【開學啦~~ 猜謎同樂會】
Lunar New Year Cinquain Riddles
哈囉大家好~ 我是 Annie
新年快樂~ 開學快樂🎉 想好開學首堂課要玩什麼了嗎😆
今天要來分享我的新嘗試──用五行詩 (Cinquain) 玩猜謎~~
⭐ 課前準備:小白板、學習單、PPT (文末有學習單及PPT 完整檔案載點)
⭐ 教學流程:
1. 暖身:
發下每人一片小白板,請學生寫下 3 things I like/love/hate/miss about Lunar New Year. 寫好之後舉牌分享,由老師統整播報全班答案並視情況訪問個別同學(也可讓學生兩人一組分享自己寫的內容)。
2. 讀、猜、寫:
發下學習單,搭配播放 PPT 引導學生猜測每首詩謎的第一行(名詞)。對了,要記得先提示謎底當然是和過新年有關的名詞~
PPT 的謎底是以書寫體呈現,因為想偷渡銜接馬上就要教到的書寫體讓學生練習辨識XD 預計帶學生練習逐個字母判讀,再請他們將謎底單字轉換成印刷體寫在學習單上。
3. 五行詩五蝦米?
猜完了六首老師寫的詩謎,接著請學生觀察並說說看這些詩的長相有何特色,最後再帶出五行詩的基本格式。
4. 換你寫寫看,元宵我們再來猜:
請學生任選和過年相關的名詞(學習單p.2 有 word bank 供參考),試著寫出一首五行詩。老師收集學生作品後,可以再後製成詩謎 PPT 或題目卡,待元宵節時又可以拿出來猜謎同樂啦~~
⭐ 這次嘗試用五行詩玩猜謎,除了希望幫學生複習與補充主題單字外,也想幫七年級孩子們複習單字「詞性」的概念,尤其 Ving 的變化是七上的重點之一。
另外,我不想急著一開始就講解五行詩的格式(怕學生秒暈XD)
故前面先帶學生讀、猜、寫、觀察,最後再用對照的方式點到為止。學生創作的部分,我也不會非常嚴格地要求,只要有個大概的樣子出來都是令人感動的嘗試✨
新學期、新嘗試、新挑戰......很好奇學生第一次寫英詩會是什麼情況😆
下回再與大家分享實踐結果囉~
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📁 檔案下載
http://bit.ly/DAPshare → 「學習單」 → 「Lunar New Year Cinquain Riddles 2021」資料夾(內含學習單 PDF 及 PPT)
這邊有我們上課活動、遊戲、研習的各式檔案,歡迎大家下載使用 (限用於教學)。若需分享,請註明來自「Double A+ 說遊趣」~ Thanks 🙂
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🎬 同場加映──開學暖身系列活動
《3 Sentences 1 Word》單字燈謎大車拚 by Ashley
https://www.facebook.com/DoubleAplus/posts/290792741587250
【班級經營FUN心玩】──《開學大爆炸》by Annie
https://www.facebook.com/DoubleAplus/posts/289332951733229
#DoubleAPlus學習單 #DoubleAPlus小活動 #Cinquain #五行詩
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅泥泥汝,也在其Youtube影片中提到,PPT交友版真的可以找到真愛嗎?讓學姐美美的去約會吧~女神改造計畫EP.1 AIR SPACE流行女裝-大安店👉https://bit.ly/2WHt2IT 台北市大安區大安路1段63號1樓(東區地下街14號出口) 實況使用設備👉https://e.lga.to/niniru 新的系列來啦!~ 一...
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《讓老師忐忑不安的評鑑-課程內容》
Grace 終於把本學年度的三次評鑑熬過了
相較於實習時期
每次要被評鑑都緊張兮兮的準備好幾天
被我學生磨練了大半年 這次可以說氣定神閒
除了花比較多時間在寫lesson plan 和做PPT
Grace 大概只花半小時想課程節奏
成果也如我所願地拿到好分數
於是我想這次可以分享經驗
給還在為美式評鑑迷惘的各位
或是有興趣瞭解的朋友
本次文章著重在規劃課程本身
但是實際評鑑的內容如同我上次分享的
各種評分範圍非常廣泛
評鑑者會觀察環境、學生回饋、發問的問題等等
種種評分領域要達標
絕對不可能抱佛腳達成
如果你不是跟學生有一定默契
瞭解個別學生個性跟程度
把課程鬆緊掐得剛剛好
評鑑者都是執教鞭多年的老江湖
一看就知道這位老師有沒有
在這些領域你絕對拿不了高分
但這些要說完一篇文絕對不夠
Grace之後儘量用簡單的方式另外撰文說明
所以本篇還是回歸課程本身吧!
這堂課出自於《學華語向前走》
第二冊第三課 去超級市場
上課時間65分鐘
上一堂課剛教過生字
本堂課主要學習目標是
1. 複習十種食物的中文
2. 練習「可以買...嗎?」句法
課程一開始先宣布本日學習計畫跟目標
接著以PPT猜謎語的方式複習前一天學過的生字
例:what kind of candy is never on time? 答:巧克力
這個階段5分鐘
接著進入正軸中段課程部份
首先花15分鐘講解課文
並且問課文相關的higher level thinking questions
接著把課文裡的「一」開頭的詞彙「一起」「一下」
與上一課學到的「一樣」用列表與例句說明
講解完成後給學生比較相同與相異的雙圈圖紙
讓他們自行從列表或自己的知能中找出相同相異填入
三分鐘後在白板上統合全班的想法
提出想法者得到代幣(可換糖果)
最後將填空題(填入一起、一下或一樣)
放上給全班同學搶答
此部份耗時約15分鐘 使用的PPT如圖
接著把焦點轉回「可以買...嗎?」句型
向全班說明我們要玩遊戲
遊戲規則如PPT 每隊有一組食物中文名卡片
兩隊要互相問「可以買...嗎」句
找出敵隊沒有的品項
遊戲前全班以板書練習「可以」句
此遊戲玩15分鐘 約兩輪
求每位學生都無壓力練習到「可以」句
中段課程最後的7分鐘時間以個人練習結尾
全班做課本上的習題
找出課文主角「大文」一家每個人想買的食物
前三名並作答正確者 可得到代幣
我請第三名同學上台公布正確答案
最後結尾8分鐘
我將本堂課學習目標再回顧一次
請全班用手指比數字表示對本課的了解
1是完全不懂 到5是完全了解
離開教室前 我用10項食品的圖卡
逐一詢問每位學生食物的中文品名
最後讓班長宣布下課
——————————
這次評鑑我的組長給了我很高的評價
他說我的學生很投入這堂課
而且不害怕會答問題
所以他給我的分數
跟校內部份教了十幾年的老師一樣好
他這一番話算是對我很大的肯定
Grace從快四年前的教育界門外漢、外國人
到三年半後可以在教室內帶一堂一個多小時的課
讓惡名昭彰美國高中生乖乖聽話
校長以及組長對我的教學功力心服口服
Grace花了很大的努力
不只是專業知能 「人和」更是很大的關鍵
完美的英文能力並不是當美國華語教師的首要條件
雖然我的外國口音依舊、英文拼字偶爾弄錯
但是只要一直秉持想要進步的心
時時想著下一堂課怎麼做可以更好更有趣
以學生的角度改善授課內容
當一位管理層和學生都肯定的老師並不難!
*Grace目前全家一切平安,全州停課中,謝謝部份網友的祝福跟關心!
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2019/4/14 夢N雲林場國小英文組課堂實踐家分享記錄
【我們不一樣】 by Annie & Plus
這次與大家分享的《我們不一樣》是我們改編自市售桌遊《這是誰做的?》,目的是讓玩家在遊戲中不斷口說練習「未來式」與「交通工具」的句型。
課程中大家也共備、思考哪些內容適合/不適合使用這款遊戲來練習。我們想告訴大家,很多時候在改編上遇到的困難(甚至是已經改編好了,在執行上才遇到的困難)其實是來自於一開始的內容選錯了,或是要改編的遊戲選錯了──也就是想練習的內容和選定來改編的遊戲並不適合。
各組的討論記錄詳見照片。大家有沒有發現不同組的討論結果對照起來有哪些有趣的地方呢XD?
我們也建議大家找原版《這是誰做的?》來玩看看,並思考比較原版和改編版有什麼差異,以及為什麼我們要這樣改。
最後,恭喜踴躍發表的學員們獲得 Plus 手工精美包裝小禮物厚牌套~~
【Peek A Word】by Ashley
這個活動結合猜謎型態、經典桌遊Scrabble及PPT的動畫設定,用來複習課本單字,也可同時訓練學生見微知著、發揮想像力的能力,詳細的操作過程在夢N國小英文組講義第93頁,在此就不贅述,PPT的模板也在粉絲頁置頂的雲端裡唷!
活動過程中有觀察到幾個狀況,結束時也請老師們一起想想還可以怎麼運用Scrabble字母片,在此跟大家分享一下,也歡迎提出不同的想法唷!
⭐️ 活動過程中:
✅ 建議每組人數3~4人即可,這次分享時,每組人數在5~6人,這樣人數太多,很容易發生只有少數人能實際操作的情況。
✅ 原本設定是前三快且正確的組別發Bananagrams,現場老師們非常熱情參與,因此增加發的組數,老師們也可以視課堂狀況做調整喔!
⭐️延伸討論Scrabble的其他運用方式:
🆒 (by Chanel 洪珮菁老師) 將字母片當作回答課堂問題的獎勵,最後請學生將拿到的字母片拼成單字或句子,看看誰拼出的句子比較長、單字比較多等等。
🆒 將拼出來的單字組成一個故事 OMG 這個延伸創意活動真是太棒了!
🆒 (by Lisa老師) 玩Spelling Bee時,用小白板寫下答案後,在用字母片以小白板上的單字為基礎,排出其他更多的單字,單字數量多者勝。
以上幾個方式都好讚~ 我馬上就想來試試看!
⭐️ 彩蛋補充區:
🥚 文字方塊裡的文字可以改成其他主題,例如動物、地點、顏色、球類等。
🥚 建議花一點時間找跟課本不同的照片,以提高學生認真觀察圖片、與生活經驗及所學單字連結的成效。
🥚 Annie建議每一頁的文字方塊順序不同,這樣可以避免學生都選到相同的方塊,來達到練習單字量的結果。
🥚 Vickie老師(Lala Huang)的改編:增加主要問題句,然後
方案1:將獎勵方式簡化為最快且正確的前兩組,整個單字的分數直接乘以2。
方案2:不使用字母片,改用小白板練習句子。
Vickie老師改編傳送門請見留言。
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20190414夢N雲林場分享資料載點
《我們不一樣》
https://drive.google.com/drive/folders/1Z5aHGFh6oUXCEvpdzVAFzksuHDycNjsJ
《Peek A Word》
https://drive.google.com/drive/folders/1HkHqZto6HtdC5PBBRlphynxBYoHFUzSh
以上資料也可以在《桌遊》分類裡面看到喔!
http://bit.ly/DAPshare
《桌遊》資料夾裡還有其他之前分享過的活動,
彩蛋多多超推薦~
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新的系列來啦!~
一開始先從身邊的朋友下手
之後可能找看節目的大家一起玩!!!
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