輯、自然規則)地(環境)人(我)就會越來越清晰,感覺投資變成一個越來越單純的事情,當然他不簡單,因為要不斷研究本質、要順著環境的勢還有一直深入了解自己
要打破巴菲特給我的枷鎖不容易,但走出來後又是一片天空
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牛頓站在巨人的肩膀上巨人是誰 在 葉明修&葉家齊 Facebook 的最讚貼文
你被經驗綁住了嗎?
一、有誰拿繩子綁著你嗎?
中國古代隋朝年間,有一位14歲的小沙彌,名叫道信,千里迢迢的來到禪宗三祖─僧燦的面前懇求:「大師,求求您大發慈悲,教我解脫的法門吧!」。
「有誰拿繩子綁著你嗎?」大師回問。
小沙彌頓了一下,回答:「沒有人拿繩子綁著我啊,大師。」
「既然沒有人綁著你,那你還求什麼解脫的法門呢?!」大師喝道。
經過僧燦當頭棒喝的點化,道信當場頓悟,後來還接下僧燦衣缽,成為禪宗第四祖。
一條繩子如何輕易拴住一頭象?
歡樂馬戲團中最受歡迎的大明星,是他們的大象,巡迴到每個地方總是吸引無數的孩童注意,其中一位少年為了想更接近地看看大象,特意跑到馬戲團的後台,最後,他很驚訝地發現那幾隻大象只是被普通的繩子綁在一根木頭上而已。
少年好奇地問馴獸師:「先生,為什麼你們只用一條繩子就能制服這麼巨大的象,難道不怕牠們用力一拉便能逃走嗎?」
馴獸師笑一笑回答:「你不了解吧!這些象是我們從小養大的,當牠還小時,我們用大鐵鍊把牠鎖著,每次牠想逃走,只要一拉便痛得動彈不得,久而久之,只要牠想到用力拉就有痛的經驗後,最後便放棄逃跑。現在,我們雖然只用一條繩子綁著牠,但牠也不再相信自己是可以逃走的。」
🔍小故事,大啟示🔎
在我們的人生中,也常常會有畫地自限的情況發生,此時只要鼓起勇氣,勇於嘗試突破,往往會有意想不到的驚喜收穫。從以上兩則小故事中,您是否有所感觸與啟發呢?在此提出幾點與大家分享:
1. 【最大的敵人乃是自己】
從「思考1:有誰拿繩子綁著你嗎?」的小故事我們可以發現,能限制我們發展的,既不是職位,也不是我們的長官,而是我們自己。所以撇開這些藉口,大膽跳出自己的層級、立場與工作範圍,積極去做,理想永遠不嫌大。
2. 【別被固有經驗束縛】
從「思考2:一條繩子如何輕易拴住一頭象?」故事中的背後,反應了很容易被我們忽略的事實:過分相信過往觀念、經驗、理所當然的想法,或者還沒開始做就抱著「不可能」的心態,往往會導致自我設限的盲點,阻礙自己的發展。記得:活用之前所學「水平思考」的要點,找出各種可能性。
3. 【終生學習】
牛頓曾說:「站在巨人的肩膀上看世界。」藉由持續學習,站在前人所累積的智慧結晶之上,將可以使我們比別人看得更高更遠。
所以隨時保持學習狀態,抱著「活到老、學到老」的熱情,以免因停止學習而使自己停滯不前。
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你被經驗綁住了嗎?
一、有誰拿繩子綁著你嗎?
中國古代隋朝年間,有一位14歲的小沙彌,名叫道信,千里迢迢的來到禪宗三祖─僧燦的面前懇求:「大師,求求您大發慈悲,教我解脫的法門吧!」。
「有誰拿繩子綁著你嗎?」大師回問。
小沙彌頓了一下,回答:「沒有人拿繩子綁著我啊,大師。」
「既然沒有人綁著你,那你還求什麼解脫的法門呢?!」大師喝道。
經過僧燦當頭棒喝的點化,道信當場頓悟,後來還接下僧燦衣缽,成為禪宗第四祖。
一條繩子如何輕易拴住一頭象?
歡樂馬戲團中最受歡迎的大明星,是他們的大象,巡迴到每個地方總是吸引無數的孩童注意,其中一位少年為了想更接近地看看大象,特意跑到馬戲團的後台,最後,他很驚訝地發現那幾隻大象只是被普通的繩子綁在一根木頭上而已。
少年好奇地問馴獸師:「先生,為什麼你們只用一條繩子就能制服這麼巨大的象,難道不怕牠們用力一拉便能逃走嗎?」
馴獸師笑一笑回答:「你不了解吧!這些象是我們從小養大的,當牠還小時,我們用大鐵鍊把牠鎖著,每次牠想逃走,只要一拉便痛得動彈不得,久而久之,只要牠想到用力拉就有痛的經驗後,最後便放棄逃跑。現在,我們雖然只用一條繩子綁著牠,但牠也不再相信自己是可以逃走的。」
🔍小故事,大啟示🔎
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1. 【最大的敵人乃是自己】
從「思考1:有誰拿繩子綁著你嗎?」的小故事我們可以發現,能限制我們發展的,既不是職位,也不是我們的長官,而是我們自己。所以撇開這些藉口,大膽跳出自己的層級、立場與工作範圍,積極去做,理想永遠不嫌大。
2. 【別被固有經驗束縛】
從「思考2:一條繩子如何輕易拴住一頭象?」故事中的背後,反應了很容易被我們忽略的事實:過分相信過往觀念、經驗、理所當然的想法,或者還沒開始做就抱著「不可能」的心態,往往會導致自我設限的盲點,阻礙自己的發展。記得:活用之前所學「水平思考」的要點,找出各種可能性。
3. 【終生學習】
牛頓曾說:「站在巨人的肩膀上看世界。」藉由持續學習,站在前人所累積的智慧結晶之上,將可以使我們比別人看得更高更遠。
所以隨時保持學習狀態,抱著「活到老、學到老」的熱情,以免因停止學習而使自己停滯不前。
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在臉書專頁「PanSci 科學新聞網」看到的 關於牛頓和虎克的八卦
有臉書帳號可點此→https://ppt.cc/9UE6
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【科學軼事】─站在巨人的肩膀上
「如果我能看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。」
牛頓這句話常被引述為謙虛並感謝前人之意。似乎如此,不過,牛頓的傲慢與暴躁是有名
的,怎會說出如此謙虛的話呢?且讓我們搭時光機回去瞧個究竟。
1671年,牛頓受皇家學會之邀,展示他自己設計打造的反射式望遠鏡。大牛頓七歲的虎克
(就是發明顯微鏡,觀察到細胞那位) 時任皇家學會的實驗評議委員;虎克這人有個缺點
,聽聞別人有啥新發明或發現,就愛說自己早就捷足先登,只是沒發表而已。因此這次也
立刻宣稱他早在幾年前就做出類似的望遠鏡了。牛頓大為惱怒,兩人從此結下樑子。
不久後,幾位有名望的科學家好不容易說服牛頓將論文《光與顏色的理論》提交學會發表
,身為實驗評議委員的虎克得提出評析。篤信波動說的虎克當然毫不客氣地大肆批判牛頓
的粒子說。牛頓見自己得意的創見被如此抨擊,真是孰可忍孰不可忍,遂與虎克書信往返
,雙方大打筆仗。同時間牛頓繼續發表論文,完善自己的學說,其中1675年的
"Discourse of Observations”這篇激怒了虎克,認為是從他的”Micrographia”獲取靈
感,於是他提筆寫信給牛頓表達不滿,但又要保持紳士應有的風度與禮貌,於是他寫道:
「我絕對欣賞您精彩的論文,並極其高興看到您拓展了我因沒時間只開了個頭的工作。我
可以肯定您已經超出了我所做的工作,而我相信可能在任何領域裏都找不到能和您相提並
論的人物了。您已經事實上完成並修正了我粗陋的工作,而這些本該是我來完成的‧‧‧
‧」
意思就是:如果不是老子沒時間,哪輪得到牛頓你呢?再說你也該吃菓子、拜樹頭吧!
牛頓當然立刻回敬,那句千古名言就出現在此:
「‧‧‧‧(關於光學)笛卡兒邁出了不錯的一步。你也在許多方面做出貢獻,特別是將薄
板顏色納入哲學思考。如果我能看得更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。」
因為牛頓相當鄙視虎克的理論只是猜測,缺乏實驗驗證,而虎克又是個有點駝背的矮子,
因此其實牛頓是說:你除了玄想還會什麼?就算我有受到前人啟發,也絕對不包括你這矮
子!
好了,現在你知道牛頓說那句話的真正含意了。相信也不得不佩服他們兩人罵人不帶髒字
的本事吧!
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