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《#搖滾經濟學》讀者推薦這本書嗎？
一篇被熱烈轉傳的演講稿，歷經多年增訂，終於出版問世。 經濟學里程碑之作，普林斯頓大學教授克魯格揭開全新成功法則： 贏者全拿的趨勢不會改變，但從尾端晉升頂端的方法已經改變。 忘掉富人與窮人，現在是有槓桿與無槓桿！ 7大搖滾經濟學原理，就是助你撐起工作與生活最強有力的槓桿原理。

被譽為「真正改變經濟學」的克魯格教授，帶你進入有趣的搖滾經濟學世界， 到音樂產業後台轉一轉，你也可以擁有巨星思維，在人生重要時刻，做出更好決策
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這是一個令我很感興趣的題目：音樂跟經濟。很少看到這類型的書，我會很好奇作者要怎麼把這種主流的娛樂，跟看似生硬的經濟理論揉在一起。
- Waki 瓦基
完讀心得 https://readingoutpost.com/rockonomics/
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從來沒有一本書談相關主題的廣度比得上這本書。這本書引用許多紮實且難見的數據，討論的內容幾乎涵蓋了整個音樂產業。書本最後的經典書單尤其令人流連忘返。
- Jason Furman 五星好評
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我好愛這本書，但很難過的是作者已經過世，他沒辦法見到這本書受大眾歡迎的樣子。這本書就像作者帶著你踏上一場音樂之旅，拜訪各式各樣的音樂人。
- Athan Tolis 五星好評
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我認為這本書令人讀來感到挫折，是一個很棒的題材，但是處理手法不夠巧妙，以至於落得平板。我覺得問題出在作者描寫太多音樂的事情，而談太少關於經濟的分析。
- Joe O’Donnell 二星負評
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以TED形式演講會不錯，但以書而言太薄而且令人不滿足。作者還喜歡引用他採訪的音樂人的引言，這些句子看起來像是硬塞的，而且跟內容通常沒太多相關。
- Virginprune 二星負評
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我對這本書有興趣的原因，是裡面的有趣數據和對音樂產業的洞見。但是內容對我來說，顯得很重複，應該可以在更濃縮一點。我並不怎麼享受作者的寫作風格。
- Natasha 二星負評
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【痛並快樂的學習】

「很燒腦的課程，痛並快樂的學習。」這是今天教學提問力第二天「教案企劃」線上課程，其中一位老師寫下的心得。

「痛」是在於寫下一堂課程的教案架構，並用提問方式貫穿教案內容，這與過往用教科書內容講授的思考模式不同，要先從學習成果回推，如何有效引導學生專注、投入、參與思考討論的方式，讓學生理解學習內容。

午夜十二點截止收件，仍有老師半夜上傳教案。

今天老師一輪一輪上陣，四輪十六人（時間有限，剩下的教案來不及進行），每人講授主題與重點，要提問的問題，希望學生學到的知識，我即席回饋與講評，提出更多問題請老師思考，讓內容更聚焦、清楚易懂，而且要有趣，讓學生感興趣。

內容有國文的文章（簡媜、童書）、歷史的世界大戰、日本殖民台灣、白色恐怖、疫苗議題、經濟學供需原理、憲法、法律與法令的差異、兩性關係（愛情）、小篆的重要性、屈原與漁父的對話、海洋文學與環境生態、如何主持會議、生物課的細胞課，甚至是西亞的衝突。

其實是歎為觀止，這麼多主題、這麼多類型，非常精彩。

我的工作是讓內容更聚焦，釐清到底要教什麼？會不會塞太多內容？能否引起學生興趣？即使再無聊的課程，都有辦法轉換角度，增加深度與趣味度。

否則再有趣的課程，也會變得無趣、失去生命。

被我直指核心的問題，主要在於國文課不是透過閱讀去學習技巧（什麼技巧、什麼方法），而是希望這個文本看完後得到什麼啟發，增加思考能力，才知道如何應用，太快導向技巧，學生得到的就是無趣的破碎資訊。

比方屈原跟漁父的對話。不是讓學生知道屈原說了什麼？而是屈原在什麼脈絡、心態下有這種想法？如果我們穿越到屈原身旁，你會對他說什麼？

把問題扣回學生的生活經驗，挖深主角（屈原、漁父）言行背後的原因和動機，引發學生深切的思考。

一位老師說：「很多老師一下子都切知識，沒有用情境去帶入 ，學生都睡死了 XD」

有位老師提到日本總督府如何統治台灣的主題。我說這是好問題，也可以換角度，當時有幾年時間讓台灣人選擇當清國人、還是日本人，可以列出兩國的資源、變化，請學生思考自己回到當時，要選擇當哪一國人？

我也想到日本總督樺山資紀青年時來台灣探查，也可以讓學生站在樺山的角度，去思考台灣對日本的利益、或是哪些特有資源？去走一趟他的考察路線。

老師也提到當時台灣人要如何抵禦日本？因為題目太大，我建議可以列出清兵的實力、兵器，日軍的兵器戰力，台灣抗日志士的實力，請學生思考要如何抵抗，如何佈局？還是只能放棄？

另外，老師們開始思考，為什麼要教這個主題？難道只是按照規定嗎？自己的詮釋能力跟動機才是關鍵啊。

類似這樣的教案對話，互相觀摩討論，就是四小時的實戰發表的內容。


學員們的心得：

1.透過發表與老師的回饋交流，能夠把原本教案內容中太過模糊抽象的地方明朗化(別忘記填補學生和自己的認知落差)

2.要時刻反問自己，希望學生說得出來的重點是什麼(除了守護好目標範圍之外，也要思考孩子有沒有能力消化應用)

3.透過交流，看見其他老師仔細的細節，也從其他教案忽略的問題中檢視自己(這是平常很少有的機會，覺得經驗很珍貴)

1.老師最後畫龍點睛”提問不是重點，傾聽理解才是重點"。

2.要跳脫自己以往的教學模式，找出問題意識，才能讓自己的提問有意義。

3.看到好多老師的教案分享，自己學到很多。

1.上課不是上技巧，技巧是隱藏在課程中，課程上完他們也學到這個技巧。

2.可以用比較的方式讓學生具體理解自己的提問。

3.透過洪老師在過程中不斷地協助學員們思考、修改提問，讓這五個課堂問題能越來越聚焦，並且拉近學生認知的落差。

希望辛苦之後的教學能力、態度跟熱情，可以重新點燃。

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本篇是上篇的延伸，受到了 @imsky.tw 老師很大的啟發💙⁣
今天這篇用一些自身案例更好的傳達這個觀念📖⁣

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Acer Swift X 是一台14吋輕薄筆電 (ACER SFX14-41G-R2CE)
搭載NVIDIA GeForce RTX 3050 與AMD Ryzen7 5800U
在性能與體積上取得微妙的平衡，價格也是比較親民。
對於通勤學生來說是非常值得納入選擇清單的型號
馬上就來看看這台筆電的完整介紹與測試吧!

NVIDIA GeForce RTX 30 系列筆電在遊戲上有光線追蹤、NVIDIA DLSS與Reflex 是為遊戲打造的終極黑科技，在課業上有為工程學、電腦科學、資料科學和經濟學中使用的頂尖應用程式提供 GPU 加速性能，滿足學生生活的各個面向。

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0:00 開場
2:30 Acer Swift X 模具外觀
6:23 Acer Swift X 內部構造
7:37 Ryzen7-5800U測試
8:57 GeForce RTX 3050 測試
10:39 遊戲測試
13:33 個人心得總結與優缺點

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那是一堂選修課
老師發下講義
大大一行字寫著：「賽局理論」
下面滿滿的公式彷彿在告訴我：「摁，可以準備補眠了」
這是我過去接觸賽局理論的經驗


為了不讓公式壁壘擋住我們認識賽局理論
這本書可說是非常親民
只有很後面時講到一點點公式(看不懂也不影響理解)
書中講到的社會困境是我最喜歡的一部分
它讓我瞭解到
除了過去常提到的心理學啊經濟學等等的範疇
其實賽局理論也是關鍵之一
說了這麼多好話
我也得誠實地說
作者的寫作方式
對我來說順序或是章節邏輯的編排
有點不太習慣

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Tao熱愛運動健身，時常在頻道分享相關知識內容，這次他要和大家分享他一路以來的減肥心得，提到了許多重要觀念，近期許多人宅在家都胖了不少，趕緊點開這支影片，找尋最適合自己的瘦身方法吧！

影片授權：Tao(https://youtu.be/2APidJ0JqYo)
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