要開武館不用跟我打，找個地方就行
要教烙畫不需我發證，找間教室即可
從2014年開班授課，至今共有34個班次，976位學員人次；最困擾我的問題就是學生會問；為何老師不發證書，學成後拿有證書才能在外面開班授課啊！
電影裡葉問是這麼說的，你要開武館不用跟我打，武館街找個地方就行；我也是這樣以為的，同學你要開班授課，不需要我發證書，找間社大投課就可以。
投課，這是開班授課的第一個門檻；烙畫從來不是主流創作，大多數人不認識烙畫；財大氣粗加不用心的社大根本不會想知道烙畫是什麼，就算有所謂的證書對它來講也什麼都不是；用心經營加支持新課程的社大，會願意在課審時給你一個十分鐘，這十分鐘你要做的不是秀出所謂的證書，而是你的作品你的自信。
招生，這是開班授課的第二個門檻；也是最為現實殘酷的一關，透過學校海報、招生DM、成果展攤位，讓社大學員或路人或網民看到你的課程，是什麼可以吸引說服他們加入課堂，不是所謂的證書，而是你的作品，是你的作品讓他們感動、讓他們認為「有為者亦若是」、讓他們相信「有一天我也可以」…
授課，跨過招生門檻成功開班後真正的挑戰才要開始；面對滿滿教室裡熱血好奇臥虎藏龍的學員，你要如何介紹烙畫，要怎麼吸引大家的注意力，秀出那張所謂的證書嗎？還是你的作品與你的完善的授課進程。
團報，課程進入尾聲，你將迎接更為殘酷的一關，學員的續報，尤其是新生的續報率；學員的續報率直接真切的給當老師的你打分數，打你這學期授課內容的分數，這時侯你應該早忘了那張所謂的證書了吧。
那同學，請跟我說，你，為何要那張所謂的證書? 花若芬芳，蝴蝶自來；我想要的烙畫是藝術不是玩意！
但如果，你還是堅持上繳給老師我一個五六七八萬新台幣，我是很樂意印製幾張證書給你的，從初級中階高等到講師認證都可以的，再外加一個大大的抱抱。
準備，把自己準備好，隨時可以開班授課。如果你認為準備好了，老師會協助你投課備課。
開課的第一天，老師就和大家承諾：有一天我們找一面牆一起把作品掛上。待你的班級也成長茁壯後，歡迎你也把學生帶回來參加我們的烙藝于圖師生雙年展，大家一起熱熱鬧鬧的開同學會。
#真心感謝當年北投社大給我的那十分鐘
#第三屆烙藝于圖開幕同學會十二月廿一曰
