【興趣怎麼辦】
寒假第二週,媽媽爸爸們都還好嗎?
之前在《媽很想聊》的 episode 7 聊到,我的長假生存的法則之一就是送孩子出去上課。😂 不過這不只是為了我好。如果依照小朋友的興趣安排課程,他們也會滿懷期待的去嘗試人生的不同體驗。
這週我們家的小朋友去上全天的烹飪課程。我也順便來聊聊到底如何發掘與在家持續孩子的興趣。
👉 首先來點背景資料
M 與 D 在蒙特梭利幼兒園,從 1 歲多開始就用安全但真實的工具自己做切 🍌、壓 🍎、做蛋糕/鬆餅、做麵包、撥與切🥚,煎🥚等各種食物工作。不但做給自己吃,還與班上同學與老師分享。
這些看似扮家家酒的工作可是在玩真的,而對小朋友來說,有強大的吸引力。孩子基本上都很愛做,但其實這些食物工作同時默默在培養他們大小肌肉發展、豐富的語言、數學與比例、邏輯與次序、獨立自主、還有進入全神貫注的美好體驗。
孩子也會慢慢發現:原來我有能力照顧好自己的生理需求,而且我還有能力照顧別人❗️這就是自立自強但又能服務大眾的概念。一位幼小的小朋友能有這樣的感觸,對自我認同與肯定的影響很大,同時還埋下透過努力服務他人怎麼如此開心的種籽。
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🤔 如何發掘孩子的興趣?
1️⃣ 觀察孩子+老師的分享
幼兒園的老師每個月會提供小朋友在班上工作的代表性照片給家長,從中可以發現某些工作或是某種類型的工作會重複出現一段時間。因為蒙特梭利教室在限制中提供孩子自由選擇的機會,小朋友會一直重複做的事情必定是他/她的興趣點。與老師溝通或做親師會談時也能了解更多。我們發現,M 與 D 跟大部份的小朋友一樣,非常樂衷於做不同的食物工作與練習自己吃。
小學後,教室裡的食物工作變少了,因為孩子的發展階段與需求變了。但每個月的小廚師活動,也就是小朋友自己規劃點心、採買、從家裡帶材料、一起合作做給大家吃;從他們回家分享的內容與神情、積極處理的態度,都可以發現他們還是一樣很愛料理這件事。
🤔 在家如何支持興趣?
1️⃣ 創造多接觸的機會
其實我跟先生與小朋友的行程都忙,只能盡可能在家創造一些接觸興趣的不同機會。以烹飪來說,偶爾一起煮飯變成了一種特別與被期待的親子活動,有時候是慶祝生日,有時候是邀請家人來用餐。從他們小時候的簡單一起煮,到現在從小朋友看兒童食譜選擇餐點、寫下採買清單、跟我們一起採購、準備、料理。
2️⃣ 提供適合安全與合宜的空間以及工具
家裡要準備安全與尺寸合宜的工具讓孩子使用。增高椅也是料理好幫手之一。
3️⃣ 結合親子互動與實際體驗
我們在家裡的書架上準備了跟料理以及不同文化食物相關的繪本,讓孩子跟我們一起共讀或自己閱讀的時候可以選擇。現在也有很多簡單易懂的兒童食譜可以提供孩子使用。
去年開始,在偶爾的家庭共享電視時間,我們也會一起看 Junior Master Chef (小小廚神) 的節目。在週末與放假日,我們會一起去品嚐好吃的小吃與餐廳。現在他們比較成熟了也會跟我們一起去正式的餐廳用餐。有時候我們會玩名廚江振誠分享自己從小與母親一起玩的遊戲:一起吃然後輪流猜裡面加了什麼。
4️⃣ 觀察孩子的反應
一起烹飪時,小朋友呈現滿足與自信。他們喜歡嚐鮮,也很喜歡研究電視裡看到的擺盤在不同餐廳會如何呈現,就連晚餐幫自己拿菜的時候也會試試幫自己擺盤。一起外出用餐也會主動跟我們一起討論與分享各種跟料理相關的趣事。
5️⃣ 安排課程時,提供有限制的選擇
對於已經在小學的姊弟,在安排寒假課程前,爸爸依照對他們興趣的猜測與了解,提供了幾個可能符合興趣的選項。例如:體操、舞台劇、歌唱等。做了不同課程內容的解說後,M 與 D 在這些我們覺得OK的課程範圍內選擇自己想上的課。
回到今天....M 與 D一早就準備好自己的包包,帶著上課需要的物品,樂樂的出門去。
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【媽媽良言】
從懷孕開始,就會有來自各方的育兒守則湧向我們。這些出自善意的提醒,有時是幫助,有時是壓力。
還記得女兒出生的那天,我媽媽抱著 M,突然很慎重的看著我說:妳要記得,如果小朋友很專心在做一件事的時候,千萬別打斷她。這很重要,妳一定要記得。很重要,因為她又繼續重複說了兩次。
當時躺在病床上的我聽了後想:
1️⃣ 這有需要特別提醒嗎?
2️⃣ 這有重要到小孩一出生就要告訴我嗎?
這段聽似理所當然的話,殊不知是在我回頭看育兒的路上,至今最受用的一句話之一。
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果真從女兒出生就可以觀察到她會突然很專注的在聽一個聲音,看一個定點。看到這樣的畫面,一開始我不免有這樣的解讀:她在發呆。
很積極努力想把握跟孩子互動的父母,尤其是新手爸媽,特別容易覺得孩子是無聊在發呆。書上說,孩子需要互動、需要刺激,所以發呆了表示我們要跟他/她說話、唱歌....總之我們要做些什麼(我也是屬於這型凡事非常用力的媽媽💪🏻)。
伴隨著兩個孩子長大的過程中,我認識了蒙特梭利。原來幼小孩子的內心很清楚自己要做什麼,他/她目不轉睛,是在靜靜的用心觀察。原來我要追隨孩子的眼光,跟他/她一起看。原來放空跟專注的眼神很不一樣。當孩子在沈思,在吸收環境中的一切時,我不用也不該打擾,因為孩子正在做建構自己的重要工作。
因為媽媽與蒙特梭利老師的提醒,我常常會把那隻伸出到一半的手給收回,把那個說到一半的字給吞回。這樣的場景隨著小朋友長大,在我們家持續上演。
不再是無助仰賴成人照顧的新生兒,慢慢的能越做(說)越多。時常能觀察到小朋友會很專注的在做某件事:穿襪子、閱讀、研究地上的一根頭髮、觸摸物品、爬上下沙發、堆積木....孩子彷彿進入了一種忘我也忘媽媽我的境界。其實這就如上述新生兒在沈思的狀態一樣,孩子正跟隨著自己心的指引而全神貫注。
現在我們家的小學姐弟兩,還是跟小時候一樣活蹦亂跳、話說不停,但我還是會捕捉到他們靜下來,專心在做一件事的時候。
我會不會沒注意,不小心打斷他們?當然會!常常我都是覺得怎麼都沒人回應才意識到小朋友原來正在忙著專心。
那天如果我的智慧腦狀況好,就會提醒自己如果只是在碎念、閒聊或要說不那麼十萬火急的事情,先飄到一旁,默默的欣賞一下這難得的和諧畫面,然後開始享受屬於我自己的專注時光。
其實看著他們專注在一件事的那種人性的光輝(真的很難形容),對我來說是各種育兒挫折的最佳療癒之一。因為專注時的他們讓我看到,我們都不完美,但充滿一種說不出的強大能量。
跟我一樣做什麼都太用力的父母特別會覺得自己應該時時主動跟孩子互動,但就如前輩們的提醒,如果觀察到難得的專注,要好好的欣賞、珍惜與保護。這是育兒中難得不用等,適合任何孩子年齡、男女老少都能做的事情。
許多人在孩子到國小或國高中開始擔心他們無法專注。其實脆弱的專心,是需要被呵護的。而這項威力無比的育兒工作,需要從生命之初就開始。
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#生活就是教育
#蒙特梭利在我家
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【無為而治】
曾經有位老師跟我說,我這生需要學的事就只有一個,就是「無為而治」。
不知為何,最近的育兒低潮期又讓這句話浮現。以前怎麼都沒想過來研究一下這句話背後的含義?🤔 或許因為最近在上論語,對自己能試試解讀文言文添加了點信心。網路上有篇講解是這麼解釋的(有點長但看到最後會有感):
「無為而治」是老子的治國之道。老子主張「處無為之事,行不言之教。」用「無為」去處事,用「不言」去教導人民。
「無為」並非無所作為,而是不可妄為,不可強為,要順其自然、「自然無為」。做君王的須知民意、順民心,讓百姓自然發展。
「去甚,去奢,去泰」,即去掉極端的、偏激的、奢侈的為政態度,也就是要求君王為政不要對百姓太苛刻,不把個人意志強加給百姓。
「聖人」就是得「道」的君王,他是沒有固定意志的,他以百姓的意志為意志,百姓意志好的要善待,不好的也要善待,這樣就得到了大善;百姓意志可信的要待以誠信,不可信的也要待以誠信,這樣就得到大信。這就是「無為而無不為」,通過「無為」而達到了最積極的「有為」。
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看完這篇講解對老師給我的提醒恍然大悟。身為父母就好比君王....他治理國,我治理家。他照顧百姓,我照顧孩子。
無為不是放任或什麼都不做,但我不能強制我的孩子一定要怎麼做,也不能只用說教的去教導。我要了解他們的心意與需求,順其自然,自然發展。
君王不能對人民過度嚴苛,不能把個人意志加給百姓,就好比父母要努力不把我們自己的意志附加在我們的孩子身上(這就是控制欲媽媽的典型寫照)。
大善與大信,是無論孩子呈現什麼樣的狀態,我都全然接受與相信,相信孩子的內心有更強大的力量在趨勢他/她。如此,我就能透過看似被動的「無為」而達到積極的「有為」。
這也是蒙特梭利醫生所說,應該給予每個生命的尊重、信任以及順應不同階段的需求而提供的個別呼應。如此,能促使生命自然的展現自己的無限潛能。
「無為但無不為」是學習放下,而不是放棄。要做,但不要求。
面對孩子真難做到無為而治,所以我才會成為媽媽。
很難,所以是畢生的功課。
原來我現代的老師、2000多年前的老子與100多年前的蒙特梭利要對我說的都是同樣的話。
是對號入座,還是人生真有趣?
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#生活中的修行
#蒙特梭利在我家
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Source:
每日頭條:什麼是無為而治?
https://reurl.cc/e80WYx
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🤵🏼林成蔭簡介🌱
台灣證券分析師、萬寶投顧基金事業處執行副總、新光投信協理、組合基金經理人、政府四大基金代操經理人、各大企業與政府機關講師、《財子學堂》創辦人及專欄作家。著作:股海樂活、遨遊股海、搞定海外投資的8堂課。
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波浪理論是證券技術分析的主要理論之一,由美國經濟學家艾略特(Ralph Nelson Elliott)提出。一些交易員用以分析金融市場周期,預測市場趨勢。
波浪理論三鐵律:
浪2不可能完全回撤浪1
浪3不可能是驅動浪中最短一浪
浪4的低點不能與浪1頂點重疊
🤵🏼林成蔭簡介🌱
台灣證券分析師、萬寶投顧基金事業處執行副總、新光投信協理、組合基金經理人、政府四大基金代操經理人、各大企業與政府機關講師、《財子學堂》創辦人及專欄作家。著作:股海樂活、遨遊股海、搞定海外投資的8堂課。
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我們上一集跟各位介紹了一些相關到氏理論的基本觀念,我們這一集要來進階跟各位介紹如何去看他的週期,要怎麼使用他。
🤵🏼林成蔭簡介🌱
台灣證券分析師、萬寶投顧基金事業處執行副總、新光投信協理、組合基金經理人、政府四大基金代操經理人、各大企業與政府機關講師、《財子學堂》創辦人及專欄作家。著作:股海樂活、遨遊股海、搞定海外投資的8堂課。
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在發現覺者是北澤睦美後
野田和奧泉趕往輕井澤
不知道為什麼call上手術團隊
一堆故意誤導觀眾的畫面結果她其實沒想做什麼只想照顧唯(那下藥她老公是怎樣)
接著她自白她羨慕又嫉妒唯的媽媽 開始上網講長壽基因的壞話 結果亂講的理論有人深信不疑
甚至她不寫後還有人接續當覺者
然後她準備自盡時誤刺唯
剛好現場只有teacher能開刀
然後teacher克服心魔手術成功
結束了上述充滿問號的劇情後
野田說好要再見卻音訊全無
到這裡和愛的手拷一樣是悲劇收尾
某天突然看到報紙說愛的手拷演員下戲後熱戀
讓奧泉彷彿覺得是什麼暗示一樣
果不其然突然收到野田的簡訊
就和愛的手拷電影版一樣趕赴迦納了
結尾還換野田表演吃巧克力
整體來說這部戲劇情上絕對談不上出色
但意外的是配角群描寫得很好
像紙房子一樣角色間用代號稱呼先加強觀眾的印象
然後每個成員各自有一集故事
其中殘高足湯的故事算寫得最好的
所以在對這些角色有感情後
由奧泉筆下交待這些角色的後續讓人滿意
甚至吉爾貝特用他們基地當辦公室
野田和奧泉的cp感也不錯
所以如果有sp還是會很期待
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