【沒有牆壁的教室】
昨天，有一位媽媽語重心長地問：「你們自學學了一堆才藝，那主科呢？」這位媽媽表示她很介意數學能力。
再補了一句，語中帶有嗤之以鼻的意味：「爬山可以學到什麼？」
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首先，想要釐清一件事，何謂主科、何謂副科？
若把時間軸拉長來看，時間跳到未來，若孩子是音樂家，那樂器就是他的主科；若他是設計師，畫畫就是他的主科；若他是球員，運動就是他的主科；若他是攝影師，拍照就是他的主科；若他是電競選手，電玩就是他的主科。
但，我們不知道我們的孩子將來是什麼、做什麼，因此，我們不把任何科目冠上『主科』二字。
我們建立孩子 #無差別學習 的概念，每件事都是學習，不會因為是數學要考試就要認真讀，是家事就可以隨便。
在學涯階段，我們讓他們盡可能的探索，培養自主學習、自主管理的能力，這能力是一輩子受用無窮的。
現在有很多人，從國小到大學，漫長的16年當中，跟著學校訂的學習進度，為了寫作業而寫作業，為了考試而考試，不知為何而做，更不知道自己喜歡什麼、在行什麼，到了畢業才真正思考，反而延後了職涯的發展和黃金期。
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至於，爬山可以學到什麼？
當你實際走一趟，就能夠體會山能教你的事。
一上山，等於拿掉習慣的日常，你的成就和成績都歸零，只剩下山與自己。那些想逃避、不擅長的事，都必須學習去面對。
我認為在現在的社會，知識的取得太容易，谷歌大神都能告訴你，但挫折忍受度和心智能力是需要從小培養的，提高面對未來人生挑戰的心智。
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但，話說回來，你會有一個疑問🤔️
那如果要考國考的職業怎麼辦？像林叨爸是獸醫、還有醫生、護理師、律師⋯⋯等的職業。
講一個小故事⋯⋯
林叨爸從小就是考倒數幾名的孩子，常常出亂子，被爸媽打的臭小孩；是那種可以去操場打球，就絕對不會出現在教室上課的人。
18歲那年，他決定了！他未來想當獸醫師。
於是，他花了半年讀書，考上獸醫系，畢業後完成國考，有了今天達成理想職涯的他。
#不論是體制內或體制外教育
#希望孩子知道自己為何而學
#但絕對不要為了父母而讀
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