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「一次拔20顆牙！嘉義女昏迷9天慘死 解剖結果出爐」
女子日前因為蛀牙而前往醫院治療，經牙醫師診斷後，一口氣拔了她20顆牙齒，女子隔天陷入昏迷，送醫急救後仍回天乏術，13日拔管宣告不治。院方當時開立死亡證明，判定女子死因是肺炎引起，不過女子家屬質疑是因為拔牙感染所致，於是向警方報案
https://times.hinet.net/mobile/news/23122626
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這篇好文仔細的解釋了：
1.特殊需求牙科（病人本身精神病史、無口腔衛生保健保養）
2.麻醉不麻醉、如何決定？
近日網路有刻意帶風向
但小看了已經能使用網路發聲力量跟民眾釋疑的
醫者專業能力
看醫療新聞不要只看幾個嘩眾取寵、快速放話型的受訪醫師
要多看看更全面、更專科的
#尊重本科專業
「記者為了點閱率創造出的聳動標題,
讓眾多的無知民眾,藉由輿論抹殺了這些在前線的醫師的努力與熱誠」
[快速看懂牙科醫師專業分工]
今天，我們要來聊聊牙科的專業分工。
學校/醫院教育：
大學畢業-
取得DDS，考取執照成為一般牙醫師。大部分的一般牙醫應該足以勝任多數治療項目。
畢業後的進修-
1.一般牙科進階學習：PGY
2.專科：不同學校或醫院可能有不同的制度，2~4年不等。有些是研究所的學習，畢業後取得碩士(MS)；有些則是住院醫師(Resident)的專科訓練。專科完訓後，再考取專科醫師。
以我自己為例，PGY完訓一段時間，又回台大口腔外科研究所進修(MS)。因為個人生涯規劃，我研究所完訓後沒有繼續考取口外專科，而是投入開業。
其他進修管道：
學會/公會等機構的訓練課程、研討會。
牙科專業分科方式：
1.一般牙科
2.兒童牙科
3.齒顎矯正科
4.口腔顎面外科
5.口腔病理/診斷科
6.牙體復型/美容科
7.贋復假牙補綴科
8.牙髓病科
9.牙周病科
10.特殊需求者牙科
如果不知道自己的症狀屬於哪個領域也沒關係。先至熟悉或就近的牙科診所就診，其實一般牙醫應該都有能力治療大部分的牙科疾病；若醫師判斷有專科治療的必要，再安排專科轉診；專科治療完成後再回原院所接受後續治療。
在醫療分級與專科分工的精神下，大家應該都能得到最妥善的口腔治療！
更完整文章資訊 👉
https://drlw.blogspot.com/2020/05/blog-post.html
高雄醫學院黃純德教授（醫師）二月二十日從高醫退休。
牙科教授黃純德醫師，早期曾經是麻醉醫師，去日本九州齒科大學讀兒童牙科博士，回到高醫教書，除兒牙政策，原住民偏遠地區醫療，都有深入參與。
後來投身特殊需求者牙科，開創高醫特殊需求者牙科示範中心。
這段日子因為有特殊需求牙科次專科以及口腔衛生師法，和黃教授在溝通政策和推動法案上有相當密切的合作。
謝謝他的投入，並無私培養許多優秀的徒子徒孫，讓這些臨床服務和教學，不會因黃教授的退休而結束。
除了感謝黃醫師外，也謝謝所有投入身障牙科的醫師和口衛師們，以及許多在機構的保育員、生服員以及在學校的特教老師為了身障者口腔保健所做的努力。
目前黃醫師是台灣咀嚼吞咽障礙醫學學會理事長，這和我一直投入推動的老人福利，提高長輩生活品質有莫大的關係。
一方面恭喜黃純德醫師，也祝他退休生活一樣很充實。
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=2256810337712353&id=100001502267795
